广东省梅州市2024年中考语文模拟试卷（附参考答案）

中考语文模拟试卷

一、积累运用（29分）

1.默写古诗文。

（1）,关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）,水击三千里，o（《＜庄子〉二则》）

（3）,,射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（4）诗中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛，描绘城内将士严阵以待的情形的诗句

是“,（李贺《雁门太守行》）

（5）请选取苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的一句词填入空格。明月几时有，0

（6）古诗词里有不少借乐器抒情的佳作。这些乐器，或弹出欢乐，或奏出愁怀，或吹响愤懑，或敲出

悲壮。如岑参《白雪歌送武判官归京》“,”：陆游的《游山

西村》“,

“用典”是古诗词中一种常见的表现手法，指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。请你说说李白

《行路难》中“闲来垂钓碧溪上”暗含的典故及其用意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

人文盛会、江南情致。通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力.在世界面前。开靠式上，国风少

年以地为画、踏墨而舞；地屏上，在banlAn的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；

全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、xuxunlsheng,一岸连过往，一岸通当

今……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，杭州亚运会让不同文化以体育为媒交

流互鉴。武术、藤球、板球、柔术、克柔术等5个项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地

域特色，这些非奥项目丰富了亚运会的竞赛内容，_着亚洲体育、亚洲文化多元之美。这样的设置，为体

育和文化一提供了舞台，是亚洲文化兼收并蓄、bocaizhongchang,充满活力的生动写照。

2.根据拼音写出相应的词语。

©banlan®xiixurusheng

③b6caizhongchang

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.浮现诠释相辅相成B.呈现诠释交相辉映

C.呈现阐释相辅相成D.浮现阐释交相辉映

4.下面是小语参加杭州开幕式后发出的感慨，其中有语病的一句是（）

A.杭州亚运会架起亚洲不同国家和地区人民沟通的桥梁，为多样文明交流提供了舞台。

B.杭州亚运会体现着独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。

C.透过体育盛会，使人们既能感受中国深厚的文化底蕴，又能见证新时代中国的发展进步。

D.杭州亚运会已落下帷幕，我们将以梦想为帆，乘风破浪，共创亚洲更美好的明天。

阅读下面的文字，完成下面小题。

奋斗，是青春最亮丽的底色；行动，是青年最有效的磨砺。星河中学正如火如荼地开展“青年逢盛世,

拼搏正当时“综合性学习活动，请你参与。

5.任务一：学校将于五四青年节在学术报告厅举行演讲比赛，小文准备参赛。在撰写演讲稿的过程中，

他想使用修辞手法，增强语言的表达效果。请你帮助他补写两个句子，使前后文构成排比。

青年要有矢志不移的理想信念，青年要有舍我其谁的担当作

为，，。

6.任务二：演讲比赛即将到来，学校准备邀请初中语文教研组组长张老师担任评委团主席。小文作为学

校学生代表去邀请张老师。假如你是小文，你会怎么说呢？

7.任务三：在活动中，九年级8班拟开展“追寻红色足迹，奔赴青春之约”故事大赛，同学们选取《红星

照耀中国》中的英雄人物及其事迹进行讲述。下面选项中，人物和内容不符的一项是（）

A.徐海东在青年时，带领农民攻打囤粮的大地主。他认为红军是人民打击压迫者的拳头。

B.周恩来虽出生在封建思想家庭，却毅然决然地成为革命者，投身到火热的革命中。

C.贺龙是个大个子，虽然性格很急躁，但很谦虚。他口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。

D.朱德坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。他与战士讲话往往脱下帽子，与部下同甘共苦。

8.任务四：“初心不变，方得始终。初心，是青年奋斗的根本指向。有责任有担当，青春才会闪光。”在

你阅读过的名著中有很多人物坚守初心、矢志不渝，值得青年学习。请从以下名著中选出让你感触最深的

人物，结合具体的事例进行分析。

《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》

二'阅读（41分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在“探寻古代科技成就”活动中，小语发现沈括的《梦溪笔谈》里记录了很多科技人才及科技知识，请

你与他一起研读资料，完成探究活动。

【甲】

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一

铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类胃之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就

火炀之；药稍错，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为

神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一

字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖,

木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不

平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《梦溪笔谈・活板》）

【乙】

船坞

①“国初”①，两浙献龙船，旨二幸。岁久，腹败欲修治，而水中不

可施工。熙宁中，宦官黄怀信献计，于金明池北凿大澳久可容龙船，其下置柱，以大木梁®其上。乃决水

入澳，引船当梁上，即车©尽澳中水，船乃第⑥于空中。

②完补讫，复以水浮船，撤去梁柱，以大屋蒙之，遂为藏船之室，永无暴露之患。

（选自沈括《梦溪笔谈・补卷2》）

【注】①国初：北宋初年。②澳：可以泊船的水湾。这里实指人工湖式的船坞。③梁：架梁。④车:

