部编版语文一年级上册知识点

部编版一年级上册知识点

第一部分：拼音预习

知识要点：

(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体预习内容

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23个)

注意：(1)zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).

2.韵母表：a。eiuu(单韵母6个)

aieiuiaoouiuieueer（复韵母9个）

aneninuniin(前鼻音韵母5个)

angengingong(后鼻音韵母4个)

注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、iie和Un.

(2)特别注意"ou和er",很容易出错

3.整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyue

yuanyinyunying(共16个)

注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y-----u)yue(y------Lie)

yuan(y------u------an)yun(y------un)

二、标调规则：

1.按照六个单韵母(a。eiuU)的先后顺序,有a声调就标在a头上，没a

就找。e,iu并列标在后。

2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1.小u见到v时，一定去掉两点。如：yu

2.小U见到jqx,去掉两点还读11。如:juquxu

四、音节的拼读：

1,两拼音节：声母+韵母。

2.三拼音节：声母+介母+韵母。

3.零声母除外，如e

五、拼音的书写：

1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐

弯、四声降）。

2.区分清楚二声、三声和四声。

第二部分：生字组词

知识要点：

（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词

（至少三个）、

会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求

会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会

组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。

（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

具体预习内容

一、识字写字:

1、生字表（一）中汉字能正确读认。

2、生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口

头或书面组词。

第1单元

-（一个、一天）二（二月、二十）

三（三天、三月）上（上学、上衣）

口（人口、开口）目（耳目、头目）

耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）

日（早日、日子）田（水田、田里）

禾（禾苗）火（大火、火把）

虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）

L1I（山林、山水）八（八个、八月）

十（十个、十天）了（火了、大了）

第4单元

子（儿子、子女）人（人口、大人）

大（大山、大雨）月（月儿、日月）

儿（儿子、女儿）头（木头、开头）

里（里头、山里）可（可是、可口）

东（东西、山东）西（西瓜、山西）

天（白天、半天）四（四个、四十）

是（是的、不是）女（女儿、子女）

开（开水、开心）

第5单元

水（水牛、开水）去（上去、来去）

来（本来、下来）不（不好、不是）

小（大小、小手）少（多少、少见）

牛（水牛、小牛）果（果子、水果）

鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）

书（书本、书包）刀（小刀、刀口）

尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）

木（木头、木耳）林（山林、竹林）

±（水土、土木）力（有力、用力）

心（开心、小心）中（中心、中午）

五（五十五月）立（立正、自立）

正（正在、正好）在（正在、不在）

第6单元

后（后来、后天）我（我们、自我）

好（好心、好人）长（长江、长沙）

比（正比对比）巴（下巴、巴士）

把（把手、火把）下（下来、下午）

个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）

们（我们人们）问（问好、学问）

有（有心、有力）半（一半、半天）

从（从来、从不）你（你好、你们）

第7单元

才（人才、天才）明（明天、明白）

同（同学、不同）学（上学、小学）

自（自立、自我）己（自己、知己）

衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）

的（有的、好的）又（又大又红）

和（和好、不和）

第8单元

竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）

马（马上、木马）用（用心、有用）

几（几个、几月）只（一只、只有）

石（石头、石子）多（多少、好多）

出（出去、日出）见（只见、少见）

对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）

全（全天、全力）回（回来、回去）

工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

第三部分：读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿小小的船

闪闪的星星蓝蓝的天

高高的树尖尖的草芽

圆圆的荷叶弯弯的谷穗

白白的云绿绿的草

黄黄的沙滩雪白的浪花

彩色的项链长长的尾巴

金色的沙子雪白的云朵

快活的小鸟小小的贝壳

暖和的暖和的衣裳暖和的棉袄暖和的天气暖和的毛衣

可爱的可爱的花朵可爱的笑脸可爱的孩子可爱的小狗可爱的小熊

明亮的明亮的灯光明亮的眼睛明亮的教室

绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵

绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛

绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花

鲜艳的花朵高大的雪松雪白的肚皮

火红的太阳火红的枫叶雪白的墙

红红的苹果红红的太阳

绿绿的树叶清清的河水

闪闪的星星蓝蓝的天空

美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀

清清的河水青青的豆角青青的草地青青的瓦

白白的手帕白白的雪花

弯弯的月儿弯弯的小路

高高的山高高的房子高高的大树高高的楼房高高的灯笼

圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋圆圆的月亮

长长的小路长长的小河长长的尾巴

小小的船儿金色的阳光

大大的西瓜大大的公园尖尖的铅笔

快乐的生日金黄的秋天

漂亮的衣服甜甜的笑容宽宽的门大大的窗

2、数量词

一（头潢牛一（只）猫一（群）鸭子

一（只）鸟一（个）苹果一（颗）枣

一（堆）杏子一（个）桃一（朵）白云

一（双）手一（条）鱼一（把）尺子

一（颗）星星一（把）刀一（把）伞

一（块）黑板一（朵）花一体）书

一（棵）树

3、又……又..

