板块五　第十八单元　第65讲　丰富多样的世界文化

202X文化交流与传播第十八单元202X丰富多样的世界文化单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。主题概览古代世界受地理和历史条件的影响，文化具有多样性，世界各国、各地区、各民族共同推动了人类文化的发展。1.世界文化多样性的表现：古代亚洲文化、非洲文化、欧洲文化、美洲文化都是丰富多样的世界文化的重要组成部分，各国、各地区、各民族人民共同创造了伟大的文明，推动了人类文化的发展。2.世界文化多样性的原因：人类生活方式的多样性决定了人类文化具有多样性。3.世界文化多样性的意义：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是人类文化发展、繁荣的基础，是人类的共同遗产；保护文化多样性和各民族的文化是当代世界的客观现实所要求的。内容导航一梳理必备知识二突破关键能力三链接高考热点四课时精练落实基础性01梳理必备知识知识点一古代西亚、非洲文化1.古代西亚文化(1)文字：“楔形文字”，苏美尔人创造，是迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行数千年。(2)文学：《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗，叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动。(3)建筑和艺术①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。③波斯王宫装饰豪华，多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景，体现专制帝国统治者的威严。(4)编撰法典：古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。①内容：前言宣扬君权神授，炫耀国王的功德；正文详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施。②价值：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。2.古代埃及文化(1)文字：使用象形文字，由表音符号、表意符号和限定符号组成。(2)文学①神话：包括世界诞生和人类起源等内容。②诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗。③故事：哲理故事传达着埃及人的人生观和世界观；散文故事包含寓言和传记等。(3)建筑艺术：受到宗教较大影响。①陵墓：陵墓豪华，随葬品丰厚。②神庙：法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏。法老赐予神庙大量财富，有些神庙富甲一方，势力强大。(4)科学和技术①历法：发明了世界上最早的太阳历，是古代世界最精确的历法之一。古罗马的凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。②数学、医学等方面：颇有建树。波斯帝国宫廷中，就有许多埃及医生。3.阿拉伯文化(1)特点：阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化遗产，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。(2)成就(3)地位：阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。文学诗歌“悬诗”；故事集《天方夜谭》科学伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把代数学发展为独立学科天文白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性。他的《萨比天文历表》，对欧洲天文学产生很大影响医学伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，长期用作欧洲医学的标准教科书数字印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”观察教材“人首飞牛石雕(局部)”图石雕体现了当时西亚政治统治的什么特点？1.挖掘·教材知识答案实行专制统治。古埃及的文学包括了神话、传记、教谕、散文、诗歌、戏剧等丰富多样的体裁，几乎都充斥着宗教的意识或内容。古埃及的知名建筑，无论是吉萨的金字塔，或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙，都附属于宗教活动，具有雄伟、宏大、壮丽、神秘的特点。——据刘文鹏、令狐若明《论古埃及文明的特性》等整理据材料，概括古埃及文明的特点。2.思考·情境问题答案宗教对古埃及社会影响非常大，导致了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生，并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。3.图解·关键知识古代西亚、非洲文化知识点二欧洲文化的形成1.古典希腊文化与罗马文化(1)古希腊文化哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”文学早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是杰出代表艺术雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表史学希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作(2)古罗马文化法律：罗马法制定公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法内容包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心特点明文公示，按律量刑影响限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，也在一定程度上保障了平民利益。罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响文学卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家史学李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就建筑有众多遗产，万神殿、大竞技场等是古罗马建筑的代表历法凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历2.中古西欧文化(1)背景①封建制度确立：日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。②教会权力：496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。③政治格局：欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局，基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。(2)特点：基督教文化①载体：阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学。②特点：神学家用形式逻辑论证基督教教义，其思维方式源自古希腊哲学。③影响：维护了基督教会和封建主的统治，对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。(3)成就①《圣经》中的历史传说和神话给文学艺术创作提供了很多素材。②骑士文学和市民文学反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。(4)历史价值：继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。3.拜占庭、俄罗斯文化对比项拜占庭文化俄罗斯文化社会环境1054年，基督教会正式分裂，东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈；拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯文化特点继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化东正教对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生深远影响对比项拜占庭文化俄罗斯文化文化贡献(1)编纂《罗马民法大全》，传承了罗马法(2)保存了大量希腊古典书籍(3)建筑和雕塑艺术继承和发展了古希腊、罗马的遗产(1)创作于12世纪的史诗《伊戈尔远征记》，反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情(2)俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑被视作东正教的象征阅读教材“历史纵横”——“骑士文学和市民文学”骑士文学和市民文学的兴起，反映了当时怎样的时代精神？1.挖掘·教材知识

答案反映了中世纪骑士和市民阶层反对贵族和教会的腐朽、追求个性自由解放的精神。中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时(9—11世纪)的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断……学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体的，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》根据材料，概括中古早期欧洲文化的特点。2.思考·情境问题答案遭到战争的破坏；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；学术上侧重对《圣经》考证；脱离实际。欧洲文化的形成3.图解·关键知识知识点三南亚、东亚与美洲的文化1.古代印度文化(1)背景：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，在建立国家的过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教。(2)宗教文化①佛教：公元前6世纪，社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生。佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从，得到了很多人的支持。②印度教：4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。后来发展为印度的主要宗教。(3)文学艺术①文学：史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。②艺术：很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。③数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。(4)传播与影响①公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。