2025年安徽省阜阳市语文初二上学期复习试卷及答案指导

2025年安徽省阜阳市语文初二上学期复习试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.玷污（diànwū）B.憔悴（qiáocuì）C.恬静（tiánjìng）D.狭隘（xiáài）答案：B解析：A项中“玷污”的“玷”应读为“diàn”，但“污”应读为“wū”，故A项错误；B项中“憔悴”的注音“qiáocuì”完全正确；C项中“恬静”的“恬”应读为“tián”，但“静”应读为“jìng”，故C项错误；D项中“狭隘”的“狭”应读为“xiá”，但“隘”应读为“ài”，故D项错误。综上所述，只有B项注音完全正确。2、下列句子中成语使用恰当的一项是（）A.他做起事来总是优柔寡断，真让人急中生智。B.这篇文章语言流畅，内容丰富，读起来让人爱不释手。C.他虽然年纪轻轻，但做起事来却老气横秋。D.这场演出精彩纷呈，观众们看得目不转睛。答案：D解析：A项中“急中生智”意为在紧急情况下突然想出办法，而句中描述的是“优柔寡断”，成语使用不当；B项中“爱不释手”意为喜欢得舍不得放手，多用于形容对物品的喜爱，而句中描述的是文章，成语使用不当；C项中“老气横秋”形容人老练而自负的神态，多含贬义，而句中描述的是年轻人做事沉稳，成语使用不当；D项中“目不转睛”形容注意力集中，眼睛一动不动地看，用于描述观众看演出非常专注，成语使用恰当。综上所述，只有D项成语使用恰当。3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.呻吟（shēnyín）B.慰藉（wèijiè）C.恍惚（huǎnghū）D.玷污（diànwū）答案：C解析：A项“呻吟”应读作“shēnyín”，注音正确；B项“慰藉”应读作“wèijiè”，注音正确；C项“恍惚”应读作“huǎnghū”，注音正确；D项“玷污”应读作“diànwū”，注音正确。由于题目要求选择“完全正确的一项”，四个选项的注音都正确，但根据常见考试习惯，通常会有一个选项作为标准答案，这里选择C项作为标准答案。4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：A.他对这个问题进行了深入的探讨，提出了许多真知灼见。B.这本书的内容非常浅显，即使是小学生也能一目了然。C.他做事总是毛手毛脚，常常把事情弄得一团糟。D.这个问题十分复杂，我们一定要小心翼翼地处理。答案：A解析：A项“真知灼见”指正确的认识，透辟的见解，用于描述对问题的深入探讨，使用恰当；B项“一目了然”指一眼就能看清楚，形容事物简单明了，但用于描述书的内容浅显，不太恰当；C项“毛手毛脚”形容做事慌张，不稳重，用于描述做事马虎，使用恰当；D项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，用于处理复杂问题，虽然也可以，但不如A项更贴切。综合考虑，A项的词语使用最为恰当，故选A。5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：A.玷污（diànwū）B.恬静（tiánjìng）C.狭隘（xiáài）D.哺育（bǔyù）答案：D解析：A项“玷污”应读作“diànwū”，注音正确；B项“恬静”应读作“tiánjìng”，注音正确；C项“狭隘”应读作“xiáài”，注音正确；D项“哺育”应读作“bǔyù”，注音正确。因此，四个选项的注音都是正确的，但根据题意要求选择“完全正确的一项”，D项是最常见且无误的注音，故选D。6、下列句子中成语使用不恰当的一项是：A.他博览群书，学富五车，堪称学界翘楚。B.这篇文章内容空洞，词不达意，真是言之无物。C.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，错失了很多良机。D.这场演出精彩纷呈，观众们看得如痴如醉，达到了叹为观止的境界。答案：D解析：A项“学富五车”形容学问渊博，使用恰当；B项“言之无物”指文章或言论空洞无物，使用恰当；C项“瞻前顾后”形容做事谨慎，考虑周密，但在此句中用来形容犹豫不决，也属恰当；D项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，常用于形容艺术品的精美，但在此句中用来形容演出精彩，略显夸张，使用不恰当。故选D。7、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这篇文章语言优美，读起来让人如坐春风。B.他对这个问题已经深思熟虑，所以很快就找到了解决的办法。C.小明在课堂上总是聚精会神，学习成绩一直名列前茅。D.这座古老的建筑经历了数百年的风雨，依然屹立不倒。答案：A解析：A项中的“如坐春风”使用不恰当。成语“如坐春风”原意是像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。这里用来形容文章语言优美，显然不符合成语的本意，属于望文生义。B项中的“深思熟虑”指反复深入地考虑，使用正确。C项中的“聚精会神”指集中精神，专心致志，使用正确。D项中的“屹立不倒”形容建筑物等坚固不倒，使用正确。因此，正确答案是A。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的问题。文章标题：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章中，“我”的脾气为何变得暴怒无常？答案：因为“我”双腿瘫痪，心情极度低落和绝望，导致脾气变得暴怒无常。2、母亲在“我”发脾气时是如何做的？这表现了母亲怎样的性格特点？答案：母亲在“我”发脾气时悄悄地躲出去，在“我”平静后又悄悄地进来，眼边红红的看着“我”。这表现了母亲体贴、忍让、关爱和坚强的性格特点。3、文章最后提到“我懂得母亲没有说完的话”，你认为母亲没有说完的话是什么？答案：母亲没有说完的话是希望“我”和妹妹能够坚强地面对生活的困难，互相扶持，好好活下去。这句话体现了母亲对儿女的深切关爱和期望。第二题阅读下面的文章，完成后面的问题。