绳子又细又长西瓜又大又圆

弟弟又白又胖果子又多又好

大海又宽又远房子又高又大

苹果又大又红沙滩又长又软

星星又多又亮

4、...像....

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条一条条

一条条长长的小河

棵一棵棵

一棵棵高大的树木

片一片片

一片片金黄的树叶

个一个个

一个个红红的苹果

朵一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只一只只

一只只可爱的小鸟

串一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东一西反一正上一下

大一小多一少出一入

左一右有一无来一去

远一近黑一白晚一早

曷一低笑一哭天一地

长一短开一关南一北

男一女古一今好一坏

是一非来一去是一否

粗一细苦一甜老一少

熟----生歪-正私----公

诚实----虚伪冷淡----热情黑暗----光明

失败----成功安全----危险虚心----骄傲

7、日积月累

咏鹏

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

风

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。

百尺竿头，更进一步。

8、多音字

Ie（欢乐）yue（音乐）

长zhang（长大）chang（长江）

着zhe（看着）zhao（着急）

gan（干净）gan（干活）

kong（空气）kdng（空地）

de（唱得好）de（得意）

zhT（一只鸟）zhi（只有）

觉jue（觉得）jiao（睡觉）

数sh。（数星星）shCi（数学）

地di（天地）de（快快地）

zhong（种子）zhdng（种地）

wei1行为）wei（因为）

9、词语

①AABB形式的词语：

大大小小多多少少上上下下

£t=i

开开心心红红火火/示/示TTJ

\\/\\/

向IR]7X7X许许多多日日夜夜

仔仔细细干干净净仔仔细细

来来往往进进出出开开心心

明明白白认认真真左左右右

口口声声大大方方风风火火

来来回回男男女女风风雨雨

千千万万山山水水

②ABAB形式词语：

■ra-

火红火红[RJ7XFR]7X碧绿碧绿

2

乌黑乌黑,=1='j-"*!,=!='开心开心

打扫打扫活动活动学习学习

练习练习

③ABCC形式词语：

白发苍苍秋风习习北风呼呼

得意洋洋金光闪闪

④ABB形式词语：

绿油油红彤彤黄澄澄

胖乎乎黑洞洞甜丝丝

光秃秃灵晶晶笑嘻嘻

兴冲冲懒洋洋慢吞吞

静悄悄白花花气冲冲

干巴巴水灵灵水汪汪

笑哈哈

⑤很B很B形式词语：

很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水

很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗

很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花

很甜很甜的杏子很青很青的小草很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

①从上到下：二、三、公、鱼、羊、白

②先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③上下结构：花、星、色、尘、只、早、草

④左右结构：明、叶、把、地、清、林、

⑤跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵

⑥跟花草有关的：花、草、莲、苹

⑦先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出

⑧先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横（一）、竖（I）、撇（＞1）、捺（）、点（、）、横折（「）、横钩（1）、

