Unit 3 （原卷版）-2024年新七年级英语暑假提升讲义（人教版）

第06讲Unit3Myschool!

-•模块导航A学习目标

模块一思维导图串知识1.ListeningrConversationsaboutplacesinthenewschool.

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2.Speaking:Talkabouttheclassroom.

模块三教材习题学解题3.Reading:Anemailtoafriendaboutthenewschool.

模块四核心考点精准练4.Writing:Emailafriendtodescribeyourschool.

Grammar:Therebestructure.

模块五小试牛刀过关测

Prepositionsofposition(infrontof,behind,between,

nextto,acrossfrom)

模块一思维导图串知识

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G模块二基础知识全梳理-----------------------------

1、It*sinfrontoftheartbuilding.它在艺术楼的前面.（教材第36页la）考频：★★☆

infrontof意思是“在..前面”。如：

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。

拓展：infrontof与inthefrontof

infrontof表示"在...（外部）前面”，反义词：behind

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。=Hesitsbehindme.他坐在我的后面。

inthefrontof表示“在..（内部）前部”，反义词：atthebackof

Isitinthefrontoftheclassroom.我坐在教室的前部。

2、Theteachers,buildingisacrossfromtheschoolhall.教师办公楼在学校礼堂的对面。（教材第36页la）

考频：

acrossfrom表示“在...对面”，相当于opposite。如：

Myschoolisacrossfromthepostoffice.我的学校在邮局的对面。

=Myschoolisoppositethepostoffice.

拓展：cross,across,through,over辨析

词汇含义词性用法组词

cross穿过、横过、通过动词平面通过，可单用crosstheroad/theriver/street

横穿马路/江河/街道

across横过，穿过介词平面通过，不可单用walkacrossthebridge

走过桥

through穿过，通过介词内部或立体空间通过gothroughtheoffice/forest/hall走过

办公室/森林/大厅

over穿过、通过、越过介词从上面通过jumpoverthewall

翻墙

3、It,sbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.它在学校礼堂和科学楼之间。（教材第36页la）

考频：

between...and..|意思是"在..和...之间”。如:

IsitbetweenMaryandJack.我坐在Mary和Jack中间。

拓展：between和among辨析

"between"在……之间（用于两者或两两之间）。如：

Thereisagardenbetweenthetwohouses.这两栋房子之间有一个花园。

“among”在…••…之间/之中（通常指三者或以上）常指“被环绕在•…•…当中”。如：

Theteacherissittingamongthestudents.老师正坐在学生之间。

4、nextto（教材第36页la）考频：

nextto是介词短语，意为“紧靠……的旁边；在……近旁；贴近；紧邻”，其后接表示地点的名词或代

词，可用closeto来替换。

例如：Shesatnexttohermother.她坐在她妈妈身旁。

【拓展记忆】beside,near与nextto

beside介词，表示“在……旁边”，一般指空间上，常与介词by换用

介词，表示“在……的附近”，表示的距离比beside/by稍远些，也可换用；当表示空间上的“接近”

near

时，用near与nearto都行；还可作形容词，表示的“近”是相对的。反义词是far“远

next介词短语，表示“紧靠……的旁边；贴近；紧靠”，其后接表示地点的名词或代词，可用closeto来

to替换。

5、Thereisanotherblackboardatthebackoftheclassroom.在教室的后面还有一块黑板。（教材第37页

2a）考频：

another指三个或三个以上的“另一、再一”；一般后接单数名词。如：

Wouldyoulikeanothercake?你再想要一块蛋糕吗？

注意：

“another+基数词+名词”="基数词+more+名词”（基数词：one,two,three,four.....）

拓展:another,other、theother,others、theothers

another泛指（三者或三者以上中的）另一个，可接单数可数名词。如：

Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。（在许多杯子中的一个）

theother一定范围内或两个人（物）中，特指剩下的“另一个"用theother（可接单数可数名词），特指“剩

下的那些"，用theother+复数可数名词。如：

Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥，一个是医生，另一个是教师。

theothers表示在一个范围内的其他全部,用theothers=theother+复数可数名词。

Thisdictionaryisbetterthantheothers/theotherdictionaries.这本字典比其他的好。

others指别的人或物时，即当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。如：

Somecleanedthewindows,otherssweptthefloor.有的擦窗户，有的扫地。

6、Weputupimportantnoticesthere.我们在那里张贴重要通知。（教材第37页2a）考频：★★☆

putup意思是“举起;张贴；搭建”。如：

Weputupatentonthefarmlastnight.昨天晚上我们在农场搭建一个帐篷。

拓展：与put有关的词组

puton（穿上；上演）putoff（推迟）putaway（放好；收拾）putout（扑灭；伸出）putback放回

7、Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.墙上有一些名人的照片。（教材第39页3b）考频：

famousadj.著名的［同义］well-known出名的；众所周知的［反义］:unknown不为人所知的［同根词］:

