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文档简介

2025年山东省东营地区初三1月调研测试化学试题文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是A.NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B.H2SO4HClAgNO3Na2SO4C.KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D.K2SO4NaClK2CO3NaOH2.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常情况下,甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,每个乙的分子中含有14个质子。下列说法错误的是A.丙能产生温室效应B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C.③的转化只能通过和氧气反应来实现D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同3.食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的A.天然纤维 B.含成纤维 C.合成橡胶 D.塑料4.下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()A.NaClBaCl2K2CO3 B.KNO3HClBaCl2C.H2SO4CuCl2NaNO3 D.NaOHHClNH4NO35.化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述中,正确的是A.电解水实检中正极与负极产生的气体体积之比为2:1B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色D.在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成6.下列实验操作能够达到目的是ABCD测定空气中氧气含量比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量氧气的体积探究可燃物燃烧的条件A.A B.B C.C D.D7.下列对实验现象描述或实验操作正确的是A.硫粉在O2中燃烧,产生淡蓝色火焰B.向加碘食盐溶液中加入淀粉,溶液变蓝C.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度D.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液8.“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是A.采取低碳、节俭的生活方式 B.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋C.深入农村社区宣传环保知识 D.按照规定对生活废弃物进行分类放置9.下列说法错误的是()A.生铁含碳量大于钢B.铜可以作导线因为它具有良好的导电性C.铁钉在潮湿的空气中容易生锈D.工业上用高炉炼铁得到的产品为纯铁10.根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是()A.③④属于同种元素B.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C.①③的化学性质相似D.②③④均表示离子11.下列实验操作、现象和结论均正确的是()目的A检验溶液是否是碱溶液B验证氢气操作现象溶液变蓝气体燃烧,烧杯内壁有水雾结论该溶液为碱溶液该气体为氢气目的C研究溶解吸放热D除去H2中HCl气体操作现象红墨水液面左端下降右端上升瓶中长导管口有气泡冒出结论NaOH固体溶解放热获得纯净的氢气A.A B.B C.C D.D12.物质的名称或俗名与化学式表示不一致的是A.甲烷——CH4B.生石灰——Ca(OH)2C.水银——HgD.食盐——NaCl二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学就在我们身边。请用相关的化学知识回答下列问题:(1)“西气东输”输的是_____________。(2)用活性炭来吸收甲醛等有毒气体,这是利用活性炭的___________性。(3)在氢气、氧气、金刚石、二氧化碳中:①能使带火星的木条复燃的是____________;②用于高能燃料的是____________;③能使澄清石灰水变浑浊的气体是____________;④可用于裁玻璃的是____________。14.化学源于生活,也服务与生活:冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的___性。炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是___。稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是___。用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的___作用。邵阳地区的生活用水多是硬水,生活中常用___的方法降低水的硬度。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而___(填“增大”或“减小”)。15.维生素广泛存在于新鲜水果和蔬菜中,例如猕猴桃、橙子、西兰花、西红柿和青椒等。维生素C是人体不可或缺的营养物质,缺乏维生素C会引起_____(填“夜盲'症”或“坏血症”);维生素C的相对分子质量为_____;维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为_____(写最简整数比);维生素C的三种元素中_____元素的质量分数最大。16.人体缺少必需微量元素会得病,如缺_______可能引起表皮角质化和癌症;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是______(填化学符号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.试剂A、B、C是Na2CO3溶液、稀盐酸、Ca(OH)2溶液中的一种。某同学进行如图所示的实验,观察到试管①中无明显现象,试管②中溶液变浑浊。实验结束后,该同学把试管①、②中的物质全部倒入烧杯中,发现溶液变澄清,并有气泡冒出。请回答:A是______,B的溶质是______(填俗名)。写出烧杯中溶液变澄清的反应化学方程式:______。烧杯中所得溶液的溶质可能是______(填序号)。a.NaCl、Na2CO3b.NaCl、CaCl2、HClc.NaCl、CaCl2d.NaCl、CaCl2、Na2CO318.正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示,回答有关问题。用字母序号填空:可用于存放液体药品的仪器是_____,若要给少量液体加热,应选择_____。若用G收集某难溶于水的气体,则气体从_____(填“左”或“右”)端进入。过滤时要用到_____和E,其中E的作用是_____。配制一定质量分数的KCl溶液,量水时仰视,则所得溶液的质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室有一包白色粉末,设计实验初步证明白色粉末A的成分都是钾盐(且不含氢元素)。有关数据如下图所示:(1)写出题中产生气泡的反应方程式______。(2)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式_______。(3)白色粉末A中参加反应的物质含量为________。(4)C溶液中溶质成分的化学式为______且质量分别为______。(5)计算所得D溶液中溶质的质量分数为_______。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+。A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,且离子均为无色,符合题意;B、AgNO3和HCl反应产生氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意;C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液,不符合题意;D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水,H+和OH-结合生成水,不能大量其存,不符合题意。故选A。本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。2、C【解析】

甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,每个乙的分子中含有14个质子,可推出乙为一氧化碳,丙为二氧化碳,甲为固体,且甲可转化为一氧化碳和二氧化碳,可推出甲为碳。【详解】A、丙为二氧化碳,二氧化碳可产生温室效应,不符合题意;B、转化①为:,转化②为:,转化④为:,由化学方程式可以看出,三个转化的反应中有一种相同的反应物碳,不符合题意;C、转化③为一氧化碳转化为二氧化碳,一氧化碳可与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,也可以与氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳,符合题意;D、一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,它们的分子构成不同,化学性质不同,不符合题意。故选C。3、D【解析】

A、天然纤维是天然存在的纤维,而聚乙烯则由人工合成,故A错误;B、合成纤维是有机高分子材料的一种,聚乙烯不属于合成纤维,故B错误;C、合成橡胶是有机高分子材料的一种,聚乙烯不属于合成橡胶,故C错误;D、塑料的种类较多一般为有机高分子合成材料,聚乙烯是其中的一种,故D正确;故选D。4、B【解析】

pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+,同时注意是无色溶液。【详解】A、碳酸根离子和钡离子能反应生成碳酸钡沉淀,且在酸性条件下,碳酸根离子和氢离子不共存,故不符合题意;B、KNO3、HCl、BaCl2相互之间不能生成气体或水或沉淀,且能在酸性溶液中共存,故符合题意;C、三者之间不反应,且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水溶液呈蓝色,故不符合题意;D、氢氧化钠和硝酸铵反应会生成氨气,不能共存,且氢氧根离子能和氢离子结合生成水,在酸性溶液中不共存,故不符合题意;故选B。根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。5、B【解析】

A、电解水实检中正极产生氧气、负极产生氢气,正极与负极的气体体积之比为1:2;故选项错误;B、硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;故选项正确;C、将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成浅绿色;故选项错误;D、在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成;故选项错误;故选:B。6、D【解析】A.测定空气中氧气含量,木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能够达到目的。B.比较MnO2和Fe2O3的催化效果,因过氧化氢质量分数不同,不能够达到目的。C.收集氧气并测量氧气的体积,因进气管太长,出水管太短,不能够达到目的。D.探究可燃物燃烧的条件,能够达到目的。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。7、C【解析】

A、硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,不符合题意;B、加碘食盐中不含碘单质,不能使淀粉变蓝,不符合题意;C、可燃性气体混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,故点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度,符合题意;D、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液,容易造成滤纸破损,不符合题意。故选C。8、B【解析】

A.采取低碳、节俭的生活方式,节省大量的能源,符合保护环境的措施,故A正确;B.经常使用一次性筷子和纸杯,会消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染,故措施不合理,故B错误;C.深入农村和社区宣传环保知识,树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识,符合保护环境的措施,故C正确;D.生活废弃物分类有利于环境的保护和资源的再利用,符合保护环境的措施,故D正确。故选:B。9、D【解析】

