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文档简介
北京西城实小2024-2025学年六年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数.÷2=501-199=500÷4=×=1-0.05=3.8+7.2=1÷0.125=+=2.06×12.5×8=×0.4×=2.计算下面各题,能简便的要用简便方法计算。3.解方程:x-=8x=4x÷12.5=812.7+x=15.7二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.在正方形里剪一个最大的圆,则正方形的面积与圆的面积的比是_____.5.某年级甲乙两个班级共有学生85人,现将乙班人数的转到甲班,则甲、乙两班的人数之比为.则甲班原来有学生______人.6.如图,围绕一张方桌可以坐8人,把两张方桌并起来可以坐12人,三张方桌并起来可以坐16人……照这样,5张方桌并成一排可以坐(________)人。n张方桌并成一排可以坐(________)人。7.百米赛跑的达标成绩是15秒,超过15秒的部分记为“+”,低于15秒的部分记为“-”,下列各数据是一些同学的成绩:-2.5、+1、0、-2、+3、+1、+5、-4、0、-1(小于或等于15秒为达标),这次百米赛跑的学生中达标的学生有______名。8.一个圆柱的底面半径是一个圆锥底面半径的,体积之比是5∶6,它们的高之比是________。9.=_____÷8=25:_____=_____(填小数)10.A是B的1.5倍,A∶B=(____∶____)。11.一件衣服原价80元,打8折出售是(__________)元.一件衣服打8折出售是80元,原价是(__________)元.12.下图是某学校六年级参加学校社团情况统计图。(1)这是一幅(____)统计图。(2)参加航模社团的学生占总人数的(____)%。(3)已知参加合唱的有72人,参加航模的有(____)人。13.分母是8的真分数有(____)个,其中,最简分数有(____)个,分母是8的假分数有(____)个.14.口袋里有两种颜色的球,红球和黄球个数的比是。如果红球有15个,黄球有()个。从口袋里任意摸出一个球,摸到红球的可能性是,摸到黄球的可能性是。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.明明从网上下载一部动画片,下图表示的是下载完成的情况。涂色部分表示已经下载的部分,已经下载的部分大约是()A. B. C. D.16.一条裤子打九折销售,现价是45元,原价是()元。A.40.5B.45C.5017.把1000元按年利率2.25%存入银行,两年后计算缴纳20%利息税后的实得利息列式应是()。A.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000B.1000×2.25%×2×20%C.1000×2.25%×2×(1-20%)18.5:3的前项增加15,要使比值不变,后项应该
A.增加9 B.增加12 C.增加15 D.增加619.拍摄位置距离建筑物由近到远的排列顺序是()。A.①②③ B.③①② C.②③① D.②①③四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.(1)画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。(2)画出三角形按2∶1放大后的图形。21.画出下面图形所有的对称轴。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.春光小学五、六年级共为“希望工程”捐款1080元,五年级和六年级捐款额的比是,两个年级各捐款多少元?23.一批糖果由水果糖、奶糖、巧克力糖按5∶3∶2配制而成,现要配制同样的糖果已准备巧克力糖3.6千克,要将这些巧克力糖用完,至少需要准备水果糖多少千克?24.只列综合算式不计算。稻谷约能碾出大米,平均碾大米需要多少千克稻谷?25.一座公园雕塑在自动旋转喷头北偏西30°方向150米处,自动旋转喷头的射程是100米。(1)在图中标出雕塑的位置。(1)画出喷灌范围的示意图。(2)计算喷灌范围的面积。26.某市计划修一条公路。第一个月修了这条公路的,第二个月修了这条公路的。两个月共修了这条公路的几分之几?还剩这条公路的几分之几没有修?27.同学们去植树,第一组30分钟植了20棵树,第二组24分钟植了16棵树,哪个组植树的速度快一些?28.小明在解决如图这道题时,先假设这条路的长度为”1”,然后列式:1÷(+).请问:可以假设这条路的长度为“2”列式计算吗?(如果不可以请说明理由,如果可以请列出算式)