infamousadj.臭名昭著的；声名狼藉的

与famous有关的词组：

①befamousfor"因...而出名“，后接闻名的原因，与beknownfor同义。如：

Hangzhouisfamousforitstea.杭州以茶叶而闻名。

（2）befamousas"作为...而闻名”，后接表示职业、身份或地位等的词，与beknownas同义。如:

Einsteinwasfamousasagreatscientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家著称。

8、Whafsyournewschoollike?你的新学校是什么样的？（教材第40页1b）考频：

"Whafs.Jike?"是一个常用的询问事物特征、性质、状况的句型结构。这里like作介词，意思是“像....

样子”，词组：belike像什么looklike看起来像，疑问词用how。

拓展:Whatissb.like?有两个用法:

1、用来询问某人的外貌特征,相当于Whatdo/does+sb+looklike?如：

一WhatisTonylike?Tony是个怎么样的人？一Tonyisfat.他很胖。

2、用来询问他人的性格特征

一WhatisTonylike?Tony是个怎么样的人？一Tonyisfunny.他很有趣。

9、Howaboutyourschool?你的学校怎么样？（教材第40页lb）考频：

“howabout”和“whatabout”意思相近，用法也基本相同，其用法如下：

①How/Whatabout+名词/代词表示询问情况、意见等，

“Howabout/Whatabouttheweather?（天气怎么样？）

（2）How/Whatabout+doingsth.表示提出建议或征求意见，

“Howabout/Whataboutgoingshopping?（去购物怎么样）

拓展：提建议的句型

①Let's+动词原形+其他，意思是“咱们一起做某事"。如：

Let'splayfootball.让我们去踢足球吧。

（2）Whydon5tyou/Whynot+动词原形+其他？意思是“为什么不..”。如：

Whydon'tyouhaveatry?=Whynothaveatry?为什么不试一试？

（3）Shallwe+动词原形+其他？意思是“征求对方的意见“。如：

Whatasunnyday!Shallwegohiking?多好的天气啊！我们去远足好吗？

④Couldyouplease+动词原形+其他？意思是“请你做某事好吗？”如：

Couldyoupleasegoswimmingwithme?请你和我一起去游泳好吗？

⑤Wouldyoulike+todosth.?表示“..好吗”。如：

Wouldyouliketodrinkacupofcoffee?喝杯咖啡怎么样？

10、HowisPeter?sschoolsimilartoyours?彼得的学校和你的学校有多相似？（教材第41页Id）考频:

besimilarto...与...相似，和....相似，to后面可以接人，也可以接物。

从而构成besimilartosb/sth结构，意思是：与某人/某物相似。如：

1.Heissimilartohisfather.他与他的父亲相似。

2.Thisbookissimilartothatone.这本书和你那本相似。

单元语法

一%therebe句型

四

意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物二

如：Excuseme,isthereabanknearhear?打扰一■下，请问这附近有银行吗？

基本结构

1.Thereis+（单数）可数名词/不可数名词+地点状语.

2.Thereare+复数名词+地点状语.

there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。

句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。

当主语是两个或两个以上的名词时，采取就近原则。

①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。

②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.我们教室里有一位老师和许多学生。

③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。

“Therebe句型”与"have"的区别

1.Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：

Therebe表示“某处存在某物或某人”；

have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。

①Hehastwosons.他有两个儿子。

②Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。

2.当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.—星期有七天。

注意：therebe结构不能与have/has同时使用。

含Therebe结构的句型转换

1.Therebe句型的否定式

①Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样，在be后加上not即可。如：

Therearesomepicturesonthewall.一Therearen'tanypicturesonthewall.

Thereisab汰ebehindthetree.一Thereisn'tabikebehindthetree.

②在主语前加上不定代词no,如：

Thereisnowaterinthebottle.瓶子里没有水。

Therearenopicturesonthewall.墙上没有图画。

Therewillbenooneathometomorrowmorning.明天上午不会有人在家。

注意:也可用“no”来表示。即：no+n.（名词）=nota\an\any+n.（名词）。

no+n.（可数名词单数）=nota/an+n.（可数名词单数）；

no+n.（可数名词复数）二notany+n.（可数名词复数）；

no+n.（不可数名词）=notany+n.（不可数名词）。

Thereisanorangeinherbag.