②5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。③佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。④巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。2.古代朝鲜与日本文化对比项古代朝鲜文化古代日本文化文明发展公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器神道逐渐发展起来；7世纪，天皇制度形成；12世纪以后，神道融合佛教等外来文化，形成武士道文化成就天文：7世纪，朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台文学：诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛史学：12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书建筑：法隆寺是日本古代建筑的代表对比项古代朝鲜文化古代日本文化文化成就音乐、舞蹈：朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明绘画：大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术深受中华文化影响(1)佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜，朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响(2)汉字长期在朝鲜半岛使用，在学习汉字的基础上朝鲜人创制了本民族文字(1)日本人借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名(2)中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展3.美洲印第安文化(1)特点：在与其他大陆相互隔绝的状态下，印第安人创造出自己独特的文化。①玛雅人、阿兹特克人和印加人在宗教上是多神崇拜。②都建造了规模宏大的金字塔，在塔顶建起神庙，祭祀神灵。(2)文化成就①玛雅文化宗教：创造之神伊查姆·纳是最重要的神，他兼有其他神的本领。文字、历法：玛雅人创造了独特的文字，发明了“玛雅历”。数学：知道“零”的概念，创造出20进制。②印加文化宗教：与阿兹特克人的信仰一致，太阳神占有特别重要的地位。交通和建筑：建造了长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙。医学：会使用麻醉剂，能进行人体解剖。历法：制定了太阳历和太阴历。③阿兹特克文化：采用天然铜锻造铜器，还会使用图画文字记录重要事件。他们制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美。(3)结局：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。1.阐释·核心概念印度教亦称新婆罗门教，是在婆罗门教的基础上，融合了佛教和耆那教的某些思想，又吸收印度其他的民间信仰，最终演化而成。印度教恪守等级森严的种姓制度，同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义，鼓吹人生有轮回，善恶有因果。上图为日本假名文字，由此可见，日本是如何对待中国文化的？2.思考·情境问题答案日本不是简单地复制唐朝文化，而是在维护自身传统习惯和文化的基础上，对吸收来的文化进行适合国情的改造，从而发展了具有自己特色的民族文化。玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到了古代世界很高的水平。——摘编自王斯德《世界通史》根据材料和所学知识，归纳玛雅文明的主要成就。3.思考·情境问题答案发明了独特的历法体系；创造了独特的文字；建造了壮观的金字塔庙宇。4.图解·关键知识东亚、南亚与美洲文化返回提升综合性01突破关键能力视角阿拉伯人对欧洲社会转型的贡献古代亚非文化主题一材料阿拉伯人把中国的发明创造传入西方，对西方社会经济的发展产生了无法估量的影响。阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》根据材料并结合所学知识，说明阿拉伯人对欧洲社会转型的贡献。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思考

阿拉伯人将中国的四大发明传到欧洲，推动了新航路开辟、宗教改革的发展，帮助欧洲资产阶级战胜了封建贵族，促进了欧洲的社会转型；阿拉伯文学名著《天方夜谭》传入欧洲，对薄伽丘、莎士比亚等人的文学创作产生了巨大影响，促进了欧洲的文艺复兴运动。深化拓展唯物史观——西亚文明和北非文明的特点差异及其原因(1)特点差异：西亚文明是一种城市文明，充满了抗争、悲观，注重现世；而北非文明则是一种帝国文明，充满乐观、自信且注重来世。(2)原因①两河流域洪水经常泛滥且地处欧、亚、非“十字路口”，经常遭到外族入侵，故人民的生活极端变化无常；而尼罗河流域则相对温和，且有沙漠作为屏障，一定程度上有利于国家的安全，故埃及人对生活充满自信。②两河流域所建立的国家除亚述帝国外，大都未能完成大统一，且商业相对发达，故总体而言是一种城市文明；北非的埃及帝国则建立了统一的专制帝国，且帝国的稳定性要远远高于两河流域。③两河流域虽有宗教的存在，但法制发达，某种程度上是一种法制文明；而埃及人相信宗教，十分重视道德的力量，在某种程度上是一种伦理文明。视角拜占庭文化古代欧洲文化主题二材料在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》根据材料，指出拜占庭文化的特点，结合所学知识分析其成因。试答：______________________________________________________________________________________________________________________思考

