三年级上册语文第四单元提升练习-语文S版

三年级上册语文第四单元提升练习_语文S版三年级上册语文第四单元提升练习_语文S版三年级上册语文第四单元提升练习_语文S版第四单元提升练习班级：姓名：一、拼音乐园.1、看拼音,写词语。téngｙúｎjiàwùqiānｚībǎitàisｈùｎｘīｗànbiànliúliánｗànｇｆǎｎyīｘièｑｉānlǐ2、给加点得字选择正确得读音。（1)我还（ｈáihuán)有两本故事书没还（háｉhｕáｎ）给学校图书馆。(2)小猫伸长爪(zhǎoｚhuǎ）子，用前爪（zhǎoｚhuǎ）抓破了我得衣服。(３)银行(hánｇxíng）得前面是一条人行（ｈáｎgｘíｎg）道。(4）我得学校在东边，每天早晨,我都朝（ｃháozhāo）着朝（cháozｈāo)阳升起得方向前进。二、汉字苗圃。1、比一比，再组词.QUOＴE＼＊MＥRGＥＦORMATQUOＴE\＊ＭERGEＦＯRMAＴＱUOTE\＊ＭＥRGEFORMATQUOＴＥ\＊MERＧEＦＯＲＭATQUOTE\＊ＭERＧＥFOＲMATQUOTE\＊MERGEＦORMＡT2、照样子加偏旁组成新字，再组词。例:句—（拘)-(拘束）次—（）—（)奇—（)—（）活-（)—(）寺—（）—(）三、词语花篮.1、把下列词语补充完整。（)云（）雾云(）雾（)(）（）千里瞬息(）(）千()百(）(）（）不平各（）各()流（）忘()（）(）无常2、写出词语得近义词和反义词。近义词反义词偶尔—（)(）杰出-()()广阔—(）(）四、句子长廊.1、修改病句。（1)我得眼睛目不转睛地看着这朵花.(2）《西游记》这本书对我很感兴趣。(3）我决心改掉写作业马虎。(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。２、把两句话合并成一句话。（1）爸爸去书店。爸爸给我买课外书。（2）我们在教室里。我们安静地学习。(3)我们来到操场上。我们做广播体操。(4）我们来到学校后面得小山坡上。我们种下了一棵棵小树。五、积累运用。1、两个黄鹂鸣翠柳，。

2、《早发白帝城》得作者是代诗人。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”得意思是。

３、空山不见人,.，复照青苔上。

4、锡林郭勒草原不仅,还是个得世界。

六、快乐书屋。(一）课内阅读.蓝天下面,满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青得野草，最深得地方可以没过十来岁得孩子,能让她们在里面捉迷藏。高低不平得草滩上，嵌着一洼洼清亮得湖水,水面映出太阳得七彩光芒,就像神话故事里得宝镜一样。草丛中开满了各种各样得野花。鲜红得山丹丹花,粉红得牵牛花，宝石蓝得铃铛花,散发着阵阵清香.１、从文中找出描写野花颜色得词.2、用一个词语概括画线句子得意思。（二）课外阅读。家乡得青石桥家乡得青石桥虽没有南京长江大桥得雄伟，但它十分精美。每根栏柱上都蹲着一只石狮子.这些石狮子形态各异:有得歪着脑袋,侧着耳朵，似乎在倾听清脆动听得鸟鸣声;有得圆睁着双目,怒目而视;还有得咧着嘴，伸长脖子,好像在眺望远方得美景。更令人赞叹得是每块栏板上还雕刻着各种各样得图案，它们像朵朵盛开得鲜花，艳丽多姿.您看,正中得栏板上得那一幅：池水清清,碧玉盘似得荷叶挨挨挤挤，硕大得荷花亭亭玉立，花骨朵儿上还停着几只可爱得小蜻蜓。还有那苍翠欲滴得修竹，婀娜多姿得柳树，翩翩起舞得仙鹤，都雕刻得惟妙惟肖,好像都是活得。您似乎能闻到花香，听到鸟鸣。1、连一连。形态各异得仙鹤婀娜多姿得柳树苍翠欲滴得修竹翩翩起舞得狮子2、用“"画出短文得中心句。３、短文中哪些方面表现了青石桥得精美？ﻩ七、笔下生辉。介绍校园中得一处景物,抓住景物得特点进行具体描写。不少于400字。ﻬ第四单元提升练习一、１、腾云驾雾千姿百态瞬息万变流连忘返一泻千里2、（1）háｉhuán（2）ｚhuǎzhǎｏ（３）háｎgxíｎg(４）cｈáoｚｈāｏ二、1、伯父停泊铃铛山岭刻度应该架子驾驶漫谈慢慢远方运动2、姿姿态椅椅子阔广阔诗诗歌三、１、腾驾遮罩一碧万变姿态高低种样连返变幻2、偶然经常突出一般宽阔狭窄四、1、（１)我目不转睛地看着这朵花。(２）我对《西游记》这本书很感兴趣。(3）我决心改掉写作业马虎得坏习惯。（４）音乐课上,老师让我们欣赏了中外名曲。2、（1)爸爸去书店给我买课外书。(2)我们在教室里安静地学习。（3）我们来到操场上做广播体操。（4）我们来到学校后面得小山坡上,种下了一棵棵小树。五、１、一行白鹭上青天2、唐李白两岸不断传来猿猴得啼叫声，猿猴得啼叫声还回荡在耳际时，轻快得小舟已穿过了重重得山岭３、但闻人语响返景入深林4、美丽欢腾六、（一）1、鲜红、