—Thereisn'tanorangeinherbag.=Thereisnoorangeinherbag.

Therearesomeorangesinherbag.

—Therearen,tanyorangesinherbag.=Therearenoorangesinherbag.

Thereissomejuiceinthebottle.

一Thereisn'tanyjuiceinthebottle.=—Thereisnojuiceinthebottle.

2.Therebe句型的一般疑问句

Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，但同时要注意：肯定句

中有some的话，变为一般疑问句需要将some改为any（否定变化也一样）。

ThereissomewateronMars.

—IsthereanywateronMars?-Yes,thereis./No,thereisn't.

Therearesomefishinthewater.

一Arethereanyfishinthewater?-Yes,thereare./No,therearen't.

3.Therebe句型的特殊疑问句

Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：

①对主语提问：

当主语是人时，用，Who，s+介词短语?”；

当主语是物时，用"Whafs+介词短语?、

注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时二（回答时却要根据实际情况

来决定）。如：

Therearemanythingsoverthere.—What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.一Whoisintheroom?

②对地点状语提问：

提问地点用"Whereis/are+主语?”如：

Thereisacomputeronthedesk.—Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.一Wherearethefourchildren?

③对数量提问：

一般有两种句型结构：

Howmany+复数名词+arethere+介词短语？

Therearetwenty-fivechocolatesinthebox.一Howmanychocolatesarethereinthebox?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

Thereisalittlewaterinthecup.一Howmuchwateristhereinthecup?

助记口诀：

Therebe表示“有”，主语跟在be后走；

单数主语用is,复数主语要用are；

若遇多个并列主，“就近原则”要记住；

否定be后加not,疑问把be提句首。

二、方位介词在《位置》中的用法

介词in,on,behind,nextto,infrontof,near等经常用来描述物体或人在空间中的位置关系。

1.on:在..上面（在....物体表面）

Therearethreeballsonthebox.盒子上有3个小球。

2.in：在..里面

Theballsareinthebox.球都在盒子里。

3.infrontof:在……的前面（在物体外部的前面）

Theblueballisinfrontofthebox.蓝色的球在盒子的前面。

注意对比inthefrontof:（在物体内部的前面）

Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.黑板在教室的前面。

4.under:在..下方

Adogandaballareunderthedesk.桌子下面有一条狗和一个球。

5.beside：在..旁边

Hewentandsatbesideher.他走过去坐在她旁边。

6.over:在...上方（从正上方跨过，区分on:在物体表面）

Thereisabridgeoverthelake.湖上方有一座桥。

Hejumpedoveraditch.他跳过一条小水沟。

7.above：在...上方（区分over：在正上方，above：相对上方）below：在....下方（相对下

方，区分under）

Thelightsareaboveusintheclassroom.教室里的灯在我们上方。

Thebirdisflyingabovemyhead.鸟儿飞过我头顶。

8.among：在..里（在一群事物当中）

Thereisayellowballamongthe5balls.这5个球中有一个黄球。

9.round/around:在..周围

Thereare6ballsaroundthebrownone.棕色小球周围有6个小球。

10.between:在..中间（在两者中间）

Thereisanapplebetweenthe2boxes.这两个盒子中间有一个苹果。

11.across/cross:穿过...（从表面通过）

Thesekidsaregoingacrossthestreet.孩子们正在过马路。

Wecancrosstheriverbyboat.我们可以坐船过河。

12.through：穿过....（从内部穿过）

Abeamsunlightisshiningthroughmywindow.一束阳光照进我的窗户。

单元写作

单元写作主题：给朋友发单子邮件描述一下你的学校。（使用本单元的目标句型therebe结构和方位介

词短语来描述）。

列提纲：想想你学校里的地方。完成笔记。

用以上提纲内容，补全文章，回复你的朋友介绍你的学校:

夕曲宙

写作思路：

称呼

感谢对方来信

介绍学校

描写最喜欢的地点

说明原因

结束

答案：

DearJenny,

Thankyouforyouremail.Yourschoolsoundsfun!I'dliketotellyouaboutmyschool.Therearemany

interestingplaceshere.They'retheclassroombuilding,theteachers'building,theschoolhall,thedininghall,the

musichall,thelibraryandthesciencebuilding.Myfavouriteplaceisthelibrary.Itssoquietandpeaceful.Iloveit

becauseit'sfullofbooksthattakemetodifferentworlds.Iliketoreadandleacnnewknowledgethere.