特点：开放性。成因：特殊的地理位置促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。1.历史解释——中古西欧文化的内容深化拓展古典欧洲文化中世纪西欧文化通过宗教形式继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统日耳曼蛮族文化日耳曼蛮族灭亡了西罗马帝国，在帝国的废墟上建立了许多小国家，最大的是法兰克王国，日耳曼人的生产生活方式对中古西欧文化产生重要影响基督教文化基督教信仰是中古西欧文化最显著的特征。基督教在中世纪欧洲取得了一统天下的地位，基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存，基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号返回2.唯物史观——拜占庭文明的特点明显的混融性拜占庭文明是对古希腊罗马文化、基督教文化、古代亚洲东方文化的一种优秀的混融对古文化成功改造拜占庭文明对希腊古典文化有着较好的保存，但并不是一味地保留，而是将古典文化与基督教的宗教大众化相结合，摒弃了其无法为大众所接受的弱点，从而给古代文化注入了新的发展元素，使其更有活力地发展达成应用性02链接高考热点(2023·辽宁卷，11)如图是公元前7世纪亚述帝国宫殿中一幅浮雕(复制品)的局部图。该图展现了亚述帝国A.繁琐的宫廷礼仪 B.复杂的官僚体系C.奢华的贵族生活 D.丰富的物产资源典题例证悟√1.学术情境——阿拉伯文化(2023·阜阳模拟)某学者认为，古代印度十进制带来的简便而精确的小数点计数法，刺激了古代阿拉伯数学家归纳出“代数”的数学运算方法和关系，这与古代希腊数学思想的几何风格大相径庭。该学者意在强调古代阿拉伯人A.成为东西方文化交流的桥梁 B.对数学的理解进入新阶段C.善于整合古代各个地域文明 D.具有世界领先的技术成果123经典模拟练4√据材料“古代阿拉伯数学家归纳出‘代数’的数学运算方法和关系，这与古代希腊数学思想的几何风格大相径庭”可知，古代阿拉伯人对数学的理解进入了新的阶段，B项正确；材料主旨是阿拉伯在借鉴印度文化后丰富发展了自身文化，而不是强调古代阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁，排除A项；“整合古代各个地域文明”表述过于绝对，排除C项；材料只是说“代数”与古代希腊的几何风格不同，不能说明其是否世界“领先”，排除D项。1234122.学习情境——古代西亚文明(2023·抚顺二模)苏美尔神话为研究苏美尔城邦提供了重要线索。根据《旧约·创世纪》《苏美尔王》等神话中的叙述，众神会议(相当于公民大会)有权选举王，决定城邦战和大事。但是操纵众神会议的则是“决定命运的七神”(相当于贵族会议)。由此可知，苏美尔城邦A.开始进入文明时代

B.已经形成统一国家C.君主专制尚未形成

D.神权专制已经形成34√3.生活情境——古代西欧思想文化(2023·盐城一模)对下表所示思想文化现象的解读，正确的是12348、9世纪在基督教思想权威的统协下，加洛林王朝大力兴办教育，倡导学术研究，鼓励收集古代文化典籍，支持改革旧有的拉丁文字11、12世纪欧洲出现特有的高等教育形式——大学；市民自由的高涨，民族语言诗歌的流行，早期哥特式的艺术，成为创造性的时代标记；还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣14、15世纪形成以人为中心的宗教观，宗教信仰成为纯粹个人的行为，把宗教事务和世俗事务区分开A.推动了西欧社会的变革 B.弱化了国王的世俗权力C.颠覆了民众的宗教信仰 D.促进了大学职能的转变1234√根据材料信息“支持改革旧有的拉丁文字”“大学”“市民自由的高涨”“以人为中心”和所学知识可知，伴随着西欧工商业的发展，西欧在思想教育方面不断进步，具有了向近代化转型的特征，A项正确；此时国王的权力逐渐加强，排除B项；颠覆的说法不符合史实，至今欧洲人仍然信仰宗教，排除C项；除了大学之外，还涉及了其他方面，排除D项。12344.社会情境——古代希腊文化(2023·广州模拟)8世纪中期至9世纪中期，亚里士多德的全部著作、柏拉图和新柏拉图派的大部分著述，都被翻译成了阿拉伯语；12世纪，西班牙学者把亚里士多德的全部著作由阿拉伯文翻译成拉丁文。这一现象A.打破了民众对罗马教会的迷信B.推动了阿拉伯帝国的繁荣C.促进了古希腊文化的传承发展D.加速了西欧文艺复兴进程1234√据材料可知，阿拉伯保存了古希腊文化，当古希腊文明在欧洲湮灭后，欧洲又借助阿拉伯版本重新获得了古希腊文化，这就为继承、发展古希腊文化提供了一些条件，由此可见，材料中的现象促进了古希腊文化的传承发展，C项正确；宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，排除A项；材料主旨是促进欧洲发展，而不是阿拉伯帝国繁荣，排除B项；文艺复兴的时间是14－17世纪，与材料时间不符，排除D项。12341.古巴比伦法律体系古巴比伦最突出的成就是它的法律体系。《汉谟拉比法典》是世界上最早的有系统的法典，它的全文刻在石头上，石头上部刻着两个人，坐着的是神，站着的是汉谟拉比，意思是说，神把法典交给人间的统治者，让他去执行。在西方“法”的思想中，“法”是从神那里来的，人只是服从“法”和执行“法”，在《汉谟拉比法典》石刻上，就已经看到了这个苗头。法典开宗明义就说制定这部法典是为了追求公正和正义，让正义之光照耀大地，消灭一切罪恶、一切恶人，使强者不可以压迫弱者，弱者可以得到保护。——摘编自钱乘旦《西方那一块土：钱乘旦讲西方文化通论》命题视角拓[材料解读]古巴比伦法律系统化；宣扬君权神授；追求公正；有现代法律倾向。