第1节新生命的诞生(学生版+解析)

第1节新生命的诞生目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道人体生殖系统的结构和功能。2.了解人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。解读1:熟悉人体生殖系统的结构和功能，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读2:熟悉人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程，常见题型为选择题和填空题，,难度较小。解读3:掌握胚胎发育中氧气和营养物质的获得及代谢废物的排出过程，常见题型为选择题、填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01精子和卵细胞（一）受精卵婴儿是从一个细胞-----发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。

（二）精子和卵细胞(1)精子①大小:体积很小，约0.05毫米长，只有在显微镜下才能看到。②形态:精子的形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。③结构:精子的头部含有，细胞核内携有遗传信息。(2)卵细胞①大小:成熟的卵细胞是人体中的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米。②结构:卵细胞的细胞质中含有较丰富的，能提供胚胎发育初期所需的营养。卵细胞的细胞核内携有遗传信息。【能力拓展】对于所有进行有性生殖的生物来说，受精卵是个体发育的起点。受精卵内含有来自父母双方的遗传物质，这些遗传物质携带的遗传信息决定着新生命的主要特征。【即学即练1】人的卵细胞比精子大得多，其意义是(

)A.有利于受精作用

B.有利于卵细胞的生存

C.有利于精子的生存

D.有利于早期胚胎的发育【即学即练2】（2021七下·杭州期末）繁殖是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。（1）图中是精子的示意图，它是由男性的________产生的，其特点是________（填选项字母）。A.体积大，营养多

B.体积小，能游动，有细胞核C.体积大，不能游动

D.体积小，能游动，无细胞核（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的________产生的。（填字母，下同）（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是________。知识点02人的生殖系统人类的生殖是通过生殖系统来完成的。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。（一）男性生殖系统结构主要功能睾丸男性生殖系统的主要器官，能产生精子和分泌雄性激素附睾储存和输送精子输精管输送精子精囊分泌黏液前列腺分泌黏液阴囊裸露在人体外部，保护睾丸和附睾阴茎内有尿道，能排出精液和尿液（一）女性生殖系统组成女性生殖系统的主要器官及各个器官的功能简要介绍如下表。结构主要功能卵巢女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管一头靠近卵巢，另一头连接子宫，接受、输送卵细胞并提供受精的场所子宫胚胎发育的场所阴道精子进人和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道【能力拓展】①睾丸是男性主要的生殖器官，有一对，位于阴囊内。男性在青春期发育期间，睾九开始产生精子。雄性激素可维持男性的第二性征第(男、女两性除生殖器官之外的差异)。②一个健康的成年男性一天可产生上亿个精子。③精液由精囊和前列腺分泌的黏液及睾丸产生的精子组成。卵巢是女性主要的生殖器官，有两个，位于腹腔的下部,子官的两侧。女性到了青春期，卵巢内的卵细胞成熟。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。雌性激素可以维持女性的第二性征。男性和女性生殖系统的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们在功能上的共同点是都能产生生殖细胞和分泌性激素。【即学即练3】做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，其原因是(

)A.卵巢不能产生和排出卵细胞

B.卵巢不能产生雌性激素

C.卵细胞不能在输卵管中与精子相遇

D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力【即学即练4】如图是男性生殖系统结构图，请据图回答问题。（1）男性的主要生殖器官和性腺是[

]

(填序号和名称)，它的主要功能是产生

和分泌雄性激素。（2）精子的产生及排出精子的路线是

(填序号)。（3）男性生殖器官中，将男性的[

]结扎，可阻止精子的输送。（4）图中结构⑦为膀胱，

(填“属于”或“不属于”)生殖系统。知识点03受精与妊娠（一）受精(1)概念:精子和卵细胞在中结合形成受精卵的过程叫做。(2)过程①精子和卵细胞的成熟:精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟，与精囊和前列腺分泌的黏液混合形成精液。卵细胞由卵巢排出后进入输卵管。②精子和卵细胞的结合:如果卵细胞在中遇到精子，就可能与精子结合，形成受精卵，完成受精过程。在受精时，接近卵细胞的精子很多个，但能进人卵细胞的只有一个，即卵细胞只和一个精子结合。通常是精子的头部进人卵细胞，尾留在外面。精子的头部进人卵细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞核相融合，形成受精卵的细胞核。③精子到达输卵管的路线:阴道→子宫→输卵管。（二）妊娠受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（三）避孕(1)原理:阻止受精卵的形成，即阻止精子和卵细胞的结合，就能达到避孕的目的。(2)措施:人们为了避孕，会采取一些避孕措施，如男性使用避孕套，女性口服避孕药，或者结扎输卵管或输精管等。【能力拓展】①受精的场所是输卵管。②受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵分裂形成的胚胎附着在子宫壁上,女性才能怀孕。【即学即练5】试管婴儿技术是指将卵细胞和精子在体外受精并在体外培养成胚胎后，移植到母体子宫内发育形成胎儿直至分娩的辅助生殖技术。试管婴儿的受精和胚胎发育的方式分别是(