Byefornow,

Tom

6模块三教材习题学解题-----------------------------

Myname'sKevinKent.I'manewstudentinXingxingMiddleSchool.Ifsnice］(meet)youall.My

schoolisnotverybig,2it'scleanandbeautiful.Therearefour3(building)inourschool一a

classroombuilding,adininghall,4officebuildingandalibrary.Thelibraryisabigbuilding5a

lotofbooks.Ourclassroomisveryspecial(特另U的).Therearesomedesksinit,buttherearen't6(some)

chairsinit.Wecan7(sit)onyoga(瑜。口)balls.Theyarered,orange,blueandyellow.Theyarefor

students.Andwealllikethem.Andthereisa8(teacher)deskinthefrontoftheclassroom.Onthedesk,

there9(be)acomputer.Therearepicturesonthewall.10(we)classroomisverybeautiful

becauseofthem.

Whatisyourclassroomlike?Ireallywanttoknowit.Canyoutellme?

6模块四核心考点精准练-----------------------------

考点1:方位介词［考向］方位介词的用法辨析

1.一Whyareyoustandingthere,Maggie?

-Ican'tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresittingme.

A.behindB.infrontofC.nexttoD.opposite

2.一Where?syourschool?

—Ourschoolisthelibraryandtherestaurant.

A.nexttoB.near

C.betweenD.acrossfrom

3.一ThereisaShanghai-Suzhou-NantongYangtzeRiverBridge（沪苏通长江公铁大桥）overtheChangjiangriver.

Ifsabout11kilometreslong.

-Howamazing!Gothebridge,andwecangettoShanghaieasily.

A.acrossB.overC.toD.through

4.Tom'shouseisthegarden.Itisonly60metresawayfromthegarden.

A.inthemiddleofB.farfrom

C.oppositeD.inthefrontof

考点2:Therebe句型［考向］Therebe与have/has辨析

1.一Isthereapolicestationnearhere?

—.IfsonCenterStreet.

A.Yes,thereisB.Yes,itisC.No,thereisn't

2.There________asofa,abedandtwochairsinKathy'sroom.

A.haveB.hasC.isD.are

3.Look!Thereis________overthere.

A.somebiscuitboxesB.somesheepandadog

C.adogandsomesheepD.alotofbooks

4.Thereisn'tinthekitchen.

A.somebreadB.somemangoesC.anybeansD.anyjuice

考点3:another用法［考向］其他不定代词的用法辨析

1.TheT-shirtistoobigforme.Pleaseshowmeone.

A.otherB.othersC.anotherD.theother

2.Somekidsstartdoinghomeworkrightaftertheygethome,butmanychoosetowatchshortvideosor

playgamesfirst.

A.othersB.theothersC.otherD.theother

3.Someboysareplayingfootball,andarerunningaroundtheplayground.

A.otherB.othersC.theotherD.theothers

考点4:putup短语［考向］与put有关的短语

Withthehelpoftheirneighbours,theGreensthefireverysoon.

A.putupB.putoutC.putonD.putoff

考点5:similar的用法［考向］与similar有关的词组

-Ithinkfriendsshouldbedifferenteachother.

-Idon'tagreewithyou.Ithinkfriendsshouldbesimilareachother.

A.from,toB.to,fromC.as,toD.as,from

8模块五小试牛刀过关测---------------------------

一、单项选择

1.-thereanybanksnearhere?

一No,butthereabankonCenterStreet.

A.Are;isB.Is;areC.Does;isD.Are;are

2.Youcan'tseeAnnabecausesheisatree.

A.infrontofB.nexttoC.acrossfromD.behind

3.——Whereisthenearesthospital,please?

—Look,thereisabridgetheriver.Gothebridgeandifsjustontheothersideofthe

river.

A.over;acrossB.under;alongC.across;overD.over;through

4.-isthelibrary?

-Itisbehindtheschoolplayground.

A.HowB.WhenC.WhereD.What

5.Tomhismother,andhismotherveryyoung.

A.lookslike;lookslikeB.lookslike;looksC.looks;lookslikeD.looks;looks

6.Isomeofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.

A.spendB.costC.takeD.pay

7.Look!Thereisablackboardourclassroomandthereisatreethebuilding.