[命题方向]概括古巴比伦法律体系的特点。2.印第安文明的特点及其衰落美洲诸印第安文明与其他大陆诸文明相隔绝，而且诸印第安文明彼此之间基本上也相隔绝。在2500年中，没有任何可靠的证据可证明中美洲和秘鲁文明之间存在着相互影响。最终结果是，美洲印第安人远远落后于欧亚人。到公元1500年时，美洲大陆刚进入埃及和美索不达米亚早在约公元前25000年便已达到的文明阶段……在1520—1820年的300年间，西班牙人从美洲运回黄金250万千克、白银100万千克。而惨遭杀害的印第安人则有1000余万……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[材料解读]印第安文明长期处于孤立发展状态；文化发展相对缓慢。[命题方向]概括印第安文明的特点；分析其衰落的主要原因。返回03课时精练12345678910111213141.(2023·日照一模)如图是美索不达米亚平原的早期写字板，英国格斯奥唐奈爵士认为它“记录的是国家向工人分发工作报酬。他们需要将公共财政的支出记录下来，并了解付出的酬劳有多少，这些都要秉公处理”。由此可推知A.文字是一种保存信息的主要形式B.文字的文学功能尚未发掘出来C.文字已成为政府运行的介质之一D.文字助推人类计算功能的成长选择题发现于伊拉克南部的早期写字板(公元前3100年至前3000年√123467891011121314结合图文信息以及关键语句“国家向工人分发工作报酬”可知，这种写字板已经成为政府记录行政事务的工具之一，C项正确；文字的传承有利于保存信息，但材料中没有比较信息，无法得出“文字是一种保存信息的主要形式”，排除A项；结合写字板的信息可知，文字有记录功能，但是否具有文学功能无法从材料中得出，排除B项；材料体现的是文字的记录功能，没有体现计算功能，排除D项。选择题52.(2023·石家庄模拟)1935年，在两河流域西北部的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥板，从中可见，比古希腊早一千多年的玛里王国，实行的是由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这与古希腊的民主制度十分类似。据此，下列解释最恰当的是A.古希腊文明成就比其他文明更为优越B.古希腊民主制的源头在两河流域C.亚洲文明深刻影响着欧洲文明的发展D.两河流域文明历史悠久成就辉煌选择题1234678910111213145√3.(2023·东莞三模)考古发现，古代两河流域居民通过观察牲畜内脏占卜(通称脏卜)，出土的占卜文献中就有88%属于脏卜；古埃及人利用一些天象如日食、月食等进行占卜；玛雅人擅长预言和占卜，留下了很多非常准确的预言。这说明A.占卜是每一个部族的必修课B.可以透视不同地区的人神关系C.人类文明发展交流具有共性D.是研究古代社会的第一手史料选择题1234678910111213145√材料“古代两河流域居民通过观察牲畜内脏占卜(通称脏卜)”“古埃及人利用一些天象如日食、月食等进行占卜”“玛雅人擅长预言和占卜”体现的是古代世界的先人们都在用占卜活动进行预测，是研究古代社会的第一手史料，D项正确；“占卜是每一个部族的必修课”的说法过于绝对，排除A项；材料未涉及人、神之间的关系，排除B项；材料未涉及文明之间的交流，且古代文明之间具有封闭性特征，排除C项。选择题12346789101112131454.(2023·揭阳模拟)不同时期的古埃及文献对边疆有不同的记述。最初，边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限；随着古埃及人对地理认知的增强，边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分，埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待。这种变化A.肇始于古埃及国家专制集权体制建立B.说明地理知识进步是对外扩展的动力C.映射出埃及人对周边地区影响力增强D.源于古埃及国家实现了国家最终统一选择题1234678910111213145√5.(2023·深圳模拟)公元9世纪，阿拔斯王朝的首都巴格达纸店和书店林立。哈里发麦蒙与拜占庭的关系缓和后，曾派遣大翻译家侯奈因访问君士坦丁堡，请求拜占庭皇帝代为搜集希腊古籍。麦蒙的要求得到了满足，使得巴格达成为汇集古典文化的汪洋大海。由此可知A.巴格达成为希腊化世界的中心B.阿拉伯帝国沟通东西方文化交流C.拜占庭文明影响奥斯曼帝国D.日耳曼人注重吸收欧洲传统文化选择题1234678910111213145√选择题123467891011121314根据材料“请求拜占庭皇帝代为搜集希腊古籍”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国的首都巴格达汇集了拜占庭和希腊文化，成为东西方文化交流的桥梁，B项正确；A项与史实不符，巴格达并未成为希腊化世界的中心，排除；材料未涉及奥斯曼帝国，无法得知拜占庭文明是否影响奥斯曼帝国，排除C项；材料主要涉及的是阿拉伯人，并未涉及日耳曼人，排除D项。56.(2023·茂名模拟)古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为，艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美，是因为艺术家赋予它理念；古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为，所谓“模仿”的形式，并非仅仅是面对面的“复制”，还可以是人脑的“想象”，“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明，当时A.“模仿”对古典艺术发展影响大B.人文主义的影响扩展到艺术领域C.艺术发展的主观色彩日益浓厚D.