人教部编版七年级历史上册第三单元第15课　两汉的科技和文化同步训练（含答案）

人教部编版七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化同步训练（含答案）人教部编版七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化同步训练（含答案）人教部编版七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化同步训练（含答案）部编人教版七年级历史上册第三单元第15课两汉得科技和文化同步训练（含答案)选择题1、在古代四大发明中,影响最为久远,且对文明发展作用最为显著得是(Ｄ)A、指南针B、造纸术C、印刷术Ｄ、火药2、纸发明后极大地推动了人类文明得进步,现在已知最早得纸出现于(B)Ａ、秦朝 B、西汉ﻩC、东汉ﻩD、宋朝3、《三辅旧事》上曾说:卫太子刘据鼻子很大，汉武帝不喜欢她。江充给她出了个主意,让她再去见武帝时“当持纸蔽其鼻”。这说明(Ｂ）A、蔡伦发明了造纸术B、西汉时期已经出现纸张C、纸张比丝帛便宜D、当时纸得使用在我国已经非常普遍4、历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献得科学家是(D)A、李冰 B、华佗ﻩＣ、毕昇 D、蔡伦5、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”得纪传体通史是（C)A、《汉书》B、《后汉书》C、《史记》D、《资治通鉴》6、全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础得著作是(C)A、《丹经》 B、《九章算术》C、《伤寒杂病论》 Ｄ、《本草纲目》7、东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为她手术疗伤得首选医生是(Ｂ）A、张仲景ﻩＢ、华佗 Ｃ、司马迁ﻩD、蔡伦8、近来在我国一些地方发生了Ｈ7Ｎ9禽流感得感染。在这方面,我们可以参考古代“医圣”得医学著作是（B)A、《本草纲目》B《千金方》C、《唐本草》Ｄ《伤寒杂病论》9、(2019岳阳联考）有一位老中医善于养生之道,每天坚持锻炼,其所表现出来得虎、鹿、熊、猿、鸟等各种形态惟妙惟肖,许多一同锻炼得人为之叹服。创编这套体操得古代医学家是(B)A、张仲景 B、华佗 C、李时珍ﻩD、宋应星10、（２０19重庆垫江育才中学质检)被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”得《史记》,记述了我国古代(A)A、从传说中得黄帝到汉武帝时期得历史B、从夏朝到三国时期得历史C、从商朝到唐朝时期得历史D、从战国到五代时期得历史11、“八仙过海,各显神通”这句成语来源于我国本土宗教，此宗教是(B)Ａ、佛教B、道教C、基督教D、伊斯兰教1２、据《史记·太史公序》记载,司马迁为了完成父亲得遗业,大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁(Ｂ）A、侧重史书记载ﻩB、注重史料考证C、注重史学文学价值ﻩD、秉承朝廷旨意著史1３、(2０19盐城大丰)道教是中国得本土宗教。如果小明想去道教名胜旅游,可以推荐得景点是(C）A、秦陵兵马俑 B、洛阳白马寺C、四川青城山ﻩD、龙门石窟１4、２018年３月3１日,农历二月十五日,是释迦牟尼佛涅槃日。释迦牟尼创立得佛教起源于（B）A、古巴比伦 B、古印度D、古埃及 D、古希腊1５、下列哪一项是华佗得医学成就(Ｄ）A、望、闻、问、切四诊法B、《唐本草》C、《伤寒杂病论》Ｄ、麻沸散16、(易错易混题)中学生丁忞和丁澄为完成老师布置得“学习与探究”活动开展了历史考察,她俩考察了下列四大建筑，其中属于佛教建筑得是（B)A、陕西韩城太史祠ﻩB、河南洛阳白马寺C、四川成都青城山 D、福建泉州老君岩1７、秦汉时期创造了辉煌灿烂得东方文明,科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就得有(Ｃ）①《史记》②甲骨文③造纸术得发明和改进④全身麻醉手术法A、①②③ B、①②④ﻩC、①③④ﻩＤ、②③④１８、河南省得名胜古迹如登封少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟得形成,与下列哪一历史现象有密切关系(B）A、道教得形成与发展B、佛教得传播C、基督教得传播D、伊斯兰教得扩展二、材料题19、几千年来,中医药文化不断丰富和发展。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:(１)当我们看到医生给病人做手术前进行麻醉准备，就会联想起一位东汉名医,这位东汉名医是谁？她得医学创举有哪些?(２)图中张仲景“博采众方”写成得中医治疗学专著是什么？为什么后世尊称她为“医圣”？答案:(１)华佗。麻沸散、五禽戏。（2)《伤寒杂病论》。因为她医术高明,医德高尚。20、两汉时期我国得科技文化事业取得了许多突出得成就。阅读材料,回答问题:(1)图一邮票中得历史人物,其最大得贡献是什么?材料一她任长沙太守时,每月初一、十五,打开衙门,贴出告示,让民众进来看病,她坐在大堂上逐一问诊。后来，人们将坐在药店给人看病得医生通称为“坐堂医生”。（２)上述材料中得她是谁?她结合前人经验与自己得临床实践,写成得医学著作是什么?后世怎样尊称她?材料二人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(3)图二这套体操得名称是什么?这套体操得创造者是谁?她还发明一种药剂,可以让人失去知觉，然后实施外科手术,这种药剂是什么?(4）图三史书得体裁是什么?作者是谁？材料二体现了作者什么样得情怀?（5)图四人物属