用水车汲水。⑤笼：读hAng,架。

9.解释【甲】文中加点词语的意思。

①持砥火炀之

②更互用之________________

③殊不沾污

10.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。

①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

②以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

11.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（）

A.可容龙船/间不容发

B.用迄再火令药错/完补迄

C.遂为藏船之室/遂率子孙荷担者三夫

D.更互用之/永无暴露之患

12.【乙】文中画波浪线的部分有三处需要断句。

长二十［A］余丈［B］上为宫室［C］层楼［D］设御榻［E］以备［F］游幸。

13.读了【甲】【乙】两篇选文，小语和小文分享了自己的体会，请把下面对话补充完整。

小语：《活板》中，印刷工毕昇追求“活”的技艺，创造的活宇印刷术大大提高了印刷效率。比如制字时

他会，，每字为一印，，，排版时他会密密地排满宇模，印刷量大时他可以两块板更互用之，拆印时他可以

①o古代工匠的智慧真令我叹为观止。

小文：《船坞》以逻辑顺序行文。开头叙事，交代了龙船的来历、大小、用途等，并点出了修建船坞的

原因；接着介绍了②,将事理介绍得一清二楚。宋元时代的航海事业空前发达，

是与船坞的发明分不开的。

阅读下面的文字，完成下面小题。

珍惜韶华潜心读书

①功利的读书观，大多将读书作为求取“功名”的捷径。谋求个人利益无可厚非，然而一旦未达到预期,

不是从自身找原因，而是归咎于书，得出读书无用的结论，显然属于错误归因。

②，，少而好学，如日出之阳。”一个民族的未来，寄望于青春的力量。习近平总书记特别关心青少年

读书学习，强调“人生的扣子从一开始就要扣好”“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。

广大青少年应牢记嘱托，珍惜韶华，潜心读书，让青春在书香中绽放。

③中国人自古崇尚读书，车胤囊萤夜读、孙康映雪读书，留下佳话。在耕读传家的优良传统中，中华

民族生生不息的精神血脉得以麋续。李大钊同志博通典籍、深思好学，曾生动比喻：“知识是引导人生到

光明与真实境界的灯烛。”毛泽东同志早在学生时期，就“从早至晚，读书不休”。从这些历史上的读书佳

话中可以清晰看到：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。青年人正处于学习的黄金时期,

应该把学习作为首要任务。爱读书、读好书、善读书，从书本中汲取智慧和营养，才能积蓄青春远航的动

力、储备人生搏击的能量。

④对于青年人来说，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，都需要读书来强信心、

增底气。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。只有像海绵

汲水一样不断汲取知识，扩大知识的半径，才能不断充实自我、提升本领、增长才干，使自己的思维视野、

思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展步伐。

⑤这是一个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，读书怎会无用?学习才有出路。各种听书

APP、图书市集等持续“圈粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非凡，见证着青年人读书学习的高涨热

情。对于青年人来说，读书不仅是获取知识的过程，还是润德端行的重要途径。因此，读书之时，切不可

把书读“窄”了，要通过阅读陶冶道德情操，培养创新精神，“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神，