)A.体内受精、卵胎生

B.体内受精、胎生

C.体外受精、卵生

D.体外受精、胎生【即学即练6】在人的生殖过程中，有一个阶段被比喻为“一粒种子落到了土壤中”。这粒“种子”和“土壤”分别是指(

)A.受精卵输卵管

B.胎儿子宫壁

C.胚胎输卵管

D.胚胎子宫壁知识点04胚胎的发育（一）胚胎的发育(1)受精卵分裂形成胚胎:受精卵形成后，一边进行细胞分裂,一边沿着输卵管往下移动，进人子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。(2)胚胎在羊水中发育①胚胎附着在子宫壁上后，继续发育。②在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜。③羊膜逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中,能减少震动对胚胎发育的影响。(3)胎盘出现:到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎。胎盘是胚胎与母体之间进行物质交换的器官。(4)胎儿形成:胚胎发育到第9周时，虽然只有核桃般大小，但已初具人形。从这时起，一直到出生前(第38周)，称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官、系统发育生长。（二）胚胎的营养(1)胚胎与母体的物质交换:胚胎在母体子宫内发育时，通过脐带和胎盘与母体相连。是母体和胚胎进行物质交换的器官。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得，并将产生的二氧化碳和其他废物排到母体血液里，再由母体排出。具体过程可表示如下:(2)胎儿的血液:在胎盘中，胎儿的血液和母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但是某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进人胎儿体内。【能力拓展】胚胎在发育过程中所需的养料，早期是由卵黄提供的，待其附着在母体子宫壁上且形成胎盘和脐带后，则由母体供给氧气和营养物质。【即学即练7】关于胚胎发育的正确顺序是(

)①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩A.①②③④⑤

B.②③④⑤①

C.②①④③⑤

D.②①③⑤④【即学即练8】用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，A、B、C、D代表交换的各种物质，其中表述错误的是（

）A.氧气

B.母乳

C.营养物质

D.二氧化碳知识点05分娩和养育（一）胚胎的发育时间从形成受精卵到胎儿发育成熟经过9个多月的时间(约38周)。（二）分娩(1)概念:成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。(2)过程:分娩的全过程共分为三个阶段，也称为三个产程。分娩过程一般需要8~16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。（三）婴儿的呼吸胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带获得氧气，胎儿的肺内没有空气。分娩后，婴儿的肺扩张，外界的空气进人肺，引起婴儿的啼哭或咳嗽，这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。（四）婴儿的养育刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿生长发育所需要的各种营养，同时还含有一些抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品。另外，母乳喂养也是母子感情沟通的重要手段。婴儿出生后，在较长的时间内，在生活和教育上还要依赖父母,并接感情。受父母的教育。即使到了青春期，还需要父母教导他们怎样照顾自己、怎样为人处世。我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。【能力拓展】母乳喂养的好处①母乳营养均衡、配比最佳，母乳喂养有利于婴儿的消化，有利于促进婴儿的健康发育。②母乳，尤其是初乳中，含有婴儿所需要的丰富营养物质以及大量的抗病物质(如抗体)，可增强婴儿的抵抗力、免疫力。③母乳喂养有利于产妇身体的恢复④母乳喂养有利于增进母子⑤母乳喂养方便快捷、经济实惠，而且干净、安全。⑥母乳喂养可减少婴儿的过敏现象。⑦母乳喂养可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的概率。【即学即练9】请阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为一个独立的新人。（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的________(填结构名称)中含有遗传物质，它控制着人的生长发育。（2）请在图中a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：（3）人的生殖方式为________。（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体________中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。所以，青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自强、自重。在男女交往中要保持清醒的头脑，注重发展友谊，珍惜青春岁月。能力拓展能力拓展考法01误认为婴儿的出生是新生命的起点精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中含有父母双方的遗传物质，这些遗传物质决定着新生命的主要特征，因此，受精卵是新生命的起点。婴儿的出生只是新生命在母体内发育的结束，在母体外发育的开始。【典例1】如图表示人体的受精及胚胎发育的过程。对其描述不合理的是(

)A.①表示精子

B.②代表子宫

C.③是新生命的开始

D.④在输卵管内完成分层提分分层提分题组A基础过关练1.人的胚胎发育是指(

)A.胎儿从母体分娩出来直到青春期结束

B.胎儿从母体产出的过程

C.受精卵的细胞分裂过程

D.从受精卵分裂到胎儿从母体产出2.“十月怀胎，一朝分娩。”从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，能提供胚胎生长发育所需的各种营养物质的结构有下列几种：①卵黄、②脐带、③母体、④胎盘，其中正确的是(