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;302;125;;0.95;11;8;;206;0.4【详解】略2、;;【分析】①小题,先把除法转化为乘法,发现此时可以逆用乘法分配律进行简算;②③小题要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外面的。【详解】3、x=;x=0.5;x=100;x=3【详解】x-=解:X=+x=8x=4解:X=4÷8X=0.5x÷12.5=8解:x=8×12.5x=10012.7+x=15.7解:X=15.7-12.7X=3二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、200:157【分析】正方形里剪下的最大的圆的直径与圆的边长相等,设出正方形的边长,然后计算出正方形和圆的面积并写出两个面积的最简整数比即可.【详解】假设正方形的边长是10,则正方形面积与圆的面积的比是:(10×10):(3.14×5²)=100:78.5=200:157故答案为200:1575、41【详解】略6、244n+4【分析】(1)-张方桌坐8人,两张方桌并起来坐12=8+4人,三张方桌并成一列坐16=8+4+4人,……,5张方桌并起来坐8+4×4人,n张方桌并成一列可以坐8+4(n-1)人,由此得解【详解】8+4×4=24(人);8+4(n-1)=4n+4(人)答:5张方桌并起来坐24人,n张方桌并成一列可以坐4n+4人。故答案为:24;4n+4。【点睛】本题考查了图形的变化问题,关键是认真观察图形,找出其变化规律。培养学生的观察能力和总结能力。7、6【解析】成绩为-2.5,0,-2,-4,0,-1的6位同学成绩达标。8、5∶8【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh=πr2h和圆锥的体积公式V=Sh=πr2h,把圆锥的底面半径看成“1”,那么圆柱的底面半径就是;把圆锥的体积看成6,那么圆柱的体积就为5;据此先求出圆柱和圆锥的高,进而写出它们高的对应比。解决此题关键是根据圆柱和圆锥的体积公式,先分别求出它们的高,进而写出对应高的比,进而化成最简比。【详解】圆柱的高∶5÷()2÷π=;圆锥的高∶6÷÷12÷π=;所以圆柱的高∶圆锥的高==45∶72=5∶8。故答案为:5∶8。【点睛】本题主要考查了圆柱与与圆锥的应用,关键是要掌握圆柱的体积公式:V=Sh=πr2h和圆锥的体积公式V=Sh=πr2h,并灵活运用。9、510.625【分析】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.【详解】根据分数与除法之间的关系=5÷8;5÷8=0.625;根据比与分数之间的关系=5:8,再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是25:1.10、32【分析】把B看作1,则A是1.5,写出比再化简即可。【详解】1.5∶1=15∶10=3∶2【点睛】此题考查比的意义和化简比的方法。11、64100【解析】略12、扇形1012【详解】略13、74无数【解析】略14、12;;【分析】可以把红球看作5份,黄球看作4份,那么黄球有(个),总共是9份,那么从口袋任意摸一个球,摸出是红球的可能性是,摸到黄球的可能性是,据此解答。【详解】黄球:15÷5×4=3×4=12(个)摸到红球的可能性:5÷(5+4)=5÷9=摸到黄球的可能性:4÷(5+4)=4÷9=【点睛】此题考查的是比的应用及可能性,解题时注意事件发生的可能性的大小与物体的数量有关。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【解析】略16、C【解析】本题要求原价是多少元,就要设原价是x元。根据等量关系式:原价×910=45元,列出方程917、C【解析】略18、A【详解】略19、D【详解】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;分析所作图形,找出构成图形的关键点;找出关键点的对应点;按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;作出新图形,顺次连接作出的各点即可。(2)把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作旋转后的图形和图形的放大,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。21、【分析】正方形的中心与圆心重合,正方形的四条对称轴是该组合图形的对称轴。【详解】如图所示:
【点睛】对称轴要用点划线画出,对于常见图形的对称轴条数要非常熟悉。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、五年级480元,六年级600元【分析】将总捐款额看作单位“1”,根据五年级和六年级捐款额的比,五年级捐款额占,六年级占,用总捐款额分别乘五、六年级的对应分率即可。【详解】五年级:(元)六年级:(元)答:五年级捐款480元,六年级捐款600元。【点睛】关键是理解比的意义,通过捐款额的比确定两个年级的对应分率。23、9千克【分析】根据三种糖的比,水果糖占5份,奶糖占3份,巧克力糖占2份,用巧克力糖的质量÷对应份数×水果糖对应份数即可。【详解】3.6÷2×5=9(千克)答:至少需要准备水果糖9千克。【点睛】关键是理解比的意义,将比的各项看成份数。24、40÷30【分析】求碾大米需要多少千克稻谷,用稻谷质量÷大米质量即可。【详解】根据分析,列式为:40÷30【点
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