《数据分析方法及工具》实验教学大纲

《数据分析方法及工具》实验教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071339022课程名称（中/英文）：数据分析方法及工具/Dataanalysismethodsandtools课程类别：专业方向特色课课程性质：选修课程类型：课程实验总学分：2.5总学时：40实验学时：8适用专业：电子商务适用对象：本科先修课程：统计学、网络市场调研、微观经济学、电子商务概论开课学院：经济与管理学院二、课程简介本实验目的旨在使学生掌握SPSS的基本操作，能够熟练使用SPSS完成对所学数据分析方法的操作，为其在以后的科学研究与社会实践工作中分析处理数据做好方法和工具方面的准备。实验立足于加强基础、培养动手能力、提高素质，使学生加深理解和巩固所学理论知识，更能切实掌握各种分析方法在软件中的实现，并正确解释运行结果，做出对所遇问题的正确判断，培养了学生科学素质和实践能力，为高素质人才培养奠定良好基础。在课程的数据采集、描述性分析、回归分析、时间序列分析、聚类分析等及实践环节加入思政要素，使学生对哲学方法论、邓小平理论及科学发展观、“四个自信”、“四个全面”、“五位一体”等理论能全面的掌握，与数据分析方法理论结合运用，并能综合运用相关理论对实际问题进行分析，强化思政教育和职业素养培养。同时，融入我国学者在数据分析方法中的创新与实践内容，并通过案例阐述并讨论我国电子商务发展取得的成绩，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。三、实验教学目标通过课程实验，使学生熟悉对量化研究中所获取的数据资料进行整理、分析的方法，熟练掌握专业软件SPSS的操作方法，完成从建立数据文件到各种分析的操作。在此基础上，能结合所学专业知识读懂和解释数据分析的结果，并提出解决方案，锻炼其解决实际问题的能力。四、实验项目及学时安排序号实验项目名称实验学时实验类型实验要求每组人数备注1描述性分析2必做1人2制表、图和假设检验实验2必做1人3回归分析、时间序列分析和RFM分析2必做1人4聚类分析和因子分析2必做1人五、实验内容实验一描述性分析实验实验目的：熟悉SPSS界面和数据管理操作，掌握描述性分析方法实验设备：计算机网络系统、SPSS软件实验内容及步骤：（1）熟悉SPSS软件界面及菜单（2）收集整理专业数据资料，建立SPSS数据文件（3）按要求完成数据的整理/清理、数据的排列格式变换、数据文件的拼接、拆分及数据的预处理等操作（4）完成描述分析、频率分析、探索分析和交叉表分析实验二制表、图和假设检验实验实验目的：能够熟练使用SPSS进行数据报表和图形的制作，掌握SPSS软件中常用假设检验的基本命令与操作实验设备：计算机网络系统、SPSS软件实验内容及步骤：（1）对数据文件按要求完成分类变量、连续变量、多选题的报表制作，并练习报表设置的常用技巧（2）熟悉SPSS进行图形绘制的三种操作方式，并完成条形图、线图及制定的其它图形的绘制（3）熟悉SPSS进行常用假设检验菜单，完成正态分布检验、二项分布及游程检验、方差分析、t检验等操作，并对假设检验结果进行解读实验三回归分析、时间序列分析和RFM分析实验实验目的：利用SPSS软件熟练进行相关与回归分析并完成预测，掌握时间序列分析和RFM分析操作。实验设备：计算机网络系统、SPSS软件实验内容及步骤：（1）练习SPSS的相关分析、简单线性回归分析、多重线性回归分析等操作，并对相关与回归分析结果进行解读（2）针对数据文件进行时间序列练习季节分解法、专家建模法的各项操作，并对分析结果进行解读（3）完成RFM分析并对分析结果进行解读实验四聚类分析和因子分析实验实验目的：掌握快速聚类、系统聚类和二阶聚类分析方法，并能够利用软件进行熟练操作；掌握因子分析的操作方法实验设备：计算机网络系统、SPSS软件实验内容及步骤：（1）按要求完成快速聚类分析、系统聚类分析及二阶聚类分析，对分析结果进行解读并比较（2）根据数据文件完成因子分析操作，并解读分析结果六、实验报告格式实验名称（一）实验目的（二）实验设备（三）实验内容及步骤（四）结果与分析（五）问题讨论七、考核方式实验考核依据实验出勤情况及实验报告完成情况评定成绩八、教学资源主要参考书：（1）杨维忠陈胜可刘荣.SPSS统计分析从入门到精通