)A.①②

B.③④

C.①③

D.②④3.下列生理过程中，意味着新生儿诞生的是(

)A.卵巢产生卵细胞B.睾丸产生精子

C.卵细胞与精子结合形成受精卵

D.成熟胎儿从母体正常产出4.子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现了生育的梦想。子宫的功能是(

)A.产生卵细胞

B.产生雌性激素

C.受精的场所

D.胚胎发育的场所5.人的受精卵形成．开始分裂以及胚胎发育的主要场所分别是(

)A.卵巢、输卵管、子宫

B.输卵管、输卵管、子宫

C.输卵管、子宫、子宫

D.输卵管、子宫、阴道6.一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出(

)A.仍具有生殖能力，因为卵巢仍能正常地产生卵细胞

B.仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育

C.不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞

D.不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境7.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，下列有关叙述正确的是(

)

A.①表示受精过程，是在卵巢内进行的

B.②~③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的

C.从胚胎发育的第7周至出生前(第38周)的胚胎叫做胎儿

D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外8.（2021七下·临海期末）如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述正确的是（

）A.过程①受精发生在阴道中

B.过程②初期营养来自母体

C.过程③④就是细胞的分化

D.从①到④细胞数目增多9.（2021七下·台州期末）三亲试管婴儿的培育过程可选用如下技术路线，据图分析下列叙述正确的是（

）

A.该培育方式属于无性生殖

B.捐献者卵细胞的细胞质为早期胚胎发育提供营养

C.该培育过程与克隆技术原理一样

D.该婴儿的遗传物质来自于母亲10.（2021七下·越城期末）为应对人口老龄化，完善人口发展战略，5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，三孩政策，是积极应对人口老龄化，是中国实行的一种计划生育政策。下列有关生育的叙述，正确的是(

)A.高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率，这是一种无性生殖技术

B.胎儿在母体内通过胎盘和脐带获得营养物质，而代谢废物不经过脐带就能排出

C.男性的输精管结扎后，可以通过手术恢复生育能力

D.自然的受精作用发生在女性子宫内11.（2021七下·拱墅期末）如图是新生命诞生的图解。据图分析，下列说法正确的是（

）A.甲是精子，是人体最大的细胞

B.乙是卵细胞，是由③卵巢产生的

C.丙是受精卵，其形成的场所在④阴道

D.胎儿的发育在②子宫中，其营养来自卵黄题组B能力提升练1.受精卵主要在母体的

内完成胚胎发育。2.（2021七下·浦江期末）被誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。（1）“试管婴儿”的生命始于一个细胞，这个细胞是________。（2）胎儿通过________从母体中获得营养物质和氧气。3.请根据下面两种细胞的模式图，回答下列问题。（1）C代表的是

。（2）如果某女性生了同性双胞胎，其原因可能是

(填字母)。A.一个卵细胞和两个精子受精

B.由一个受精卵分裂发育而成

C.两个卵细胞和一个精子受精

D.两个卵细胞和两个精子受精4.阅读下面的材料，分析回答问题。一位母亲怀孕期间，其体内的胎儿重4千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，增多的血液重2千克……这位母亲的体重增加了约14千克，她尽管感到“不堪重负”，但却时时幸福着、快乐着。（1）胎盘和羊水都存在于母体的

中，其中胎盘是胎儿和母体进行

的器官。（2）母亲怀孕期间，血液可增多2千克。这对胎儿的发育有什么意义？

。（3）由于环境污染、气候异常、生活习惯以及遗传等因素的影响，不孕不育现象屡见不鲜。但是，试管婴儿技术的出现，让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试分析说明：试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿？5.（2020七下·余姚期末）二胎政策全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。（1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为

。(选填字母代号)A.不能产生卵细胞

B.不能产生雌性激素

C.精子和卵细胞不能结合（2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。6.如图是女性生殖系统结构图：（1）女性的主要生殖器官和性腺是

(填编号)，其主要功能是产生

和

。（2）胚胎的发育主要是在

(填编号)中进行的，胚胎发育初期由

提供营养；胚胎发育后期是靠

提供营养的。（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是结扎该女性的

(填编号)，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。（4）图中“1"结构若因病两侧均被切除，则除不能产生卵细胞外，

(填“能”或“不能”)维持第二性征7.在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图)，请据图回答下列问题：（1）A表示正在受精的卵细胞，B→C阶段的发育过程是在图乙

(填序号)内完成的。（2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是

。（3）胎儿从母体获得营养的途径：母体→

→脐带→胎儿。8.请根据图回答问题。（1）胎儿在母体内发育的场所是[

]

