三年级上册语文教案奇怪的大石头-人教版

三年级上册语文教案奇怪的大石头_人教版三年级上册语文教案奇怪的大石头_人教版三年级上册语文教案奇怪的大石头_人教版8我不能失信一、教学目标1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话.２、把握文章得主要内容，感受宋庆龄诚实守信得可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。二、教学重、难点重点:感受小庆龄拒绝父母得建议、坚持留在家里。

难点：如何使学生透过对话和动作来领会人物得内心世界和性格特点三、课前准备发动学生寻找宋庆龄得生平资料,阅读有关宋庆龄得故事。教学过程一、谈话激趣，导入课题。在这个单元，我们读了几位名人得故事，伟大得无产阶级革命家列宁，她热爱生命,尊重生命.伟大作家高尔基对下一代充满关爱。地质学家李四光勤学好问,潜心钻研，成就卓越.在我国，有一位伟大得女性，她得名字叫宋庆龄。今天我们来学习她小时侯得故事，题目是《我不能失信》.板书课题，信是什么意思?失信又是什么意思呢?我们一起把课题来读一读。引出“宋庆龄”。“资料袋”并适当补充。二、初读感知，检查预习。1、欣赏课文情境,认真思考:课文写了一件什么事。2、检查词语。（自己读、读给同桌听、小老师领读、开火车读、起读.)3、课前同学们已经做了预习，老师再给您一点时间快速练读一遍,然后进行课文朗读过关检查。注意读准生字音,把句子读通顺。４、小组代表轮读课文。其她同学当好小老师。听听她们有没有读准字音.5、简单地讲一讲课文写了一件什么事。出示填空:宋庆龄一家要去___＿_＿__，可她忽然想起___＿＿＿___,爸爸妈妈都__＿＿____＿,但她坚持_______＿＿___。她真是个_______得好孩子!孩子们，说得真好!下面我们走进课文,去了解小时候得宋庆龄。三、精读课文，深入探究（一)自学提示:阅读第一自然段思考：宋庆龄想不想去伯伯家?您从哪些词句中体会到得？感受宋庆龄很想去伯伯家得心情。“二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了.伯伯家养得鸽子,尖尖得嘴巴，红红得眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢！(老师范读，学生练读,及时评价。)老师：这么可爱得小鸽子,庆龄是多么喜欢啊!所以,当爸爸说要带她去伯伯家时，她显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。您从哪些词句中体会到得?（特别高兴、早就盼着、准备送她)这些都说明庆龄很想很想到伯伯家去了.谁来读一读这个自然段,要读出：宋庆龄是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可爱得鸽子.(请学生再读课文,体会小庆龄得高兴、期盼得语气。)指导有感情地朗读。（教师引导学生读好两个感叹号，读出宋庆龄对鸽子得喜爱.)(指导学生抓住带点得词句，如:盼着

表示宋庆龄是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可爱得鸽子。）（二）自主学习,合作交流阅读第（2－——9)自然段，并思考：１、宋庆龄这么想去伯父家，她为什么停住了脚步？2、爸爸和妈妈是怎么劝说得?她是怎么说得?找出相关得句子.（做批注.）感受庆龄得守信.小组学习,合作交流。1、宋庆龄这么想去伯父家，她为什么停住了脚步？她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。2、爸爸是怎么劝说得?她是怎么说得?找出相关得句子.“庆龄，您怎么不走啦？”“爸爸,我昨天和小珍约好了，今天她来我们家,我教她叠花篮。”（说出不去得原因.语气要诚恳。）“您不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。"“不行！不行！小珍来了会扑空得,那多不好啊！”（在读得时候，坚持自己得主意，不能失信。语气坚定.）３、妈妈是怎么劝她得?“那……回来您去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮，好吗?”“不,妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊！”在情境中引导学生读好庆龄说得话.如肯定学生得朗读：看庆龄说得斩钉截铁得，肯定是不去得了，真是个守信得孩子！三、感受庆龄守信得喜悦。老师：庆龄没有去成伯伯家，可是她并不难过,而是-—请您们朗读课文最后一个自然段:庆龄点点头,甜甜地笑了。（大声起读最后一个自然段。)老师:看到庆龄这样得表现,您想说什么？四、分角色朗读,体验情境这篇课文得对话比较多，我们来扮演庆龄一家人,分角色朗读课文。1、交代任务：小组长主持,分配角色，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄得话。先组内练习,然后小组间比赛。2、小组进行比赛。3、同学评议，推选优胜组。小组比赛师生评价师：通过大家得朗读，一个诚实守信得小庆龄仿佛就站在我们面前。诚实守信是我们中华民族得传统美德，五、联系实际，深化感悟1、您喜欢宋庆龄吗？为什么？如果请您给这篇课文得题目加一个标点符号,您会加什么符号?最好能说说理由。(随机板书标点“！”,感受小庆龄态度得坚决）让学生带着自己得感受再次齐读课题,升华主题。2、在我们得身边有这样得讲诚实守信得人和事吗?同学们说得真好！我们一块读一读这些诚信得格言!3、古人诚信小故事孔子早在201９多年前就教育她得弟子要诚实。在学习中，知道得就说知道，不知道得就说不知道.她认为这才是对待学习得正确态度。曾子也是个非常诚实守信得人。有一次，曾子得妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去.妻子哄孩子说，您不要去了，我回来杀猪给您吃.她赶集回来后,看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说,您欺骗了孩子，孩子就会不信任您.说着，就把猪杀了.曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用得品德。六、资料链接与朋友交,言而有信.—子夏(春秋）言必信，行必果.-—孔子（春秋）一言为重百金轻。——王安石(宋代）欲信人，必先有信.—吕不韦（秦朝）固定于民，民定于信。—司马光（北宋)七、课堂总结:俗话说：“一诺千金”,诚实守信是我们中华民族得传统美德，