让读书成为一种精神追求、一种生活方式，青年人一定能在博览群书、日积月累中成就更好的自己，拥有

更广阔、更丰富、更有价值的人生。

⑥人的青春时光只有一次，应该好好珍惜。从“为了中华之崛起”而读书，至U“立志为强国建设、民族

复兴而读书”，年轻一代珍惜韶华，潜心读书，敏于求知，通过读书立大志、明大德、成大才、担大任，

才能不负青春、不负期待，更好以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。

（选自《人民日报》2023年8月18日，有删改）

14.下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（）

A.②段引用习近平总书记的话，意在引出青少年要珍惜韶华，潜心读书，让青春在书香中绽放。

B.③段列举李大钊和毛泽东同志的事例，论证了“事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所

得”。

C.④段运用比喻论证的方法，论证了青少年要汲取知识，扩大知识的半径，才能不断充实自我、提

升本领、增长才干。

D.⑤段运用对比论证、引用论证等多种论证方法，论证了“读书不仅是获取知识的过程，还是润德端

行的重要途径”。

15.选文第①段能不能删去？请说明理由。

16.你的同学小嘉认为，读书是没有用的，他长大以后做“主播”“网红”，不需要认真读书就可以“一夜成

名”“一夜致富”。你该如何劝他好好读书呢?请结合本文谈谈。

阅读下面的文字，完成下面小题。

守矶人

张诗群

①16年的时光说长不长，说短不短，万甫兴脸上的皱纹更深、短发更白，神情却依然严肃，甚至稍

嫌刻板，仿佛16年前的慷慨凛然一直聚敛于胸，未曾片刻松懈，板子矶上的一夜，令她终生难忘。

②万甫兴是板子矶上的守矶人。板子矶又名“鹊起矶”，历史上被称为“吴楚关锁”，历朝历代都把板子

矶作为战略攻防的军事基地，在此凭险设障筑江防。

③2008年9月9日的晚上，阿黄毫无预兆地狂吠起来，万甫兴猛然惊醒，整座岛上只有她一个人，

在这半夜孤岛，就算青壮年也会胆寒，何况她一个六十多岁的老人？

④尽管害怕，万甫兴还是壮着胆子下了床，打开手电筒，对阿黄说：“阿黄，我们出去吧。”说完，她

打开门。门刚拉开一道缝，阿黄就“嗖”地一下冲出门，直奔后山的明塔。跟在阿黄后面紧赶慢赶，万甫兴

一颗心提到了嗓子眼。夜幕笼罩下，前面的明塔居然烛光通明！可此时既没有声音也不见人影，仿佛古塔

自行点燃了烛火。万甫兴探头进去，借着光，明塔基座内的情形看得清清楚楚。只见地砖已被撬开，周围

是散乱的石头和泥土。现在看来，盗贼一定是知道地宫里藏着文物。

⑤万甫兴胸口怦怦跳着，她壮着胆子大声喊：“你们在挖什么?宝塔就要倒了，你们快出来！”连喊了

十几遍。突然从塔内跳下一个人来，万甫兴认出了这个人，就是前两天划着木盆上岛的两人中的一个，原

来，那天他们上岛，是为了提前踩点！见万甫兴认出了自己，那人连忙说：“你不要喊，我们在挖何首乌，

就快挖到了。”

⑥万甫兴说：“何首乌也不准挖！再挖宝塔就要倒了。再说我在这里守了五六年，从来没听说过有什

么何首乌。你们年纪轻轻的干这种偷鸡摸狗的事，不丢人吗?”

⑦那人软下声来：“何首乌很名贵的，长得像小人一样，根也满山遍野地钻，你可见过?你让我们挖吧,

挖出来给你两万块钱。”

⑧万甫兴听出了弦外之音，不由得全身颤抖起来

⑨她凛然一振，一腔正气令她提高了嗓音：“我不要你们的黑钱，共产党员是用钱买不通的！”

⑩万甫兴的正气有一股无形的压力，那人半天没有言语。正在此时，“扑通”一声，塔内又跳下一个人

来，两人一言不发，一左一右将万甫兴夹在中间。阿黄在旁边又扑又叫，两个盗贼呼吸急促，虎视眈眈，

仿佛能嗅到森森杀气，气氛瞬间紧张到极点！

⑪万甫兴抑制不住地浑身发抖说：“你们想干什么！”心里却想，不能被他们害死，死倒没什么，关键

是自己一死文物也保不住了。她用手电筒指着盗贼说：“你们想害我?我这么大年纪能死了，可是你们还年

轻，你们那天上岛，我家老头子见过你们，你们是跑不掉的！”两个盗贼面面相觑。不错，那天在岛上确

实看见了一个老头。

⑫夜已经很深，狗吠声丝毫唤不来任何回应，孤寂的小岛上只有江风吹拂枝叶的飒飒声以及深不见底

的无尽幽暗。

⑬时间一分一秒过去，万甫兴的手忽然碰到了裤兜里硬邦邦的手机，内心一阵激动，刚学会用手机的

她瞬间想到了护山员熟记的报警号码，于是她悄悄将手伸进裤兜，摸到手机，凭白天练习的感觉一遍遍去

按“110”三个数字键。“嘀嘀嘀。”按键的声音微弱地传来，盗贼一惊，问：“谁的手机响?”

⑭万甫兴故意胸有成竹地大声说：“不管是谁的手机，你们赶快走，警察马上就要到了。”

⑮四听到警察两个字，一个盗贼从口袋里掏出两百元钱，对万甫兴说：“给你两百块钱，你不要报警!”