。（2）胚胎发育初期由

提供营养；胚胎植入③后，通过[

]

和[

]

从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。（3）酒精对胎儿的神经系统有毒害作用，孕妇喝酒后，酒精进人孕妇的

中，通过

可以进入胎儿体内，从而影响胎儿神经系统的发育。（4）成熟的胎儿从母体内产出的过程(包括胎盘娩出)叫做

。题组C培优拔尖练1.双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，性别相同，具有相同的遗传物质，因此外貌、性格十分相似。而异卵双胞胎是由不同卵细胞与不同精子受精形成的不同受精卵发育而成的，外貌差异与一般的兄弟姐妹之间的差异相同。回答下列问题：（1）由一个受精卵发育而来的两个个体叫做

。（2）同卵双胞胎的特点是

(填字母)。A.与兄弟姐妹之间没有差异

B.只有一半遗传物质相同

C.具有完全相同的遗传物质

D.性别可能不同（3）某孕妇产下一对“龙凤胎"(一男一女)，其原因

。A.一个卵细胞和两个精子结合

B.两个卵细胞和一个精子结合

C.两个卵细胞和两个精子结合

D.同一个受精卵分裂为两个独立的个体2.（1）如图是人体的受精卵发育成胎儿的过程图解，请将有关图解补充完整。①

；②

。（2）被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因在开创体外受精技术方面作出的贡献，获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图。①卵细胞和精子在试管内完成

。②如果受精成功，再将这个受精卵的早期胚胎植入女性的

内继续发育。③下列可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是

(填字母)。A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子输卵管堵塞C．丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良3.（2020七下·吴兴期中）同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请思考以下问题：（1）“三亲婴儿”培育方式属于________生殖。（2）结合图示回答：早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于________。（3）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是

(填写字母)。A.该技术能使孩子获得更加健康的身体。

B.运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。

C.该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。第1节新生命的诞生目标导航目标导航课程标准课标解读1.知道人体生殖系统的结构和功能。2.了解人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。解读1:熟悉人体生殖系统的结构和功能，常见题型为选择题和填空题，难度较小。解读2:熟悉人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程，常见题型为选择题和填空题，,难度较小。解读3:掌握胚胎发育中氧气和营养物质的获得及代谢废物的排出过程，常见题型为选择题、填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01精子和卵细胞（一）受精卵婴儿是从一个细胞-----受精卵发育而来的。一个受精卵细胞是由两个生殖细胞----雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞相互结合而产生的。

（二）精子和卵细胞(1)精子①大小:体积很小，约0.05毫米长，只有在显微镜下才能看到。②形态:精子的形状似蝌蚪，由头部和长长的尾组成，能够游动。③结构:精子的头部含有细胞核和细胞质，细胞核内携有遗传信息。(2)卵细胞①大小:成熟的卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，直径约为0.1毫米。②结构:卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质，能提供胚胎发育初期所需的营养。卵细胞的细胞核内携有遗传信息。【能力拓展】对于所有进行有性生殖的生物来说，受精卵是个体发育的起点。受精卵内含有来自父母双方的遗传物质，这些遗传物质携带的遗传信息决定着新生命的主要特征。【即学即练1】人的卵细胞比精子大得多，其意义是(

)A.有利于受精作用

B.有利于卵细胞的生存

C.有利于精子的生存

D.有利于早期胚胎的发育【答案】D【解析】卵细胞结构大，是与其提供胚胎发育初期的营养功能相适应的。

【解答】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。卵细胞负担受精卵的营养提供及后面的分裂形成子细胞的营养提供，所以要体积大，以备营养充足。所以进行有性生殖的生物产生的卵细胞比精子大得多，其生物学意义在于利于早期胚胎发育。【即学即练2】（2021七下·杭州期末）繁殖是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。（1）图中是精子的示意图，它是由男性的________产生的，其特点是________（填选项字母）。A.体积大，营养多

B.体积小，能游动，有细胞核C.体积大，不能游动

D.体积小，能游动，无细胞核（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的________产生的。（填字母，下同）（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是________。【答案】（1）睾丸；B（2）A（3）B【解析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中能够产生生殖细胞、分泌雌性激素的是卵巢，人体内精子与卵细胞结合的场所是输卵管，子宫是胎儿发育的场所。

【解答】（1）图中是精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是体积小，能游动，有细胞核，B符合题意。

