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文档简介

八年级上学期语文入学考试试卷

一、积累与运用

1.加点的字注音完全正确的一项是()

A.憩息(qi)粼粼(Ung)犀利(xl)皎洁(jiao)

B.蜿蜒(win)绮丽(qi)慷慨(k沆)恫吓(dong)

C.纤维(xian)脉搏(mai)堕落(dub)孤僻(pi)

D.腼腆(di孙)瀚海(hAn)坟墓(md)洗涤(出)

2.下列词语中有错别字的一项是()

A.腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭

B.无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨

C.引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎

D.爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴

3.下列各句中,没有语病的一项是()

A.通过学习党的十四大文件,已经使我们对市场经济有了一定的认识,现在的关键是要敢于实践,敢

于尝试。

B.完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损失的,免于承担责任。

C.对于那些情节严重的犯了罪的干部,特别是占据重要职位的干部,我们必须依法给以严厉的法律制

裁。

D.我店经过有关部门批准,招收6名女服务员,年龄在18-22岁左右,必须有本市户口。

4.下列语句标点符号的使用正确的一项是()

A.今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会活动小组?

B.程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到她女儿爱读《围城》、《洗澡》等书。

C.他看上去只有三、四十岁,与他的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。

D.“不对,这不是将军家的狗……”巡警沉思地说,“将军家没有这样的狗。”

5.在下面的语段中填入正确的一项是()

有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。()真正去认识一棵树

()必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,()只

从细微末节着眼,()是对自己生命的一种污蔑。

A.但却如果便B.因为就如果便

C.而却因为就D.但就因为就

6.依照画线的句子形式,仿写下列句子。

感谢您,老师,是您洗去了我心灵中的尘埃。感谢您,老师,.

7.根据下面几则材料,回答问题。

材料一:《中山商报》2021年6月19日讯。我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构,5

月初接受东区某两所中学的邀请,进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生,其中初中

生1147人,iWj中生822人。调查结果显不:

初中生(1147人)高中生(822人)

所占人数所占比例所占人数所占比例

重度焦虑12911.2%475.7%

中度焦虑21418.7%9411.4%

心理亚健康40235.0%22527.4%

材料二:《河北日报》2022年10月6日讯。一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查,结果表明,

其中有50%的个体心理健康状况良好,30%属基本正常范围,还有20%左右的学生低于正常水平,特别是

还有3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。

(1)用一句话概括上述材料所反映的主要信息。

(2)同学遇到了困难、挫折而心情不好,请你写一句名人的名言来勉励他。

8.名著推荐阅读

你对名著《繁星》、《春水》、《安徒生童话》、《巨人三传》有了哪些了解?试选择其中的一部给同学们

介绍一下。

篇目《》作者及朝代或国籍:;。

你喜欢的人物及理由:O

9.阅读下面古诗按要求回答问题。

次北固山下

(王湾)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了之风景的神韵,为后

人所称道。

(2)最后两句表现了作者的思想感情。

(3)“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度作简要赏析。(不少于20字)

10.按下列要求默写古诗文句

(1)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)

(2),江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)天街小雨润如酥,0(韩愈《早春呈水部十八员外》)

(4),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(5)夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)

(6),江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

(7),千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(8)寄意寒星荃不察,-(鲁迅《无题》)

(9)“遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,。”(林嗣环《口技》)

(10)《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子

是,。

二'阅读

阅读《苏州园林》(节选)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之

中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美

的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲究花草树木的《),

讲究近景远景的()。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们

惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心

里想着口头说着“如在画图中”的。

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或

者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时

候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园

的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一

座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块

玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤

鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的

多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为

依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开

花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

11.根据课文内容,在选文第一段的括号里填上恰当的词语。

12.理解选文内容,完成(1)〜(3)小题。

⑴第①段在全文中的作用是。

⑵写出能概括苏州园林总的特征的句子。

⑶用原话说说第①段中排比句有什么表达作用?

13.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅仅是技术”?句中“艺术”和“技术”能不能互换?为什

么?

