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文档简介
沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是()A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度2、若正确测量并记录某一本书的宽度为2.200dm,则测量时所用刻度尺的分度值是()A.1nm B.1mm C.1cm D.1dm3、以下是一位中学生对自身情况的估测,其中合理的是()A.体温约为26℃ B.质量约为52kgC.眨一次眼用时约1min D.手掌的宽度约为50cm4、东京奥运会上,中国健儿勇夺金牌,让国旗在国歌声中一次次升起。我国国歌演奏时间约为()A.500毫秒 B.5秒 C.50秒 D.5分钟5、一名粗心的学生在测量过程中记录的数据如下,其中合理的是()A.万里长城全长约670mB.一本物理书长2.67cmC.一元硬币的直径为18.0dmD.一位同学的身高约165cm6、小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0,但漏写了单位,这个单位应是()A.mm B.cm C.m D.km7、如图。用一木质刻度尺测量物体边长,下列四幅图中正确的是(
)A. B.C. D.8、小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm,则该物体的长度应为()A.18.125cm B.18.1cm C.18.13cm D.18.12cm9、下列关于误差说法中正确的是(
)A.测量时为了减小误差可以多估读几位B.由于眼睛不可能估计得非常准,所以没有必要估读C.测量的数值和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的D.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差10、为了备战班级纸飞机比赛,小明周末对纸飞机进行了研究,纸飞机飞行远近与哪些因素有关呢?小明查找相关资料,并使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞。“使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞”属于科学探究中的()A.提出问题 B.猜想与假设C.进行实验与收集证据 D.交流与合作第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、如图,用两把尺子测同一长方体的边长。甲尺测量的结果为______cm,若甲尺具有弹性,拉伸测量同一个长方体时,测得数据与真实值相比______(选填“偏大”或“偏小”)。2、如图所示的测量仪器是______,通电时,振针每秒上下振动50次,每次向下打1个点,这样,每打两个点时间间隔就是______秒。用它研究小车的运动情况时,打出的纸带相邻两点间的时间间隔______相同,距离间隔______相同(均选填“一定”或“不一定”)。3、如图所示小明在测铁块长度,该刻度尺的分度值是______mm,铁块的长度为______。4、如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知,小车从位置A运动到位置B通过的距离是______cm;数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数,则小车的平均速度是______m/s。5、如图所示,物体A的长度是______cm。6、如图甲所示,是某同学在测量物体长度时的两种情况,读数时视线正确的是________(甲/乙/丙),物体的长度为_________cm。图乙中秒表读数为____________s。7、一本200页的书,厚度为8mm,每张纸厚度是___________mm,某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个如图所示的铜丝圈,再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为___________cm。8、李明同学用刻度尺测量我们用的物理书(沪科版8年级)的第1页到第100页的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是_____微米;如图所示机械停表的示数是_____秒。9、如图所示,秒表读数为______s。10、如图所示,物体A的长度是___________。三、简答题(5小题,每小题6分,共计30分)1、某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关,选择大小相同的小球,做实验时让不同的摆锤都摆动10次,数据记录如下:次序球的种类摆长(cm)时间(s)1铜球6018.82铝球6018.83铜球12025.5(1)为了验证摆动时间跟摆长的关系,应选______和______两组实验来比较分析;(2)为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系,应选_____和______两组实验来比较分析;(3)根据实验的结果,应得到的结论是___________________。2、时间的测量工具有哪些?(古代和现代的共举例3种以上)3、小刚的弟弟身高1.2m,正在和体育老师一起锻炼身体,如图所示.请根据此图片,在物理课堂上的条件下,写出测量体育老师实际身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具)4、有一叠纸,怎样测得某中一张纸的厚度?5、某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处。-参考答案-一、单选题1、D【详解】1角硬币的厚度较小,直接测量一个硬币的厚度时,产生的误差较大,需要用累积法,一次测量出多个硬币的总厚度,除以硬币的个数。故选D。2、B【详解】长度测量时由于小于分度值的部分无法准确读数,需要估读,即估读到分度值的下一位,根据测量结果2.200dm,最后一位“0”为估读值,是分度值的下一位,可知所用刻度尺的分度值应为故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、B【详解】A.人体正常体温在37℃左右,变化幅度很小,故A不符合题意;B.中学生平均质量为50kg,52kg接近50kg,故B符合题意;C.人们常用“眨眼之间”形容时间短,所以眨一次眼睛的时间不到0.5s,故C不符合题意;D.中学生手掌宽度在6cm左右,故D不符合题意。故选B。4、C【详解】我国国歌为《义勇军进行曲》,其演奏时长约为1min左右,即故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。