（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的A卵巢产生的。

（3）精子和卵细胞在输卵管内相遇并结合形成受精卵，受精卵在输卵管内开始分裂如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是B输卵管。知识点02人的生殖系统人类的生殖是通过生殖系统来完成的。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。（一）男性生殖系统结构主要功能睾丸男性生殖系统的主要器官，能产生精子和分泌雄性激素附睾储存和输送精子输精管输送精子精囊分泌黏液前列腺分泌黏液阴囊裸露在人体外部，保护睾丸和附睾阴茎内有尿道，能排出精液和尿液（一）女性生殖系统组成女性生殖系统的主要器官及各个器官的功能简要介绍如下表。结构主要功能卵巢女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管一头靠近卵巢，另一头连接子宫，接受、输送卵细胞并提供受精的场所子宫胚胎发育的场所阴道精子进人和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道【能力拓展】①睾丸是男性主要的生殖器官，有一对，位于阴囊内。男性在青春期发育期间，睾九开始产生精子。雄性激素可维持男性的第二性征第(男、女两性除生殖器官之外的差异)。②一个健康的成年男性一天可产生上亿个精子。③精液由精囊和前列腺分泌的黏液及睾丸产生的精子组成。卵巢是女性主要的生殖器官，有两个，位于腹腔的下部,子官的两侧。女性到了青春期，卵巢内的卵细胞成熟。成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。雌性激素可以维持女性的第二性征。男性和女性生殖系统的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们在功能上的共同点是都能产生生殖细胞和分泌性激素。【即学即练3】做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，其原因是(

)A.卵巢不能产生和排出卵细胞

B.卵巢不能产生雌性激素

C.卵细胞不能在输卵管中与精子相遇

D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力【答案】C【解析】女性的生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管输送卵细胞，是受精的场所，子宫是胚胎发育的主要场所，阴道是分娩的通道。

【解答】输卵管是精子和卵细胞形成受精卵的场所，双侧输卵管结扎后，精子和卵细胞无法相遇，即不能完成受精，因此，不具有生育能力，但是卵巢、子宫等器官的功能依然正常，故选C。【即学即练4】如图是男性生殖系统结构图，请据图回答问题。（1）男性的主要生殖器官和性腺是[

]

(填序号和名称)，它的主要功能是产生

和分泌雄性激素。（2）精子的产生及排出精子的路线是

(填序号)。（3）男性生殖器官中，将男性的[

]结扎，可阻止精子的输送。（4）图中结构⑦为膀胱，

(填“属于”或“不属于”)生殖系统。【答案】（1）②；睾丸；精子

（2）②④③

（3）④

（4）不属于【解析】男性的性器官包括：前列腺(分泌黏液)；输精管(输送精子)；尿道(排出精液和尿液)；阴茎；附睾(贮存和输送精子)、(保护睾丸和附睾)；睾丸(产生精子，分泌雄性激素)。【解答】(1)男性的主要生殖器官和性腺是②睾丸，

它的主要功能是产生精子和分泌雄性激素。

(2)精子的产生及排出精子的路线是②④③。

(3)男性生殖器官中，将男性的④结扎，可阻止精子的输送。

(4)图中结构⑦为膀胱，不属于生殖系统。知识点03受精与妊娠（一）受精(1)概念:精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。(2)过程①精子和卵细胞的成熟:精子在睾丸中形成后，会储存在附睾中，并逐渐成熟，与精囊和前列腺分泌的黏液混合形成精液。卵细胞由卵巢排出后进入输卵管。②精子和卵细胞的结合:如果卵细胞在输卵管中遇到精子，就可能与精子结合，形成受精卵，完成受精过程。在受精时，接近卵细胞的精子很多个，但能进人卵细胞的只有一个，即卵细胞只和一个精子结合。通常是精子的头部进人卵细胞，尾留在外面。精子的头部进人卵细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞核相融合，形成受精卵的细胞核。③精子到达输卵管的路线:阴道→子宫→输卵管。（二）妊娠受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（三）避孕(1)原理:阻止受精卵的形成，即阻止精子和卵细胞的结合，就能达到避孕的目的。(2)措施:人们为了避孕，会采取一些避孕措施，如男性使用避孕套，女性口服避孕药，或者结扎输卵管或输精管等。【能力拓展】①受精的场所是输卵管。②受精卵最初进行细胞分裂的场所是输卵管。卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵分裂形成的胚胎附着在子宫壁上,女性才能怀孕。【即学即练5】试管婴儿技术是指将卵细胞和精子在体外受精并在体外培养成胚胎后，移植到母体子宫内发育形成胎儿直至分娩的辅助生殖技术。试管婴儿的受精和胚胎发育的方式分别是(

)A.体内受精、卵胎生

B.体内受精、胎生

C.体外受精、卵生

D.体外受精、胎生【答案】D【解析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。

【解答】说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见胚胎发育方式为胎生。【即学即练6】在人的生殖过程中，有一个阶段被比喻为“一粒种子落到了土壤中”。这粒“种子”和“土壤”分别是指(