竖折（」）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（」）、弯钩（）、卧钩（）、

撇折（（）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（L）、横折弯钩（）、横

斜钩（？）、竖折折钩（勺）。

12、字变魔术

加一笔：

，，日"+，，一笔"T目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

"目"+"一笔"一自

"米"+"一笔”一来

加两笔：

"口"+"两笔"T目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔：

自一白、目鸟一乌

减两笔：

公一八云一二车一十白一口田一口电一口

13、词语分类

食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子

日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

14、基本句型

L谁干什么

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。

红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。

妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

江上有一座大桥。天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。森林里有许多大树。

学校里有许多同学。公路上有许多车。

3、打比方：什么像什么

弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大。人越来越多。

天越来越黑。风越吹越大。

天气越来越冷。飞机越飞越高。

小树越长越高。小马越跑越快。

5、是。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

6、爱。

我们爱北京。我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来

8、正确使用”吗、呢、吧"以及"？"如：

你去北京吗？你去上学吗？

我的书包呢？我的尺子呢？

他是你的朋友吧？她是你的老师吧？

15、偏旁部首及代表字

）三点水（江河沙流漂）

i言字旁（语认识说话读课谁诉）

＜单人旁（休体何做作住仔什他）

口口字旁（唱听叶呢啊吗吧响嘴哪）

L走之底（过远近还送）

J提手旁（打把拉扣)T竖心旁（快慢恨）

）两点水（次冷准）才反犬旁（猪狗猫）

鸟鸟字旁（鸭鸡鹅）竹字头（笑笔笛）

目目字旁（眼睛盯）足足字旁（跳跑）

月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）

门门字框（闪问闻）"宝盖头（宝家宁）

±提土旁（地场城）风字框（风凤）

王王字旁（球玩）八八字头（谷分公）

火火字旁（炒烧）□方框（国园圆）

女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）个食字旁（饱饭馒）

16、词语搭配。

看水果仔细地冷远多丑

送皮球高兴地说高借答浅

拍报纸快乐地看近八执\、深快

穿花生开心地跑还后美问

种衣服飞快地玩前低慢少

17、同音字练习

1、公，工

（）园（）人（）正手（）（）开

（1）我家有只大（）鸡。（2）小明的爸爸是木（）。

2、升，生，声

（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）

（1）在走廊（lang）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。

3、做，坐，座，作

工（）（）业（）下（）位（）事让（）

（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。

（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。

4、木，目

耳（））光（）头）耳树（）

（1）妈妈让我吃（）耳。（2）老师的（）光很慈祥（cixiang）。

5、字，子，自

写（）（）己孩（）汉（）猴（）

爸爸说："儿（），你要学会（）己写（）。"

6、金，今，巾，进，近

毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）

（1）、妈妈给我买了一条（）黄色的头（）。

（2）、（）年我在离（“）家很（）的学校上学。

⑶、我最（）（）步了。

7、耳，儿，二

花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木

（）

（1）王爷爷有（）个女（）。（2）我在听（）机。

8、有，友

没（）朋（）

我（）一个好朋（）

一年级上册语文期末复习指导

一、明确复习目标：

L准确地读准声母，韵母整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方

法,把握U与jqxy相拼的规律。

2、能利用汉语拼音、认识《生字表（一）》中的400个汉字，会认会写《生

字表（二）》中的100个汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按

笔顺规则写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和

良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、学会用多种方法识字，养成在生活中认字的好习惯。能辨别平翘舌音的

