2.7.1 集体生活成就我-2024-2025学年初中道德与法治七年级上册上课课件

2.7.1集体生活成就我统编版七年级上册导入考研奋斗史集体的力量集体的含义1目录CONTENTS2345集体生活的作用集体与个人的关系课堂小结课堂检测自主预习“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的？我们应如何建设美好集体？12集体的含义Part1情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。情境三：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。生活观察

这些事情对你有什么影响？在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。爬山的人群军队公交车上的人班级排队的人篮球队你认为下列哪些属于集体？集体生活的作用Part2相关链接集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。

集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导！学生：元元XXXX年XX月XX日探究与分享担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。①培养了责任感。②学会了与人交往。③生活变得更加充实。④性格比以前开朗了许多，对未来充满了信心。该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间，但是在为集体做事情的过程中，我们会收获更多。元元担任班级黑板报主编后，在完成任务的过程中，与同学交流、合作，增强了责任意识，提高了人际交往能力，而且性格也开朗了许多。这些都是元元在为集体做事情的过程中的收获。所以，我们应积极参加集体活动，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉。（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭。表示理解和尊重。认真倾听建议，合理的话要采纳。表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。接纳、尊重、包容、理解语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力人际交往基本态度人际交往基本能力领导者业务骨干关系协调基础干部凝聚和完善作用，信念担当。推进和创新作用，能力担当。信息收集和监督作用，搞笑担当。协调和实干作用，苦干担当。每个人都有不同的角色，承担不同的职责。

集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值。体验责任感，做有担当的人。我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？

集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。经常在课堂上故意大声说话，影响别人。做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。每次值日都迟到，从不关心班级事务。以下这些行为是个性吗？个性大揭秘跑得最快的是_________字写得最好的是__________绘画最好的是_________最乐于助人的是__________唱歌最好的是_________读书最认真的是__________跳得最高的是_________说话最幽默的是__________集体与个人的关系Part3集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。课堂小结Part4集体生活成就我集体集体生活人们联合起来的有组织的整体与个人的关系能带给我们温暖有助于我们学会与人交往有助于培养我们的责任感集体是我们共同成长的园地集体的发展推动个人能力提升和健康成长有助于我们发展个性课堂检测Part51.2024年5月26日，2024年国际中体联足球世界杯在大连闭幕。下列群体不属于集体的是（）A.出席本届世界杯的中国代表队B.闭幕式上的小学生合唱团C.为精彩比赛鼓掌加油的现场观众D.服务整个赛事的志愿者团队C2.（安阳滑县月考改编）在七年级（2）班的第一次班会上，同学们相互介绍自己：鹏鹏来自工人家庭，小学时是班里的学习委员，性格活泼；乐乐来自农民家庭，第一次来到城市，性格沉稳；佳佳来自教师家庭，从小就热爱读书，性格随和。对此，下列认识正确的是（）A.每个人的个性特点不同，一定会产生摩擦B.集体中的成员个性多样，不利于集体的团