)A.受精卵输卵管

B.胎儿子宫壁

C.胚胎输卵管

D.胚胎子宫壁【答案】D【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。

【解答】卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。可见这粒“种子”和“土壤”分别是指胚胎，子宫壁。知识点04胚胎的发育（一）胚胎的发育(1)受精卵分裂形成胚胎:受精卵形成后，一边进行细胞分裂,一边沿着输卵管往下移动，进人子宫。随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了胚胎，并附着在子宫壁上。(2)胚胎在羊水中发育①胚胎附着在子宫壁上后，继续发育。②在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜。③羊膜逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中,能减少震动对胚胎发育的影响。(3)胎盘出现:到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎。胎盘是胚胎与母体之间进行物质交换的器官。(4)胎儿形成:胚胎发育到第9周时，虽然只有核桃般大小，但已初具人形。从这时起，一直到出生前(第38周)，称作胎儿期。其间，胎儿逐渐长大，各器官、系统发育生长。（二）胚胎的营养(1)胚胎与母体的物质交换:胚胎在母体子宫内发育时，通过脐带和胎盘与母体相连。胎盘是母体和胚胎进行物质交换的器官。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，并将产生的二氧化碳和其他废物排到母体血液里，再由母体排出。具体过程可表示如下:(2)胎儿的血液:在胎盘中，胎儿的血液和母体的血液之间有一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，但是某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进人胎儿体内。【能力拓展】胚胎在发育过程中所需的养料，早期是由卵黄提供的，待其附着在母体子宫壁上且形成胎盘和脐带后，则由母体供给氧气和营养物质。【即学即练7】关于胚胎发育的正确顺序是(

)①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩A.①②③④⑤

B.②③④⑤①

C.②①④③⑤

D.②①③⑤④【答案】C【解析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。

【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胚胎发育的顺序是：(2)受精卵分裂→(1)组织分化→(4)器官形成→(3)形成胎儿→(5)分娩。【即学即练8】用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，A、B、C、D代表交换的各种物质，其中表述错误的是（

）A.氧气

B.母乳

C.营养物质

D.二氧化碳【答案】B【解析】胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物，所以胚胎逐渐发育成胎儿的过程中，需要通过胎盘使母体和胚胎进行物质交换。

【解答】胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。母乳是当胎儿产出后通过哺乳由母亲向婴儿喂食的，不是在胎盘处进行交换的，所以B表述错误，符合题意。知识点05分娩和养育（一）胚胎的发育时间从形成受精卵到胎儿发育成熟经过9个多月的时间(约38周)。（二）分娩(1)概念:成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。(2)过程:分娩的全过程共分为三个阶段，也称为三个产程。分娩过程一般需要8~16小时，母亲常常要忍受剧烈的阵痛。（三）婴儿的呼吸胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带获得氧气，胎儿的肺内没有空气。分娩后，婴儿的肺扩张，外界的空气进人肺，引起婴儿的啼哭或咳嗽，这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。（四）婴儿的养育刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿生长发育所需要的各种营养，同时还含有一些抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品。另外，母乳喂养也是母子感情沟通的重要手段。婴儿出生后，在较长的时间内，在生活和教育上还要依赖父母,并接感情。受父母的教育。即使到了青春期，还需要父母教导他们怎样照顾自己、怎样为人处世。我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。【能力拓展】母乳喂养的好处①母乳营养均衡、配比最佳，母乳喂养有利于婴儿的消化，有利于促进婴儿的健康发育。②母乳，尤其是初乳中，含有婴儿所需要的丰富营养物质以及大量的抗病物质(如抗体)，可增强婴儿的抵抗力、免疫力。③母乳喂养有利于产妇身体的恢复④母乳喂养有利于增进母子⑤母乳喂养方便快捷、经济实惠，而且干净、安全。⑥母乳喂养可减少婴儿的过敏现象。⑦母乳喂养可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的概率。【即学即练9】请阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为一个独立的新人。（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的________(填结构名称)中含有遗传物质，它控制着人的生长发育。（2）请在图中a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：（3）人的生殖方式为________。（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体________中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。所以，青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自强、自重。在男女交往中要保持清醒的头脑，注重发展友谊，珍惜青春岁月。【答案】（1）细胞核

（2）睾丸；受精卵

（3）有性生殖

（4）子宫【解析】生物体的遗传物质主要存在于细胞核中，它控制着生物的发育和遗传。人类生殖过程是这样的：男性睾丸产生的镜子和女性产生的卵细胞在输卵管相遇结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂发育成胚泡，并向子宫中移动，最终附着在子宫内膜上。胚泡继续进行细胞分裂和分化发育成具有人形的胎儿，胎儿生活在子宫中的羊水里，当胎儿发育成熟后就会从母体产出，这一过程就是分娩。