5、D【详解】A.根据实际情况可知,万里长城全长约6700km,故A不符合题意;B.根据实际情况可知,一本物理书长2.67dm,故B不符合题意;C.根据实际情况可知,一元硬币的直径为18.0mm,故C不符合题意;D.根据实际情况可知,一位同学的身高约165cm,故D符合题意。故选D。6、B【详解】中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,一支2B铅笔的长度略小于18cm,在15.0cm左右。故选B。7、D【详解】A.有刻度的一边没有紧靠被测物体,故A错误;B.刻度尺未放正,故B错误;C.零刻线未与物体起始段对齐,故C错误;D.零刻线与物体起始段对齐,刻度尺放正,有刻度的一边要紧靠被测物体。故D正确。故选D。8、C【详解】该物体的长度应为故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。9、D【详解】A.测量时应估读到分度值的下一位,即估读值,再多估读几位没有意义,故A错误;B.为了减小误差,估读到分度值的下一位是非常有必要的,故B错误;C.即使测量的数值和真实值可能完全相同,但误差无法避免,只能减小,故C错误;D.多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一,故D正确。故选D。10、C【详解】科学探究的环节是:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。探究纸飞机飞行远近与哪些因素有关,使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞,这个环节属于科学探究中的进行实验与收集证据这个环节。故选C。二、填空题1、
2.8cm
偏小【详解】[1]甲尺的分度值为1cm,测量结果为2.8cm。[2]用被拉长了的刻度尺测量物体长度,物体的真实值不变,被拉长的刻度尺上的分度值的真实长度变大,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小。2、
打点计时器
0.02
一定
不一定【详解】[1]图中是测量时间的工具:打点计时器。[2]因为打点计时器每秒钟打点50次,所以每次打点的时间间隔为[3][4]研究小车的运动情况时,每打两个点时间间隔是0.02s,相邻两点间的时间间隔是相同的;如果小车做变速运动,相同时间内运动的距离不同,所以距离间隔是不相同的;如果小车做匀速运动,相同时间内运动的距离相同,那么距离间隔是相同的。3、
1
1.85【详解】[1]刻度尺一大格表示,一大格包含10个小格,故该刻度尺的分度值是[2]铁块的长度为4、
35.0
0.07【详解】[1]小车在位置A处时,车头刚好对齐的是1dm刻度线,小车在位置B处时,车头对齐的是4.50dm刻度线,所以小车从位置A运动到位置B通过的距离是3.50dm,也就是35.0cm。[2]根据数字钟显示,小车从位置A运动到位置B用时5s,则小车的平均速度5、2.60【详解】由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即1mm,此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm刻度线对齐,右侧与2.60cm对齐,所以物体的长度为2.60cm。6、
乙
3.50
338.5【详解】[1][2]刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,由图可知,读数时乙视线与尺面垂直,是正确的,甲和丙视线没有与尺面垂直,是错误的;刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是0.00cm,末端对应的刻度值是3.50cm,物体的长度是3.50cm。[3]秒表中间表盘的分度值为0.5min,分针在5min与6min之间偏向6min一侧,大表盘的分度值为0.1s,秒表的指针在38.5s处,所以时间为5min38.5s=338.5s7、
0.08
0.18【详解】[1]由题意可知,200页书的总厚度为l=8mm,因200页书共有100张纸,故每张纸的厚度为[2]由图中可知,刻度尺的分度值为0.1cm,铜丝圈的左端与6.00cm对齐,右端与9.60cm对齐,故铜丝圈的长度为l总=9.60cm-6.00cm=3.60cm因该铜丝圈有20圈,则该细铜丝的直径为8、
100
190【详解】[1]总页数为100页的书,共50张,纸总厚度为0.5cm,则每张纸的厚度为[2]图中小表盘分度值是0.5min,它的示数为3min,小表盘指针指在3min与4min之间,且没超过半分钟刻度线,故大表盘读数为10s,即读数为3min10s,也就是190s。9、99.7【详解】先读小盘,小盘是分针盘,分针读数为1min半,过半了,故秒针盘需要读30s开外,故读数为1min39.7s,合99.7s。10、2.90【详解】图中,一大格表示1cm,一大格包含10个小格,刻度尺的分度值为0.1cm=1mm物体左端与0刻度对齐,右端与2.90cm处对应,故物体A的长度是2.90cm。三、简答题1、
1
3
1
2
摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关,与摆锤的质量无关,且摆长越长,摆动速度越慢。(1)要探究摆动快慢与摆长的关系,需使球的种类相同,摆长不同;(2)要探究摆动快慢与摆锤质量的关系,需使球的摆长相同,质量不同;(3)根据数据得出摆动快慢与摆长的关系。【详解】(1)[1][2]为了验证摆动时间跟摆长的关系,需使球的种类相同,摆长不同,应选1、3进行实验;(2)[3][4]为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系,需使球的种类不同,摆长相同,应选1、2进行实验;(3)[5]由数据可知,摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关,与摆锤的质量无关,且摆长越长,摆动速度越慢。2、见解析【详解】古代的时间测量工具有:日晷(太阳钟)、沙漏(沙钟)、滴漏(水钟)、香(香钟)。现代的时间测量工具有:钟、表(摆钟、机械表、电子表)、停表、电子钟、原子钟。3、详见解析【详解】在图片上用刻度尺测出小刚弟弟的高度h1;再测出体育老师的高度h2;则体育老师的实际身高为H=1.2.4、一张纸的厚度一般约为几十微米,而常用的测量工具达不到这样的准确程度,不能直接测量,只能用积多求少法间接地测量.用刻度尺测出一叠纸(几张)的厚度为d,则一张纸的厚度为:L=.【详解】一张纸的厚度一般约为几十微米,而常用的测量工具达不到这样的准确程度,不能直接测量,只能用积多求少法间接地测量.用刻
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