字，能区分同音字和形近字。

4、学过的汉字大部分能口头组词，要求会写的汉字能书面组词。能恰当地

搭配词语，掌握一些常用词的反义词和近义词。正确使用量词，会说AABB型

的词语，还能根据语言环境读准多音字。

5、能正确，流利地读课文，背诵指定的课文，能用不同语气读准课后要求

读的句子，会把疑问句、比喻句、陈述句说完整，认识逗号、句号、疑问号和感

叹号。

二、整合内容，把握复习重点：

知识内容复习重点

点

汉语1、读准6个单韵母，18个1、区分形近、音近的声韵母。

拼音复韵母,23个声母和16个整体2、弄清韵母的分类，熟记整体

认读音节。认读音节。

2、学会jqxy与ii相拼的3、学会j4乂丫与说目拼的特

特点，学会正确标调。点，学会正确标调。

3、能正确地书写声母，韵4、能读准一些较难或容易混淆

母，正确抄写音节。的音节,如三拼音、带有"icm"的音

4、能正确拼读音节。”寺。

字1、会认400个汉字，会写1、注意难点笔画的复习。

100个汉字。2、掌握各类生字的笔顺

2、区分平翘舌音，形相近规则和生字中个别笔画的名称。

的字。3、帮助学生辨析生字中的

3、学会汉字的笔画和笔顺形近字和同音字。

规则。4、记忆声韵母比较特殊的生字。

4、扩大识字，能在生活中

识字。

词1、会说AABB、ABAB的词1、积累书中的反义词（书P55、

语。P60）

2、读抄课后的词语。2、欣赏、读、说词语：

3、能口头组词，扩词，正P68P70、P91、PUO、PU6、

确地搭配词语。（形名和量词）P132、P138

例如：曷身的暖和的衣裳一朵

花

很多很多的房子看看看一看

又唱又跳高兴高高兴兴

句L读准课后不同语气的句1、判断课题是否完整，练习把句

阅读子。子补充完整：

2、能判断句子是否完整，1）（有、像、是、爱、从）

将不完整的句子补充完整。能说（P72、P77、P100、P104、P107）

比喻句和疑问句。2）吗（呢、吧）？（P118；

3、能用量词说句子。2、要求背诵的课文:1、2、3、4、

4、能正确，流利地读课文,6、7、8、9、10、11、14、17、

背诵指定的课文。

口语看图编故事。让学生选书报上的图画或自己的

交际拼图、画作练习讲故事。

三、巧用方法，提高复习效率。

学生在一学期的学习结束后，从作业、试卷的方方面面都呈现出真实的学习

状态，这是复习阶段最有价值的基础性资源。教师要关注学情，根据实际情况,

制定相应的复习计划。从整体出发，将知识和技能进行分类。并根据这些内容，

再来思考每类知识点需要多少课时。

1、梳理知识，巧用方法，突破复习重点。

1）用歌谣、顺口溜帮助记忆形近字母。如b——d:"b、d是对好兄弟,

两人拍手对面坐，b的半圆向右边，d的半圆在左边。"

2）整体认读音节中前10个音节,相对来说好记些。后面6个音节，"ye、

yue、yin、yun、yuan、ying",教师可列出相应的字，编成一句话："夜

月隐，云愿迎。"然后，让学生说说意思："夜"晚，"月"亮想要"隐"藏起

来，"云"朵"愿"意帮这个忙，她"迎"了上去。这样，学生就容易记住了。

3）四会字

A、按声母归类复习生字。

B、通过组词记忆生字。

4）二会字

A、按平翘舌音、前后鼻音归类复习，将不会的或易错的注音，记少不记多。

B、抽查学困生认读老师的字卡，重点复习难认字。

C、在阅读儿歌、古诗、故事中记忆生字。

2、灵活组合教材内容，一举多得。

一年级起始阶段的学习内容相对来说还是比较简单的，线索并不是很多。教

师可以创造性地把单元复习和归类复习相结合。除去拼音外，教师可以认真研究

教材的价值，把具有相同价值取向的教材进行组合，既给学生新鲜的刺激，又抓

住了教材的教学重点，使复习的块状结构更加清晰。例如可以把《识字菜园里》

和《一次比一次有进步》组合起来，让孩子围绕"蔬菜"复习字词和说话，训练

学生的句子表达。还可以围绕"好孩子"、”可爰的小动物"、”有趣的自然现

象”等主题组合教材内容，灵活开展各项语文知识训练。

3、开放复习过程，激发学生的兴趣。

我们要把复习的主动权还给学生。如复习生字："你认为哪些字比较难记，

难写，应重点复习哪些字？"可以同学合作听写，也可以设计一些"生字数学题”、

"字形小魔术”等游戏活动来引导学生既巩固汉字，又训练思维。

1）开展竞赛活动，激发兴趣。

我们可以在复习课上组织评选"听写之星"、"朗读/故事大王"、"小书

法家”之类的竞赛活动，让学生在此过程中积极主动地去读、写、说；学生们也

非常喜欢在限时状态下比赛默写声母等内容（书P43），在规定的五分钟时间里,

看谁写得快，默得准，效率高。

2）创设有趣情景，提高复习效益。

生字的学习是这学期的重点。而字词本来是一家。如果在复习时把字词结合

起来学生会记得更牢。

A、创设情景，认读生字。

师：同学们你们还记得在幼儿园时外出老师是怎样教你们做的吗？现在有一

群生字幼儿园的生字宝宝也要外出摘草莓了，你们看，他们排着队，拉着前面同

学的衣服向我们走来了。你们还认识他们吗？

教师把生字按照部首进行归类。把一部分展示出来让学生认读。生字展示后,

学生肯定有很多不认识的，教师可以安排时间让学生之间相互帮助，一起学习。

在学生能准确认读生字后，教师再引导学生发现当中的共同之处：部首相同。从

而加深在识字时可通过部首识字的方法。还可让学生说说自己知道的同部首的其

他生字，让学生的识字得到拓展。

B、加深情景，认读词语。

师：活动时能独自一人私自活动吗？你们看，生字宝宝也懂得团结互助，他

们也找到了好朋友了。他们找到什么朋友呢，我们一起去看一看吧。

在让学生认读词语时，教师还是要把词语进行归类，（蔬菜、生活用品、学

习用品、动物、体育运动）。总结展示各类词语，让学生找出共同点，进行分类

练习。

C、"我来当考官"