【解答】（1）在精子的细胞核中含有遗传物质，它控制着人的生长和发育。

（2）男性睾丸产生精子，女性卵巢产生卵细胞，二者在输卵管相遇结合形成受精卵。

（3）人的生殖过程中需要有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。

（4）人的胚胎发育主要在母体子宫中进行。能力拓展能力拓展考法01误认为婴儿的出生是新生命的起点精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中含有父母双方的遗传物质，这些遗传物质决定着新生命的主要特征，因此，受精卵是新生命的起点。婴儿的出生只是新生命在母体内发育的结束，在母体外发育的开始。【典例1】如图表示人体的受精及胚胎发育的过程。对其描述不合理的是(

)A.①表示精子

B.②代表子宫

C.③是新生命的开始

D.④在输卵管内完成【答案】B【解析】如图所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精过程。

A.睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，它是由睾丸产生的，A正确。

B.卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能产生生殖细胞和分泌雄性激素，B错误。

C.精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，C正确。

D.精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程，在输卵管内完成，D正确。

分层提分分层提分题组A基础过关练1.人的胚胎发育是指(

)A.胎儿从母体分娩出来直到青春期结束

B.胎儿从母体产出的过程

C.受精卵的细胞分裂过程

D.从受精卵分裂到胎儿从母体产出【答案】D【解析】胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胎儿从母体产出的一段过程胚2.“十月怀胎，一朝分娩。”从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，能提供胚胎生长发育所需的各种营养物质的结构有下列几种：①卵黄、②脐带、③母体、④胎盘，其中正确的是(

)A.①②

B.③④

C.①③

D.②④【答案】C【解析】胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。胎盘呈圆形--是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛送行物质交换。

【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕)，此后的营养物质来自母体。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自①卵黄，后期来自③母体。

3.下列生理过程中，意味着新生儿诞生的是(

)A.卵巢产生卵细胞B.睾丸产生精子

C.卵细胞与精子结合形成受精卵

D.成熟胎儿从母体正常产出【答案】D【解析】成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿的诞生，据此答题。

【解答】熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿的诞生。

4.子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现了生育的梦想。子宫的功能是(

)A.产生卵细胞

B.产生雌性激素

C.受精的场所

D.胚胎发育的场所【答案】D【解析】卵巢产生卵细胞和雌性激素，输卵管是人受精的场所，宫是胚胎发育的场所。

产生卵细胞和雌性激素的地方均为卵巢，A、B错误；

受精的场所在输卵管，C错误。

依据题意，对于子宫有问题而导致的不孕妇女而言，子宫移植就是给她们一个健康的子宫。而子宫是胚胎发育的场所。

5.人的受精卵形成．开始分裂以及胚胎发育的主要场所分别是(

)A.卵巢、输卵管、子宫

B.输卵管、输卵管、子宫

C.输卵管、子宫、子宫

D.输卵管、子宫、阴道【答案】B【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。

受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。

胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是输卵管、输卵管、子宫。

6.一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出(

)A.仍具有生殖能力，因为卵巢仍能正常地产生卵细胞

B.仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育

C.不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞

D.不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境【答案】D【解析】女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。据此解答该题。

【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构(下丘脑和垂体)与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。因此一个因病而被摘除了子宫的妇女，将不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境的说法正确。7.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，下列有关叙述正确的是(

)

A.①表示受精过程，是在卵巢内进行的

B.②~③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的

C.从胚胎发育的第7周至出生前(第38周)的胚胎叫做胎儿

D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外【答案】D【解析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。

A.①受精在受精卵内进行，A不符合题意。

B.②~③表示细胞分裂过程，是在输卵管内完成的，B不符合题意。

C.胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，C不符合题意。

D.胎儿通过脐带和胎盘进行物质交换，胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外，D符合题意。

8.（2021七下·临海期末）如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述正确的是（

）A.过程①受精发生在阴道中

B.过程②初期营养来自母体

C.过程③④就是细胞的分化

D.从①到④细胞数目增多【答案】D【解析】人的生殖过程中，首先是精子与卵细胞结合，形成受精卵，再不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，再继续分化，逐渐形成胚胎。

A、①过程发生在输卵管中，A不符合题意；

C、③④过程伴随着细胞的分裂、分化，C不符合题意；

B、②过程所需能量来自卵黄中的营养物质，B不符合题意；

C、由一个受精卵不断分裂时细胞增多，因此从①到④细胞数目增多，D符合题意。

9.（2021七下·台州期末）三亲试管婴儿的培育过程可选用如下技术路线，据图分析下列叙述正确的是（

）

A.该培育方式属于无性生殖

B.捐献者卵细胞的细胞质为早期胚胎发育提供营养

C.该培育过程与克隆技术原理一样

D.该婴儿的遗传物质来自于母亲【答案】B【解析】三亲试管婴儿从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，把卵子取核，与捐献者去核的卵细胞重组卵细胞，之后将精子、重组卵细胞一起放入试管，体外培养，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。

