部编版八年级道德与法治下册8.1《公平正义的价值》精美课件

公平正义的价值第八课维护公平正义目录01公平的含义、内涵、要求02公平的价值03什么是正义的行为04正义的要求03正义的价值01第一目认识公平公平的含义张大爷病重，临终前要把四锭黄金分给三个儿子。大儿子精明能干，为这个家出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，张大爷生病时端茶送药，最得父亲欢心；三儿子身残体弱，为人善良，张大爷最担心他以后的生计。假如你是这位张大爷，你会怎样分配呢？说明原因按照获得与付出对等的原则大儿子出力最多，可以分的更多结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。按照扶贫济困、友爱互助的美德三儿子生计困难，身残体弱，理应多分公平的含义依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。违背了公平原则。超越了规则，是“潜规则”、“走后门”、“特权”，这种现象实质就是想摆脱规则的约束，是一种破坏规则的行为，应该受到谴责。（规则公平）符合公平原则。一方面孩子们在国家“两免一补”政策的关怀下，依法享受到受教育权利；（权利公平）一方面国家为每个孩子接受教育提供了同等的发展机会和条件。（机会公平）认识公平权利公平要求每个人依法平等参与社会活动规则公平机会公平要求每个人都受到行为规范的约束要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件公平的内涵请结合任意一张图片的内容，谈谈会产生怎样的危害？公平的价值个人公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，有利于营造更好的竞争环境，推动社会持续发展。社会

医疗方面，我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；

养老方面，建立了高龄老人津贴制度；

文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放，免除城乡义务教育阶段学生的学杂费；④进行户籍制度改革；⑤实施精准扶贫政策；⑥建立和完善城乡最低生活保障制度；⑦施行新型农村合作医疗制度。为促进社会和谐，保障公平，国家采取了哪些措施？P11302第二目正义的力量情景辨析知正义中学生小蕊在考试中没有传答案给同学。刘某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。判断下列哪些是属于正义的行为？王某出售假冒伪劣商品被处罚√

下列用关键词给出了对正义行为与非正义行为特征的描述，请你来续写

见义勇为扶贫助困秉公执法公正廉明……赌博酗酒小偷小摸考试作弊抄袭作业……正义的内涵

正义有着极其丰富的涵,一般而言；正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。正义的要求⭐要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；⭐要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；⭐要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。

桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解了桂某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销70％的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。上述事例对你理解正义有什么启示？探究与分享改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度国家建立和完善上述制度有什么意义？制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。①正义是社会文明的尺度，是法制追求的价值目标之一。②正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。③正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义；有利于恰当