互问中复习有关句子或课文内容是对学生进行语文综合能力的检测。老师改

变一下形式，让学生自己出题，相互测试，如猜字谜、生字数学题等，学生在参

与出题的过程中增加一点自主意识。同桌互相出题材答题后，再集体交流出题答

题，出题的同学可以点名让同学回答。那场面真是别有情趣，学生复习的主动性

和积极性被充分调动起来了。

测试的形式与评价方法

本次期末测试属于水平性终结性评价。为了全面的测查学生的语文的综

合素质，我们采取开卷和闭卷两种形式。开卷侧重于考查学生的朗读、说话和综

合实践能力；闭卷考查侧重于语言的基础知识、听记和阅读理解的考查。本着新

课程发展性评价的精神，对学生综合素质的考查，既要注意评价内容的多角度,

更要注意评价主体的多元化。因此开卷考查部分的评价，教师制定评价标准后,

可将自评、同学评、老师评甚至家长评融合在一起。要改变过去那种教师独揽

评价大权的做法。

♦知识考查范围

☆开卷考查部分

年考考查内容分值评价标准（建

级查议）

项

目

—读1、抽背一篇课文或一首古诗。（自10分正确（4分）

定内容）流利（4分）

2、考查前3-4天,教师准备三篇10分态度大方（2

文章,让学生任选其中一篇练习朗读,分）

三天后再进行考查，考得不理想，可

申请重考。（文章自定，字数在100

字左右。）

3、统计平时课外阅读量。10分根据课标阅读

要求，阅读量在八

千字以上计满分，

否则酌情扣分。

说看图编故事。（教师自挑2-3幅10分语言清楚（4

图画，三天前给学生看，让学生练习）。分）

表达流畅（4

分）

富有表情（2

分）

做设计一张新年贺卡，写一到两句祝10分设计新颖（3

福语。分），祝福语有趣

生动。（7分）

一、汉语拼音

（1）会准确书写声母（23个）、韵母（24个）、整体认读音节

（16个），能按顺序排列、填空。（语文书P43三表必须过关）

（2）会区分声母、韵母、整体认读音节、两拼音节、三拼音节。

能区分形近声母、韵母等，如bdpquiiu等。

（3）会根据画面补充、选择声母、韵母、声调，或书写音节。

（4）能根据拼音正确、整洁地写生字、词语、句子。

（5）准确掌握标调规则、小口见到jqxy,去掉两点的规则。

二、识字写字词

1、喜欢学习汉字，书写汉字。认识常用汉字400个（见语文书

P140-145生字表一），会写100个生字（生字表二），会组词、会

扩词、会填空。

2、知道偏旁部首名称、笔顺规则、基本笔画名称（书P148）,会

按笔顺规范地书写汉字、数笔顺。注意字的间架结构，做到书写规范、

端正、整洁。

3、能准确区分同音字、形近字的不同意思和不同用法。如：坐座做

作；生升身深等。4、会写反义词，会选字、词填空，会照样子，按

要求写词语（如填数量词、（红红）的太阳（飞快）地跑开心（开

开心心）一

朵（一朵朵）等）。

5、会用语气词"呢吧啊吗"等。

三、句子

1、会连词组句，并加上标点。（逗号、句号、问号、叹号的简单使

用。时间后面，加逗号；句子写完用句号；问句结束用问号；感叹句用

叹号。）

2、了解句子的基本结构，如"谁干什么""什么怎么样""什么时

候，谁在什么地方干什么""谁给谁干什么"……

3、会辨别句子是否完整，会数句子。会补充不完整的句子，会看图

写句子，没学过的字词可用拼音。

四、阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、结合上下文、生活实际了解浅显文章中词句的意思，在阅读中积