14.从说明文语言的角度分析,下列说法不恰当的一项是

A.选文中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明文语言的准确和严密。

B.“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景象。

C.“高低屈曲”状写出池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。

D.说明文的语言可平实生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。

15.阅读《樟树赞》

樟树赞

①上海宋庆龄故居庭前有两棵树。

②有一次,周恩来同志觉着那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵

树。

3广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树木,它一定要长得比别的树高出一段,方才

罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,

似着脑袋,欣赏起来,难保一定有趣。

④樟树不高,特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生发开来的枝丫,长到一定程度,犹如小

树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远地,繁繁密密,荫

凉特大。

⑤别的树木,容易招虫。从同一棵石榴树上,就以可捉到三四种不同的虫。花花绿绿的;屈体前进的;

以叶作伪装的;密密麻麻,不易发现的;它们自己寄生在树上,还在那里养儿育女,繁衍后代,并且教唆

后代如何寄生。⑶树蛀空了,它们也还不死,而且散开去,另去物色寄生体。

⑥樟树不招虫。这个特点,在它作为树的时候,就表现得十分充分。别的树要喷洒药水,而它却不必。

其奥秘也可能是后来才发现,原来是在树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的

气味,人们就称它为香气,永久保持,至死不变。这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做

到的。即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。只要这木

质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里,贵也贵在这里

(1)文章的标题是《樟树赞》,这里为什么要写广东的英雄树?

(2)前边说“樟树不高”这里又说“樟树的高就高在这里”,前后的“高”字,含义是否相同?

(3)这篇文章用了对比的写法,试举三个例子,并说明其作用。

用和对比,其作用是o

文言文阅读

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥

而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之

爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

(乙)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云

亭。孔子云:何陋之有?

16.下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是()

A.水陆草木之花B.莲,花之君子者也

C.予谓菊,花之隐逸者也D.何陋之有

17.解释下面加点的词:

①香远旗清()②濯清涟而不妖()③唯吾德萼()④无察牍之劳形()

18.翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②苔痕上阶绿,草色入帘青。

19.在物质生活日益丰富的今天,你如何看待甲文中的“牡丹之爱”、乙文中作者所表达的“惟吾德馨”的

道德情操?

20.对原文相关内容的表述不正确的一项是()

A.作者通过对居室环境的描写,极力形容“陋室不陋”,表达一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

B.《陋室铭》第一层从“山不在高”到“惟吾德馨”,运用类比手法,点明全文主旨。“陋室”一词统领全篇,

为全文之“睛”。

C.《爱莲说》从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面写了莲的超凡脱俗。

D.《陋室铭》和《爱莲说》两文都采用托物言志的写法,立意高远。

三、作文

21.请你以自己周围的生活为题材,写一篇文章,或记载事实,或编织故事,或刻画人物,或描写景色,

内容不限,文体不限(除诗歌外),只要所写内容具体,所抒情感真切。字数不少于500字,文中不能写

真实人名、班名。

答案

L【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】示例:是您抚慰了我灵魂中的污秽

7.【答案】(1)现在的高中生和初中生大多存在不同程度的心理困扰。

(2)略

8.【答案】《繁星》;冰心;中国;诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富

含生活哲理。

9.【答案】(1)两岸阔(或:平野开阔、大江直流、波平浪静等)

(2)思念故乡

(3)(例如)透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化;透露乐观、积极、向上的感情;

把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;“生”、“入”用拟人的手法,更有情趣。

10.【答案】(1)悠然见南山

(2)海日生残夜

(3)草色遥看近却无

(4)黑云压城城欲摧

(5)断肠人在天涯

(6)山随平野尽

(7)忽如一夜春风来

(8)我以我血荐轩辕

(9)其夫吃语

(10)黑云压城城欲摧;甲光向日金鳞开

【答案】11.布局;配合;映衬;层次

12.引出说明对象,及说明对象的特征。和标题相呼应,为下文苏州园林的具体介绍做铺垫;务必使游览

者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤

美的败笔。

13.不能。文句强调假山堆叠是一种精神创造是艺术,只有技术是不行的但也需要技术,体现说明文语言

的准确性。

14.D

15.【答案】(1)写广东英雄树是为了拿它和樟树进行对比,从而突出樟树的特点。

(2)前者指外表、形态;后者指品质、内涵等精神意义。

(3)用广东英雄树的高而不易欣赏;樟树不高而枝叶繁密;突出樟树荫凉大,实用,用别的树(如石榴

树)招虫和樟树不招虫对比其作用是突出樟树不招虫的优点。

【答案】16.D

17.更加;洗涤;品德高尚;官府的公文

18.①我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。②苔痕

碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

19.围绕“物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活"作答,“牡丹之爱”是应该否定的。言之成理即可。

20.B

21.【答案】我的一天盼望已久的中秋佳节终于到了。今年的中秋节和国庆节相遇到了一起,真

是好事成

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