统编版道德与法治七年级下册81憧憬美好集体课件（23张）

8.1憧憬美好集体第八课美好集体有我在

第三单元在集体中成长学习目标1分钟1.集体愿景的含义和作用2.美好集体的意义？3.美好集体的特点？第一目共同的愿景请思考：有超过100家建设单位、5万多位建设者，已经忙碌2000多个日日夜夜，是什么促使在他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹，打造超级工程的中国名片？任何事业的成功都离不开集体的力量探究活动BA美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……我认为优秀的班集体应该......这些都是大家憧憬的美好集体对集体的愿景共同的愿景美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。1.集体愿景的含义共同的愿景笔记区微点拨集体的愿景就是集体的目标(1)观点错误。美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。(2)集体愿景包含集体的目标,集体的目标只是集体愿景的一部分。探究活动共同的愿景……阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展一带一路：共商、共建、共享中国梦：实现中华民族伟大复兴；国家富强、民族振兴、人民幸福。大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景探究活动对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。2.集体愿景的作用导向功能约束功能凝聚功能激励功能共同的愿景探究活动同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。思考：这样的集体生活给你带来了什么？相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。共同的愿景探究活动同学丁：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。思考：这样的集体生活给你带来了什么？共同学习，引领我们成长。获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。共同的愿景①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。3.美好集体的意义共同的愿景笔记区第二目良好的氛围探究活动5月27日11时，2020珠峰高峰测量登山队登顶成功。巅峰时刻，全民沸腾。从4月30日下午，2020珠峰高峰测量登山队正式启动，到5月6日，珠峰高峰测量登山队正式出发，到今天成功冲顶。历时近一个月时间，经过三次突击，8名登山队员又站上了世界之巅。思考：登山队的愿景是什么呢？攀登珠峰的难关探究活动152020珠峰测量登山活动自1月开始启动训练，由中国登山队与国测一大队以及西藏登山队员根据登山经验、体能和登山队需要联合选拔队员并组成2020珠峰测量登山队。让每个人都能够公平竞争，给每个人展示潜能的机会，同时鼓励队员发表自己的见解，给出登山方案的建议。②每个人都应该遵守共同的规则，在规则目前没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；美好集体是民主的、公正的良好的氛围4.美好集体的特征（1）美好集体是民主的、公正的。（P73）怎样在集体中做到民主、公正？（P73-2）①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。良好的氛围笔记区4.美好集体的特征（1）美好集体是民主的、公正的。（P73）怎样在集体中做到关怀与友爱？（P74）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）良好的氛围笔记区4.美好集体的特征（3）美好集体是善于合作的。（P75）（1）美好集体是民主的、公正的。（P73）（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）怎样在集体中做到善于合作？（P75）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。集体生活的合作策略（方法与技能：4点）笔记区探究活动志强和秦军都是校乒乓球队的主力……

志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。

秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？

存在。这种竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。尊重竞争对手，面对竞争的压力，采取正当的方式，坚守自己的人格。与竞争对手在合作中竞争，在竞争中合作。良好的氛围4.美好集体的特征（4）美好集体是充满活力的。（P76）（1）美好集体是民主的、公正的。（P73）（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）（3）美好集体是善于合作的。（P75）怎样在集体中做到充满活力？（P76）/如何认识集体成员间的竞争？集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。竞争是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。(P76)良好的氛围笔记区课堂小结憧憬美好集体共同的愿景

良好的氛围（美好集体的特征）

1集体愿景的含义和作用2美好集体的作用/意义①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③是善于合作的④是充满活力的（如何看待竞争？）习题训练1.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了(

)A．愿景的实现需要伟大人物的合作B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习C．没