教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题84

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题84一、单项选择题1.

鲁迅的第一篇白话文是______。A.《祝福》B.《阿Q正传》C.《故乡》D.《狂人日记》正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素（江南博哥）养

[解析]鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

2.

下列关于古代书法的表述，正确的是______。A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作B.北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”C.“柳骨颜筋”指柳永书法遒健，颜真卿书法端庄D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》，由王羲之所作。瘦金体为宋徽宗赵佶所创。“柳骨颜筋”是指柳公权的书法骨力道健，颜真卿的书法端庄雄伟。柳永为北宋著名词人，婉约派创始人。张旭为唐代书法家，以草书著名，与李白诗歌，裴旻剑舞，称为“三绝”。怀素为唐代书法家，是书法史上引领一代风骚的草书家，他的草书称为“狂草”，与张旭齐名，人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。

3.

教师专业化尝试是从建立专门的______开始的。A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规正确答案：C[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]师资培训学校的创立，标志着教师职业向着规模化和专门化方向发展。

4.

面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到______。A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，幼儿园教师在保教工作中应当尊重幼儿，尊重他们的人格、尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，叶老师耐心与幼儿交流，帮助他们改正缺点，而不是简单粗暴地体罚幼儿，说明叶老师能够做到依法执教。

5.

《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据______，制定本法。A.《宪法》和《教育法》B.《宪法》和《未成年人保护法》C.《宪法》和《预防未成年人犯罪法》D.《教育法》和《未成年人保护法》正确答案：A[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国义务教育法》是以《宪法》和《教育法》为依据制定的。

6.

以下不属于第二次工业革命的重要发明的是______。A.火车B.汽车C.飞机D.电灯正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪70年代，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。汽车、飞机、电灯都是这一时期的发明。1804年，英国的瓦特发明蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车，时速为5至6公里。因为当时使用煤炭或木柴做燃料，所以人们都叫它“火车”，于是一直沿用至今。

7.

成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是______。A.小明B.杨某C.小明的监护人D.杨某和小明的监护人正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]最高人民法院印发的《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见(试行)》第148条规定：教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。《中华人民共和国民法通则》第133条规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。因此，根据题干所述，杨某和小明的监护人都应承担相应的赔偿责任。

8.

在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是______。A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C.《百年孤独》、《老人与海》、《海底两万里》D.《飞鸟集》、《高老头》、《源氏物语》正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]A项中《最后的晚餐》的作者是意大利的达·芬奇，雕塑“思想者”的作者是法国奥古斯特·罗丹，雕塑“大卫”是意大利雕塑家米开朗基罗的作品，它们都同属于欧洲的文化遗产。B项中“胡夫金字塔”和“狮身人面像”为埃及文化遗产，而“帕特农神庙”为希腊建筑遗产，C项中《百年孤独》为拉丁美洲作家马尔克斯的代表作；《老人与海》为美国小说家海明威的代表作；《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。D项中，《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一；《高老头》是法国著名作家巴尔扎克最优秀的作品之一；《源氏物语》是日本的一部古典文学名著。

9.

下列文学常识的表述不正确的是______。A.亚里士多德的文艺理论著作是《诗学》B.古希腊悲剧三大诗人是：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯C.莫里哀是十七世纪法国最重要的喜剧作家D.歌德是法国著名作家，其代表作是《浮士德》正确答案：D[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]歌德是德国重要剧作家、诗人、思想家。

10.

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自______。A.苟况的《劝学》B.许慎的《说文解字》C.韩愈的《师说》D.朱熹的《论语集注》正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自韩愈的《师说》。

11.

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的______。A.《大堰河——我的保姆》B.《向太阳》C.《我爱这土地》D.《火把》正确答案：C[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]这句诗出自艾青的《我爱这土地》。这首诗写于抗日战争开始后的1938年，诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

12.

“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的______。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性正确答案：D[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]本题考查的是人的身心发展规律。人的身心发展存在个体差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的“一把钥匙开一把锁”、“对症下药”、“量体裁衣”。

13.

如果李浩考上清华大学，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。由此可见______。A.如果李浩没考上清华大学，那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学B.如果郑爽和孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学C.如果郑爽没考上北京大学，那么李浩没考上清华大学D.如果孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学正确答案：C[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]如果郑爽没考上，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学即为假命题，根据假言命题否后否前原则，可知李浩也没考上。

14.

1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，其作者是______。A.茅盾B.叶圣陶C.张天翼D.陈伯吹正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。

15.

关于“师爱”，下列说法正确的是______。A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用正确答案：C[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。只有C项符合要求。

16.

教师最基本的权利是______。A.管理学生权B.教育教学权C.科研活动权D.参加进修权正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]教师最基本的权利是教育教学权。

17.

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复读的未成年学生，应当______。A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动正确答案：D[考点]教育法律法规

[解析]教育应当面向全体学生，不能因该学生曾经犯过错而歧视他，而要一视同仁，对其进行保护和教育。

18.

从教育角度来，儿童绘画的真谛是______。A.内心的表现B.直观的表现C.创造性的表现D.创造性自我表现正确答案：D[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]从教育的角度来说，儿童绘画的真谛是创造性自我表现，创造性自我表现的主轴是积极主动表达欲望和求新求异的能动表现的动态结合，这需要教师不断地对幼儿进行引导性启发。

19.

下列选项中，不属于四大发明的是______。A.针灸B.指南针C.造纸D.火药正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明，是中国古代劳动人民的重要创造，即造纸术、指南针、火药、印刷术。

20.