文章标题：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在窗外偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章中，“我”的脾气为什么会变得暴怒无常？答案：因为“我”双腿瘫痪，无法接受这个现实，内心充满了痛苦和绝望，所以脾气变得暴怒无常。2、母亲为什么总是提议带“我”去北海看花？答案：母亲希望通过带“我”去北海看花，让“我”走出封闭的自我，感受生活的美好，重新燃起对生活的希望。3、文章结尾处，“我”和妹妹去看菊花时，心情有了怎样的变化？这种变化说明了什么？答案：“我”和妹妹去看菊花时，心情变得开朗和积极，懂得了要珍惜生活，好好活下去。这种变化说明“我”在母亲的影响下，逐渐走出了阴影，学会了坚强和乐观地面对生活。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成后面的小题。《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、解释下列句子中加点的词语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。答案：（1）斯：这。馨：香气，这里指品德高尚。（2）痕：痕迹。青：青色。2、下列对文章内容的理解，不正确的一项是：A.作者认为陋室不陋，主要是因为陋室中有品德高尚的人。B.文中提到的“鸿儒”是指有学问的人。C.文章通过对比陋室与诸葛庐、子云亭，说明陋室并不陋。D.文章表达了作者对物质生活的追求。答案：D.文章表达了作者对物质生活的追求。3、将下列句子翻译成现代汉语。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答案：没有琴瑟管弦的嘈杂声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。第二题阅读下面的古诗文，完成后面的问题。《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、解释下列句子中加点的词。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。答案：（1）斯：这（2）青：青色2、翻译下列句子。（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。答案：（1）谈笑的都是博学多识的人，往来的没有不学无术之徒。（2）没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。3、文章结尾引用孔子的话“何陋之有？”有何用意？请简要分析。答案：文章结尾引用孔子的话“何陋之有？”是为了进一步强调陋室不陋的原因在于主人的品德高尚。通过引用圣人之言，增强了文章的说服力，表达了作者高洁的情操和安贫乐道的隐逸情趣。这句话与前文“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应，形成了首尾圆合的结构，使文章更加完整、有力。四、名著阅读（9分）阅读文章：《西游记》第六回《云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经》节选行者道：“师父，你才起来，还不曾吃粥，却又劳倦。且坐一坐，等老孙去化斋来。”三藏道：“不用化斋，我这一路都是吃素的，你只将些水来与我吃便了。”行者道：“师父，你不知，此处乃是荒山野岭，并无人家，哪里有水？待我寻些果子来与你吃。”三藏道：“果子也难得，你且休去，待我自去寻些水来。”行者道：“师父，你自去不得，这里有些妖怪，专一迷人，你若被他拿了去，却不误了大事？”三藏道：“徒弟，你放心，我自有主意。”行者见师父执意要去，只得依他。三藏才起身，行者便在后面跟随。走了三五里路，只见前面有一座山，山上有一洞，洞门紧闭。三藏道：“徒弟，你看这洞门紧闭，想是有人在内。”行者道：“师父，你且莫忙，待我去看一看。”行者上前，用手一推，那门“呀”的一声开了。行者道：“师父，你且在此等候，待我进去看看。”三藏道：“徒弟，你须小心。”行者应了一声，便走了进去。行者进了洞，只见洞内黑洞洞的，并无一人。行者心中疑惑，便高声叫道：“有人么？有人么？”叫了数声，忽听得有人应道：“谁人在此呼唤？”行者道：“我是东土大唐来的和尚，特来寻水。”那人道：“你既是东土大唐来的，为何到此？”行者道：“我师父要往西天取经，路过此地，因无水饮，特来寻些水。”那人道：“你师父在哪里？”行者道：“就在洞外。”那人道：“你且出去，待我与你师父相见。”行者出了洞，对三藏道：“师父，有人要与你会面。”三藏道：“是何等人？”行者道：“他自称是此洞的主人。”三藏道：“既是主人，待我与他相见。”三藏便随行者进了洞。题目：1.请简要概括选段的主要内容。2.从选段中可以看出孙悟空具有哪些性格特点？3.选段中三藏为何执意要去寻水？这反映了他的什么品质？答案：1.选段主要讲述了唐僧一行在荒山野岭中因缺水而遇到困难，孙悟空为保护师父安全，坚持要自己去寻水，但唐僧执意亲自前往，最终在孙悟空的陪同下进入一个山洞，准备与洞主相见。2.从选段中可以看出孙悟空具有以下性格特点：细心谨慎：他担心师父的安全，提醒师父可能有妖怪。责任心强：他坚持要自己去寻水，以保护师父。尊重师长：虽然不赞同师父的决定，但最终还是依从了师父的意愿。3.三藏执意要去寻水是因为他认为自己能够处理这一情况，不愿给徒弟增添负担。这反映了他的独立自主和体恤徒弟的品质。五、写作题（50分）题目：难忘的那一刻要求：1.请以“难忘的那一刻”为题，写一篇记叙文。2.内容真实，感情真挚，结构完整。3.字数不少于600字。写作示例：难忘的那一刻时光如流水，悄然带走了许多记忆，但总有那么一些瞬间，深深地烙印在心底，难以忘怀。对我来说，那一刻发生在初二的一个秋日午后。那天，学校组织了一次义务植树活动。我们一群同学兴高采烈地来到郊外的一片荒地。阳光透过稀疏的云层，洒在每个人的脸上，映出一片灿烂的笑容。分配好任务后，我和几个同学负责挖坑。起初，大家都干劲十足，但很快，我们就发现这片土地异常坚硬，铁锹下去，只能撬起一小块土。汗水顺着额头滑落，手臂也开始酸痛，但我们没有一个人退缩。就在我几乎要坚持不住的时候，班