古希腊罗马的艺术理念日益趋同选择题1234678910111213145√当时两位艺术家都强调“人”对艺术发展的影响，强调人，重视人的价值，体现出人文主义思想的影响扩展到艺术领域，B项正确；据材料可知，“模仿”不是材料强调的重点，排除A项；材料不能体现艺术发展的主观色彩日益浓厚，排除C项；材料仅涉及古希腊的菲罗斯特拉托斯和古罗马的普罗提诺，他们两人的观点不能代表整个古希腊和古罗马，排除D项。选择题12346789101112131457.(2023·长沙二模)古代雅典戏剧《安提戈涅》描绘了这样的故事：国王克瑞翁的外甥波吕尼克斯因为背叛城邦，被曝尸荒野且不得收葬。克瑞翁的准儿媳安提戈涅以遵循“天条”为由埋葬了哥哥波吕尼克斯，而后被克瑞翁处死。克瑞翁的儿子与父亲反目后而死，妻子也因此变故离世，克瑞翁最终意识到是自己一手酿成了悲剧。通过《安提戈涅》，可以反映出当时A.城邦至上的理念已遭到摒弃 B.对人伦亲情进行了深入思索C.自由是比生命更重要的追求 D.悲剧作品是雅典文学的主流选择题1234678910111213145√8.(2023·合肥一模)公元1122年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝签订了《沃尔姆斯宗教协定》。按照该协定，神圣罗马帝国皇帝亨利五世放弃了帝国境内的主教册封权，而教皇则承认皇帝拥有世俗册封权。据此可得出的结论是，当时的欧洲A.封建等级制度较森严 B.教皇的统治深入人心C.教权凌驾于王权之上 D.教权和王权二元并立选择题1234678910111213145√选择题123467891011121314根据材料可知，公元1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所享有的权力，这表明中世纪西欧教权与王权二元并立的格局，D项正确；材料并未体现封建等级秩序森严，排除A项；材料并未体现教皇的统治深入人心，排除B项；材料中的罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝相互妥协，不能表明当时教权凌驾于王权之上，排除C项。59.(2023·佛山三模)11世纪以后，西欧产生了以《列那狐的故事》等为代表的文学作品，其内容主要取材于日常生活，提出一些市民关心的社会问题，歌颂市民或农民的个人机智与聪敏，大胆揭露封建统治阶级的丑恶和愚蠢。这反映出A.商品经济获得发展

B.英雄传奇备受颂扬C.骑士文学走向衰落

D.教权王权矛盾激化选择题1234678910111213145√根据材料可知，西欧中世纪中晚期，随着商品经济的发展，市民文学发展，反映了城市复兴时期的社会生活，歌颂市民或农民的个人机智与聪敏，大胆揭露封建统治阶级的丑恶和愚蠢，A项正确；英雄传奇备受颂扬的是骑士文学，排除B项；骑士文学在中世纪西欧同样占有重要的地位，排除C项；“教权王权矛盾激化”与材料信息描述的市民文学发展关系不大，排除D项。选择题123467891011121314510.在地中海世界漫长的中古时期，拜占庭文化以特殊的方式对古典希腊与罗马文化进行保护，为这份珍贵的文化遗产披上了基督教的外衣，并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化A.具有继承性、开放性和传承性 B.源于传统的古希腊罗马文化C.为地中海区域的发展作出贡献 D.在世界文化史上具有重要地位选择题1234678910111213145√从题干表述来看，拜占庭文化继承了古希腊罗马文化，又吸纳了基督教文化，还融合到生活方式中，这说明拜占庭文化具有继承性、开放性和传承性，故A项正确。拜占庭文化不仅继承了古希腊罗马文化，还融汇了基督教文化和其他文化，B项是对材料的错误解读，排除；C项无法由材料得出，排除；D项说法正确，但与材料主旨不符，排除。选择题123467891011121314511.(2023·大连模拟)1893年，探险家史蒂芬斯到中美洲进行考察，在热带丛林的深处，发现了一座湮没了千年之久、规模宏大的古城。坍塌的神庙上那一块块巨大的基石，布满精美的雕饰；石板铺成的道路，还保留着当年的样子；石砌的民宅与贵族的宫殿尽管大多已倒塌，但仍可见当年繁荣、喧闹的景象。史蒂芬斯发现的文明遗址是A.阿克苏姆文明

B.玛雅文明C.津巴布韦文明

D.印加文明选择题1234678910111213145√依据材料“中美洲”以及对该遗址的描述，可判断其为玛雅文明遗址，B项正确；阿克苏姆文明是非洲文明，排除A项；C项是南非文明，不符题意，排除；D项是南美洲文明，排除。选择题123467891011121314512.如图为16世纪的美洲当地绘画，可用于反映阿兹特克文明的消亡，对其解读相对完整的是A.西班牙依靠武器优势实现征服B.殖民者借助部族仇杀建立统治C.英国殖民立足于屠杀印第安人D.欧洲人以病菌传播征服了美洲选择题1234678910111213145√选择题123467891011121314绘画反映出西班牙殖民者在当地原住民的支持下对阿兹特克人发动进攻，对原住民而言是反抗阿兹特克的暴政，西班牙则借助印第安人内部的斗争实现殖民征服，B项正确；绘画不仅体现了西班牙的武器优势，冲锋在前的更是印第安人，A项表述片面，排除；英国殖民稍晚，重点在北美，而非针对阿兹特克，排除C项；病菌感染是事实，但是材料没有反映，排除D项。5123467891011121314选择题13.(2023·太原模拟)(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪的阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》5123467891011121314选择题材料二16世纪开始的大航海时代，中国与欧洲有了直接的交往和交流。来华传教士把他们发现的儒家思想文化传播到欧洲。18世纪的法国启蒙思想家将孔子与儒家思想理性化和理想化，作为批判基督教神学和封建专制主义、论证新文化理想的根据和证明。教士们把西方自然科学中的声、光、电、医学等科学技术介绍到中国。西学