A、生铁的含碳量是2%-4.3%,钢的含碳量是0.03-2%,故选项A正确;B、铜具有良好的导电性,所以铜可以作导线,故选项B正确;C、铁钉在潮湿的空气中容易生锈,也就是铁与氧气、水反应生成铁锈,故选项C正确;D、工业上用高炉炼铁得到的产品是生铁,生铁中还含有碳等其他物质,是混合物,故选项D不正确。故选:D。本题考查的是金属材料的性质和用途以及金属资源的保护,理解与日常生活密切相关的有关金属材料的用途、铁制品生锈的原因。10、B【解析】

A、③④的质子数不同,不属于同种元素,不符合题意;B、②的最外层电子数为1,在化学反应中容易失去电子,从而带上一个单位的正电荷,故②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价,符合题意;C、①③的最外层电子数不同,化学性质不相似,不符合题意;D、②的核内质子数=核外电子数,表示的是原子,③的核内质子数小于核外电子数,表示的是阴离子,④的核内质子数大于核外电子数,表示的是阳离子,不符合题意。故选B。11、C【解析】

A、检验溶液是否是碱溶液,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,变蓝色,说明该溶液是碱性溶液,但不一定是碱溶液,故A错误;B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在,烧杯内壁有水雾,说明生成了水,只能说明该气体中含有氢元素,不能证明该气体就是氢气,故B错误;C、红墨水液面左端下降右端上升,说明瓶内的气压增大,说明NaOH固体溶解放热,故C正确;D、氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,混合气体通过装置后得到了氢气和二氧化碳的混合物,能除去杂质,但引入新的杂质二氧化碳,故D错误。故选C。除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与主要物质反应;②反应后不能引入新的杂质。12、B【解析】

A.甲烷——CH4,选项正确;B.生石灰——CaO,Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰,选项错误;C.水银即金属汞Hg,选项正确;D.食盐即食盐——NaCl,选项正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、天然气吸附氧气氢气二氧化碳金刚石【解析】

(1)“西气东输”输的是天然气。(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味。(3)①氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;②氢气具有可燃性,热值高,属于高能燃料;③二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,能使澄清的石灰水变浑浊。④金刚石是自然界中硬度最大的物质,可用于裁玻璃。14、吸附隔绝氧气Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O乳化加热煮沸减小【解析】

(1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的吸附性。(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。(3)稀盐酸除铁锈,是因为氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水,其反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。(4)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的乳化作用。(5)生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。(6)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而减小。生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,实验室常采用蒸馏的方法。15、坏血症176氧【解析】

(1)维生素C是人体不可或缺的营养物质,缺乏维生素C会引起坏血症;(2)维生素C的相对分子质量为:;(3)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为;(4)根据三种元素的质量比可知,维生素C的三种元素中氧元素的质量分数最大。16、硒(或Se)Na+、Cl-【解析】

人体缺少必需的微量元素会得病,如缺可硒能引起表皮角质化和癌症。食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。故答案为:硒(或Se)、Na+和Cl-。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、稀盐酸纯碱CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑bc【解析】

盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠和和水和二氧化碳,溶液中会冒气泡,观察到试管①中无明显现象,则A、C分别是稀盐酸和氢氧化钙溶液中的一种,试管②中溶液变浑浊,则C是氢氧化钙溶液,A是稀盐酸,B是碳酸钠溶液,实验结束后,把试管①、②中的物质全部倒入烧杯中,发现溶液变澄清,并有气泡冒出,说明生成的碳酸钙和多余的盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】(1)观察到试管①中无明显现象,则A、C分别是稀盐酸和氢氧化钙溶液中的一种,试管②中溶液变浑浊,则C是氢氧化钙溶液,A是稀盐酸,B是碳酸钠溶液,A是稀盐酸,B的溶质是纯碱。(2)实验结束后,把试管①、②中的物质全部倒入烧杯中,发现溶液变澄清,并有气泡冒出,说明生成的碳酸钙和多余的盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,烧杯中溶液变澄清的反应化学方程式为。(3)如果稀盐酸过量,则烧杯中所得溶液的溶质含有,如果稀盐酸量刚好反应,则烧杯中所得溶液的溶质含有,故烧杯中所得溶液的溶质含有可能是bc。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠和和水和二氧化碳。1

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