A.inthefrontof;inthefrontofB.infrontof;infrontof

C.infrontof;inthefrontofD.inthefrontof;infrontof

8.一Whichpairofbootsdoyouwanttobuy?

-rilbuybothofthem.Oneisformymother,andisformysister.

A.otherB.anotherC.theotherD.theothers

9.Alleggslooksimilaroneanother,butnotwoeggsarethesameeachother.

A.to;toB.as;asC.to;asD.as;to

10.一Wouldyoulikefootballwithus?一Sure.Ilikefootballverymuch.

A.play;toplayB.playing;toplayC.toplay;playingD.playing;playing

二、完形填空

MynameisBill.Fma12-year-oldmiddleschoolstudent.IstudyinSunMiddleSchool.It'sina11

neighborhood.Ifsfarfromthebusystreets.Therearemanybuildingsinmyschool.Inthefrontofmyschoolisthe

12building.It'sabuildingforteachers.Behinditisthelibrarybuilding.Itismyfavoriteplace13I

likereading.Afterschool,Ialways14timereadingbooksordoingmyhomeworkthere.15isthe

classroombuilding?It'snexttothelibrary.Behindthelibraryisthedininghall.Thereareall16offood

therelikehamburgers,breadandvegetables.Studentshavinglunchthereneedto17$10everyweek.

Thereisagyminmyschool,too.Ifs18fromtheclassroombuilding.MyfriendsandI19

playingballgamesthere.Itisreallyfun.

Iliketheteachersinmyschool.Theyareveryfriendly.They20takeustoclimbmountainsor

watchmoviesonweekends.Wealwayshaveagoodtime.

11.A.quietB.busyC.noisyD.dirty

12.A.postB.policeC.officeD.hospital

13.A.butB.becauseC.soD.and

14.A.useB.takeC.costD.spend

15.A.WhereB.WhatC.WhenD.Who

16.A.placesB.kindsC.groupsD.years

17.A.payB.sellC.callD.buy

18.A.frontB.betweenC.nextD.across

19.A.takeB.enjoyC.forgetD.stop

20.A.oftenB.neverC.seldomD.hardly

三、阅读理解

A

I'mSally.Mygrandparentsliveinaniceneighborhood.It'saninterestingplacetovisit.IHketospendtime

thereonweekends.

IoftenwalkalongMainStreettogetthere.Thereisanoldbuildinginthecenteroftheneighborhood.It'sa

library.It'sabout150yearsoldandlotsofpeopleliketoreadbooksthere.Thereisaredbuildingacrossfromthe

library.It?sanoldpostoffice.Ifsabout100yearsold.Nexttoit,thereisasupermarket.

MyfavoriteintheneighborhoodisWalkingStreet.Therearemanysmallrestaurantsonthisstreet.Iliketoeat

allkindsofdelicioussnacks（小吃）.ThereisaparkbehindWalkingStreet.Mygrandparentsalwayswalkaround

intheparkeveryafternoon.It'sniceandquiet,andtheycanenjoythecleanairandsunshine.

21.HowdoesSallyoftengotohergrandparents5home?

A.Bybike.B.Onfoot.C.Bybus.D.Bycar.

22.Thelibraryisabout_________yearsold.

A.150B.130C.120D.100

23.Thereisa________nexttothepostoffice.

A.schoolB.hotelC.hospitalD.supermarket

24.Whereisthepark?

A.OnMainStreet.B.Nexttothelibrary.

C.BehindWalkingStreet.D.Acrossfromthepostoffice.

25.Whatdosally'sgrandparentsoftendointheafternoon?

A.Readbooksinthelibrary.B.Shopinthesupermarket.

C.Walkaroundinthepark.D.WatchTVathome.

B

I'mEric.Iloveschool,becauseIcanlearn,playandmakemanyfriendshere.I'dliketotellyousomething

aboutourschool.

Ourschoolisveryniceandclean.Ithasasmallgarden.Lotsofdifferentflowers(花)andtreesareinthe

garden.Theschoolisn'tfarfrommyhome.Ifsabout2km.Iusuallytaketheyellowschoolbustoschool.

Ourschoolhasmanyhighbuildings.Ithasacomputerroom.Italsohasabigplayground(操场)andastore.

Myfavoriteisthebiglibrary.Icanreadmanyinterestingbooksthere.Theclassroombuildingisalsoverybig.

Manyclassroomsandfiveteachers9officesareinit.MyschoolhasclassesfromGrade7toGrade9.

Ourschoolhasabout80teachers.They'rekindtostud