我国教育法律法规的“母法”是______。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》正确答案：B[考点]教育法律法规

[解析]《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的“母法”，具有最高的法律权威。

21.

下列选项中，与“太阳和金子是会发光的”判断不相同的是______。A.宋祖英和谭晶晶是歌唱家B.李健和张亮是同事C.冰箱和洗衣机是家用电器D.汽车和火车是交通工具正确答案：B[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]“太阳和金子是会发光的”是联言命题，B项属于直言命题。

22.

“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师______。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀正确答案：B[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以成为别人学习的榜样，这样的人就可以成为别人的老师。

23.

下列句子中，与“曹操和曹植是父子”的判断类型相同的一项是______。A.樊锦和李捷是医生B.徐超和周南是战友C.王静和李霞是团员D.崔健和田震是歌手正确答案：B[考点]幼儿园教师基本能力

[解析]“曹操和曹植是父子”可以改写为“曹操和曹植是父子关系”。四个选项中，只有B选项“徐超和周南是战友”可以改写为“徐超和周南是战友关系”。

24.

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应______。A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯正确答案：A[考点]幼儿园教师职业道德规范

[解析]留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，耐心帮助小华纠正不良习惯。

25.

中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是______。A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]甲午中日战争与八国联军侵华相差6年，甲午年天干地支各自后移6个是庚子年。

26.

下面的对联“两表酬三顾，一对足千秋”所描述的历史人物是______。A.辛弃疾B.诸葛亮C.李白D.陶潜正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]题干所述对朕是明代文人游俊题在“三顾堂”正门的对联，上联是说诸葛亮的前、后两篇《出师表》，酬答了刘备三顾茅庐的情谊；下联是说诸葛亮的《隆中对》足以流传千秋万世而不朽。因此描述的历史人物是诸葛亮。

27.

我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是______。A.块根B.块茎C.肉质根D.肉质茎正确答案：B[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]马铃薯，属茄科多年生草本植物，块茎可供食用。

28.

法国作家凡尔纳被称为“科幻小说之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是______。A.《海底两万里》B.《荒诞的故事》C.《隐身人》D.《海豚岛》正确答案：A[考点]幼儿园教师文化素养

[解析]《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳的代表作品之一。

29.

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应______。A.尊重儿童的个性B.培养儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作正确答案：D[考点]幼儿园教师职业理念

[解析]华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题，共42分)阅读下面材料，回答问题。

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的，麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。过去行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后、六年之后，但当事人坚信它一定会出现。”

我对此完全赞同，知识是形成新创意的素材，但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人会留意自己细小的想法，即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。1.

创造性思维有哪些必需的要素?正确答案：创造性思维，要有渊博的知识，有探求新事物，活用知识的态度和意识，持之以恒地进行各种尝试。[考点]幼儿园教师基本能力

2.

只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们才具备创造性思维。这种说法是不对的，为什么?正确答案：只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们才具备创造性思维，这种说法是不对的。因为，只要留意自己细小的想法，并坚信自己一定能使之变为现实。坚信这一点任何人都能拥有创造力。[考点]幼儿园教师基本能力

阅读下面材料，回答问题。

冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例如康德是怎样讲的．朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同，哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神．要有所发展、有所创新，冯先生叫做“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家“接着讲”。

“接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究，这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用，他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。

学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对前辈学者的超越。

(摘编自叶朗《意象照亮人生》)3.

请简述文中“照着讲”的意思。正确答案：“照着讲”就是在讲述知识时，充分尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，将其知识内容原模原样地讲述出来即可。[考点]幼儿园教师基本能力

4.

简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。正确答案：中国的人文学科要“接着讲”，就需要做到：

(1)站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果。只有站在蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的肩膀上，才能更有效地“接着讲”。

(2)在搜集和考证资料的基础上，提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。

(3)沿着先辈开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索．从而超越前辈，使当代中国的人文学科可持续发展。[考点]幼儿园教师基本能力

5.

阅读下面材料，回答问题。

性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，借家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。

经过观察，黄老师发现馨馨不好运动，到午睡时仍然精神饱满，不觉疲惫。于是，黄老师调整策略。首先，增加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌；让她和运动量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地说：“没关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧!”等她睡着后，在她枕头下藏了一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜……慢慢地，馨馨每天都能睡得很香了!

问题：请从教师职业道德的角度，评析黄老师的教育行为。正确答案：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师应当做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。幼儿园教师在保教工作中，也应当做到上述几点。

(1)黄老师关心爱护幼儿，得知性格文静的馨馨午睡时总是睡不着，便耐心地告诉她天天午睡的好处，还尝试各种方法解决馨馨午睡不好的问题。这些教育行为体现出黄老师具备“关爱学生”的职业道德。

(2)黄老师循循善诱，诲人不倦，因材施教，调整策略，通过家园合作、增加馨馨的运动量、舒缓馨馨的情绪等方法，让馨馨每天都能睡得很香。这些教育行为体现出黄老师具备“教书育人”的职业道德。

(3)黄老师尊重家长，团结协作，借家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，体现出黄老师具备“为人师表”的职业道德。

(4)黄老师对幼儿高度负责，勤恳敬业，符合“爱岗敬业”职业道德的内涵。

综上所述，黄老师的行为体现了崇高的教师职业道德，值得每位教师学习。[考点]幼儿园教师职业道德规范

三、写作题(50分)1.

阅读下面材料，根据要求写作。

一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。

爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”

父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”

要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。正确答案：[范文]

身