累词语。

3、能读懂简单的语段，并能从文中提取信息，按要求完成题目。

4、能背诵语文书中规定背诵内容，能正确、流利地朗读课文。会按

课文内容填空。

五、写话

对写话有兴趣，能仔细观察画面，根据画面内容简单介绍，写几句

话，并能用上标点。

六、猜谜语

多看这一类的书，还要注意思维的严密性。

孩子们已经很不简单了，才一个学期，就学了那么多的知识。当然，学

语文归根到底还在于"语感"，良好语感的形成得益于大量的课外阅读。

不要以为看课外书是读"闲书"，读语文书、做练习卷才是正事。其实,

语文书上的文章是有限的，而练习卷仅仅是为了应付考试，熟悉不同的

题型，不至于手忙脚乱，当然也能检测孩子语文知识点掌握的情况。但

从长远来看，孩子不是考试的机器，相反，让孩子快乐阅读（读好书，

读经典，而不是单纯的作文书）、快乐写作（写自己做过的、看到的、

听到的、想到的……最想写的内容）才是最重要的事。这对他的一生都

是受用不尽的。

□口才口号口气口腔口语口音口袋

耳耳闻耳目耳朵耳机耳环耳闻目睹

目目睹目光目标目录目中无人目瞪口呆

日日期日子日历日用日常日理万机

木木工木匠木耳木炭木雕木棒木箱木

材

火火花火柴火车火炉火焰火苗烟火

月月刊月球月光月初月球月份月票

羊羊毛山羊绵羊羊肉羊奶羊羔羊肠小道

鸟鸟类鸟鸣鸟蛋鸟巢鸵鸟鸟语花香鸟瞰

兔兔子白兔野兔兔死狐悲守株待兔狡兔三窟

上上学上海上班上下上课上周上层

下下降下雨下面下午下去下不为例

±±地土豆土产土木土法土特产

个个别个性个数个体个人利益

八八成八月八股八路军八面玲珑八宝山

入入场入境入学入口入座入队入门

大大胆大脑大队大地大雨大小

天天真天才天气天空天涯天数天堂

人人参人口人才人民人生人物人权

文语文文件文学文具文明文档

八八月八I八大弟八八只八P

七七月七律七一七绝七件七彩

儿儿子儿科儿女儿童节儿歌儿化

九九霄云外九龙九月九霄

无无孔不入无期无限无法无能为力无际

中中国中间中药中心中学中断中央

了了解了望了如指掌了解情况走了

子儿子子孙子弟子弹子弟兵

门门口门路开门门牌号门庭若市门票

不不是不要不行不能不用不好

开开幕开花开除开支开车开水开

车开封开学开办开采

开业开发开头

四四面四月四肢四声四海四川四边

四周四则四角四季四方

五五月五脏五星五官五官五金五岳五指

五谷五线谱

头头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头

重脚轻

头面人物头重脚轻

米米粉米饭大米小米稻米

见见面见解见闻见效见识见义勇为见风

使舵见异思迁

见缝插针

白白菜白面白天白酒白发白糖白银白

杨白桦白手起家

明白

田田地田野田园田径田间种田

电电工电子电阻电能电台电压电表电

池电源电影电灯

电车电力

也也是也好也许

长长工长期长久长寿长城长远长江长辈

长大

山山东山区山脚山腰山脉山地山水山坡

山沟山河

山峰山头山谷山庄

出出工出勤出院出台出厂出面出现出

去出来出错

出发出产

飞飞奔飞速飞舞飞机飞快飞船飞行飞

翔飞黄腾达

马马达马匹马列马上马路马车马力

云云彩云南白云云朵乌云云雾

公公式公共公职公有公历公用公

款公开公正公里公民

公园公司公家

车车工车队车厢车夫车速车皮车辆车

轮车票车站

车间车皮车夫

牛小牛牛马牛顿牛肉牛奶

羊绵羊黄羊羚羊羊羔羊毫小羊羊毛

小小子小队小孩小型小麦小学小时

小路小心小鸟小组

小说小车

少少量少尉少数少年少校少将少

女少许少爷多少少儿

少男

巾手巾围巾领巾枕巾餐巾巾帼毛巾

纸巾

牙牙齿牙垢牙龈牙商牙行牙医刷

牙牙膏乳牙

尺尺寸尺子铜尺市尺铁尺尺布咫尺

毛毛巾羊毛毛衣毛料毛线毛皮牛毛

卜萝卜

又又是又要又高又大

心心中心里心上心愿心肝心肠心

爱心胸心脏心理心事

心灵心思心得心血心意心痛心目心急

风风险风采风云风雨风趣风雷风

声风霜风尘风波风湿

风沙风尚风光风力风气风格风扇风

度风暴风景台风大风

力力学力量力争力气实力尽力

手水手手上手工手套手掌手足手巾手

册手表手术手势手指

手段手枪手绢手续

水水手水平水泥水电水果水产水分

广广大广场广泛广播广告广阔广度广

州

生生存生成生态生动生理生