⑯万甫兴抬起头摆了摆手：“我不要你的钱！警察已经知道了，你们再不走，他们马上就来抓你们去

坐牢!，，

⑰一阵紧张的沉默。时间在沉默中一分一秒走得很慢，这沉默里纷杂的念头在撞击、在权衡，片刻后，

其中一人像下了天大的决心，咬着牙冲古塔喊道：“出来，快走！快走！”一连串“扑通扑通”声后，仿佛再

次从天而降，塔内又跳出四个人来，全都赤裸着上身，穿着短裤，手里拿着铁锹绳索等工具。一行六人慌

慌张张地准备离开，万甫兴叫住他们：“不行！让我检查一遍你们才能走！”

⑱事后万甫兴想，自己当真是吃了豹子胆，居然还那么清醒地去检查盗贼的随身用具。在那个节骨眼

上，这些人随时可能改变主意，给她带来猝不及防的危险！

⑲经过一番周旋，终于劝走了盗贼，岛上的一砖一瓦都没有丢失。

⑳16年过去了，长江依然浩荡，在岛下宁静地流淌。险些被盗的古塔底座石板严密，已恢复原来的

模样。不远处的黄公阁被藤萝薜荔紧紧缠绕，绿色的枝叶攀附其上，这大自然的杰作以独特的方式坚固了

黄公阁，也成了一处旃旎的景观。

（选自《安徽文学》2024年第2期，有删改）

17.请根据选文内容，把小说的情节补充完整。

守矶•斗贼

18.为更好地揣摩人物心理，请你就第⑧自然段“万甫兴听出了弦外之音，不由得全身颤抖起来”这一句，

以第一人称写出万甫兴老人当时的心理活动。

19.画波浪线的句子在文中有什么作用，请简要回答。

夜已经很深，狗吠声丝毫唤不来任何回应，孤寂的小岛上只有江风吹拂枝叶的飒飒声，以及深不见底

的无尽幽暗。

20.在“讲好中国故事，做有温度的传播者”活动中，校园电视台以这篇小说为题材拍摄了一部微电影，微

电影播出前需要制作一张宣传海报，请你为海报上的主人公万甫兴老人配上一段文字，帮助观众了解人物

事迹，感悟人物精神。

三'作文（50分）

21.请以“你看，我也能闪闪发光”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②不少于500字；

③不得套写、抄袭，文中不得出现真实姓名和校名。

答案

L【答案】（1）万里赴戎机

（2）鹏之徙于南冥也；拉扶摇而上者九万里

（3）会挽雕弓如满月；西北望

（4）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开

（5）把酒问青天

（6）中军置酒饮归客；胡琴琵琶与羌笛；箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存

【答案】2.斑斓；栩栩如生；博采众长

3.B

4.C

【答案】5.青年要有永不言弃的吃苦精神；青年要有昂扬向上的奋斗姿态。

6.张老师，您好！我是学生代表小文。我校将于五四青年节下午在学术报告厅举行“青年逢盛世，拼搏正

当时”主题演讲比赛，诚挚邀请您担任评委团主席。不知您是否方便？如果您能来，我们将倍感荣幸。

7.A

8.我选择《钢铁是怎样炼成的》里的保尔。他信仰共产主义，他的初心是追求世界上最壮丽的事业一一

人类的解放。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。即使全身瘫痪，

双目失明，他也没有放弃。可以说，他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。这就是他对初心的

坚持。在他的身上，体现了为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

【答案】9.靠近；交替，轮流；根本

10.①在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好（用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖在

它的上面）。

②用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。

11.D

12.B；D；E

13.用火烤（烧）后以手抹落字印（或：火令药熔，以手拂落）；修建船坞的方法。

【答案】14.D

15.示例1：不能删去。①段提出“读书无用”现象，激发读者的阅读兴趣，引出下文“青少年应珍惜韶华,

潜心读书”的观点，并且和⑤段“读书怎会无用”呼应。

示例2：可以删去。①段“读书无用”现象对本文主要内容的论述没有关系，删去后不影响本文中心论点“广

大青少年应珍惜韶华，潜心读书”的提出和论证，删去以后结构依然完整。

16.小嘉，不管你以后从事什么行业，都是需要现在开始努力读书的。因为①爱读书、读好书、善读书,

从书本中汲取智慧和营养，才能积蓄青春远航的动力、储备人生搏击的能量。②对于青年人来说，需要

读书来强信心、增底气。③这是一个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，学习才有出路。④

人的青春时光只有一次，应该好好珍惜。

【答案】17.遇贼；退贼

18.盗贼已经知道塔内有非常珍贵的文物，否则不会一出口就给我两万块钱，作为守矶人，我的责任重大,

任务艰巨，我一定要想办法，尽全力劝退盗贼，保护好国家文物，决不能落入贼人之手。

19.画