版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一元二次方程根与系数的关系难题韦达定理得应用:1、已知方程得一个根,求另一个根和未知系数2、求与已知方程得两个根有关得代数式得值3、已知方程两根满足某种关系,确定方程中字母系数得值4、已知两数得和与积,求这两个数5、已知方程得两根x1,x2,求作一个新得一元二次方程x2–(x1+x2)x+x1x2=06、利用求根公式在实数范围内分解因式ax2+bx+c
=a(x-x1)(x-x2)
题1:(1)若关于x得一元二次方程2x2+5x+k=0
得一根就是另一根得4倍,则k=________(2)已知:a,b就是一元二次方程x2+2000x+1=0得两个根,求:(1+2006a+a2)(1+2005b+b2)=__________
考考您!解法一:(1+2006a+a2)(1+2005b+b2)=(1+2000a+a2+6a)(1+2000b+b2+5b)=6a•5b=30ab解法二:由题意知∵a2+2000a+1=0;b2+2000b+1=0∴a2+1=-2000a;b2+1=-2000b∴(1+2006a+a2)(1+2005b+b2)=(2006a-2000a)(2005b-2000b)=6a•5b=30ab
∵ab=1,a+b=-200∴(1+2006a+a2)(1+2005b+b2)=(ab
+2006a+a2)(ab
+2005b+b2)=a(b
+2006+a)•b(
a
+2005+b)=a(2006-2000)•b(2005-2000)=30ab解法三:由题意知∵a2+2000a+1=0;b2+2000b+1=0∴a2+1=-2000a;b2+1=-2000b∴(1+2006a+a2)(1+2005b+b2)=(2006a-2000a)(2005b-2000b)=6a•5b=30ab题2:已知:等腰三角形得两条边a,b就是方程x2-(k+2)x+2k=0得两个实数根,另一条边c=1,求:k得值。考考您!题3:已知关于x得一元二次方程x2+3x+1-m=0(1)请为m选取一个您喜爱得数值,使方程有两个不相等得实数根。(2)设x1,x2就是(1)中方程得两个根,不解方程求:①(x1-2)(x2–2)②(x1-x2)2(3)请用(1)中所选取得m值,因式分解:x2+3x+1-m(4)若已知x12+x22=10,求此时m得值。(5)问:就是否存在符合条件得m,使得x12+x22=4?若存在,求出m,若不存在,请说明理由。考考您!大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点题4:已知αβ就是方程x²+2x-7=0得两个实数根。求α²+3β²+4β得值。
解法1∵α、β就是方程x²+2x-7=0得两实数根∴α²+2α-7=0β²+2β-7=0且α+β=-2∴α²=7-2α β²=7-2β∴α²+3β²+4β=7-2α+3(7-2β)+4β=28-2(α+β)=28-2×(-2)=32解法2由求根公式得α=-1+2β=-1-2∴α²+3β²+4β=(-1+2)2+3(-1-2)²+4(-1-2)=9-4+3(9+4-4-8)=32解法3由已知得:α+β=-2αβ=-7∴α²+β²=(α+β)²-2αβ=18令α²+3β²+4β=Aβ²+3α²+4α=B∴A+B=4(α²+β²)+4(α+β)=4×18+4×(-2)=64①A-B=2(β²-α²)+4(β-α)=2(β+α)(β-α)+4(β-α)=0②①+②得:2A=64∴A=32题5:已知x1、x2就是方程x2-x-9=0得两个实数根,求代数式。x13+7x22+3x2-66得值。
解:∵x1、x2就是方程x2-x-9=0得两根∴x1+x2=1且x12-x1-9=0x22-x2-9=0即x12=x1+9x22=x2+9∴x13+7x22+3x2-66=x1(x1+9)+7(x2+9)+3x2-66=x12+9x1+10x2-3=x1+9+9x1+10x2-3=10(x1+x2)+6=16题6:已知a+a2-1=0,b+b2-1=0,a≠b,求ab+a+b得值、
分析:显然已知二式具有共同得形式:x2+x-1=0、于就是a和b可视为该一元二次方程得两个根、再观察待求式得结构,容易想到直接应用韦达定理求解、解:由已知可构造一个一元二次方程x2+x-1=0,其二根为a、b、由韦达定理,得a+b=-1,a·b=-1、故ab+a+b=-2、题7:若实数x、y、z满足x=6-y,z2=xy-9、
求证x=y、证明:将已知二式变形为x+y=6,xy=z2+9、由韦达定理知x、y就是方程u
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我的“魔鬼教练”作文
- 员工考勤制度
- 《居住规划》课件
- 《混合微电路技术》课件
- 《汽车拆装实训》课件
- 四川省成都市某校2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题(无答案)
- 一年级下册语文教案设计
- 2022年甘肃省公务员录用考试《行测》真题及答案解析
- 2024年新高一数学初升高衔接《指数及其运算》含答案解析
- 【语文课件】归 园 田 居课件
- 影响气候的主要因素复习教学课件
- 《机械制图》校本教材-制图基本知识与技能
- 安全生产事故管理台账
- 河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目申请书(参考模板)
- 呼吸重症医学学习班主持稿
- 《人体内脏》教学课件
- 医院周转宿舍建设项目可行性研究报告
- (完整版)露天参考资料矿山安全标准化记录表格
- 公司内部审批权限一览表
- 2020译林版高中英语选择性必修三单词表
- 脾破裂的超声诊断ppt课件
评论
0/150
提交评论