A、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，而试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此不属于无性生殖，A不符合题意；

B、早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质（卵黄），B符合题意；

C、克隆的实质就是无性生殖，而三亲试管婴儿的生殖方式属于有性生殖，C不符合题意；

D、“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，并非只来自母亲，D不符合题意。

10.（2021七下·越城期末）为应对人口老龄化，完善人口发展战略，5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，三孩政策，是积极应对人口老龄化，是中国实行的一种计划生育政策。下列有关生育的叙述，正确的是(

)A.高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率，这是一种无性生殖技术

B.胎儿在母体内通过胎盘和脐带获得营养物质，而代谢废物不经过脐带就能排出

C.男性的输精管结扎后，可以通过手术恢复生育能力

D.自然的受精作用发生在女性子宫内【答案】C【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成的地方；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，睾丸属于内分泌器官，输精管能输送精子。A、高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率，它是一种有性生殖技术，A不符合题意；

B、胎儿在母体内通过胎盘和脐带获得营养物质，而代谢废物需要经过脐带排出，B不符合题意；

C、男性的输精管结扎后，可以通过手术恢复生育能力，C符合题意；

D、自然的受精作用发生在女性输卵管内，D不符合题意。

11.（2021七下·拱墅期末）如图是新生命诞生的图解。据图分析，下列说法正确的是（

）A.甲是精子，是人体最大的细胞

B.乙是卵细胞，是由③卵巢产生的

C.丙是受精卵，其形成的场所在④阴道

D.胎儿的发育在②子宫中，其营养来自卵黄【答案】B【解析】受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。

A、卵细胞是人体最大的细胞，A不符合题意；

B、乙是卵细胞，是由③卵巢产生的，B符合题意；

C、精子与卵细胞的受精作用是在输卵管中完成的，C不符合题意；

D、胎儿的发育在②子宫中，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，D不符合题意。

题组B能力提升练1.受精卵主要在母体的

内完成胚胎发育。【答案】子宫【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；

受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右(280天)，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。

【解答】可知：受精卵主要在母体的子宫内完成胚胎发育。2.（2021七下·浦江期末）被誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。（1）“试管婴儿”的生命始于一个细胞，这个细胞是________。（2）胎儿通过________从母体中获得营养物质和氧气。【答案】（1）受精卵（2）胎盘和脐带【解析】（1）试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。

（2）胎儿通过胎盘和脐带与母体之间进行物质交换。

【解答】（1）“试管婴儿”过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此其原理仍然是有性生殖。

（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。

3.请根据下面两种细胞的模式图，回答下列问题。（1）C代表的是

。（2）如果某女性生了同性双胞胎，其原因可能是

(填字母)。A.一个卵细胞和两个精子受精

B.由一个受精卵分裂发育而成

C.两个卵细胞和一个精子受精

D.两个卵细胞和两个精子受精【答案】（1）受精卵（2）B,D【解析】(1)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。（2）双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。【解答】(1)精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，C代表的是受精卵。

(2)如果某女性生了同性双胞胎，其可能是同卵双胞胎或者异卵双胞胎，故选BD。4.阅读下面的材料，分析回答问题。一位母亲怀孕期间，其体内的胎儿重4千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，增多的血液重2千克……这位母亲的体重增加了约14千克，她尽管感到“不堪重负”，但却时时幸福着、快乐着。（1）胎盘和羊水都存在于母体的

中，其中胎盘是胎儿和母体进行

的器官。（2）母亲怀孕期间，血液可增多2千克。这对胎儿的发育有什么意义？

。（3）由于环境污染、气候异常、生活习惯以及遗传等因素的影响，不孕不育现象屡见不鲜。但是，试管婴儿技术的出现，让许多夫妇圆了“生儿育女”的愿望。试分析说明：试管婴儿是否就是在试管里培育婴儿？【答案】（1）子宫；物质交换

（2）有利于胎儿与母体进行物质交换

（3）不是。试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿(合理即可)【解析】胚胎发育的主要场所是子宫，胚胎发育至8周左右，形成胎盘，通过胎盘与母体进行物质交换，从母体获得养料，同时产的代谢废物也是通过胎盘，由母体排出。

试管婴儿：又该称体外受精—胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程【解答】(1)胎盘和羊水都存在于母体的子宫中，其中胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。

(2)胎儿在母体时，通过胎盘从母亲的血液中获取营养物质和氧气，同时产生的代谢废物也是通过母亲的血液排出体外。母体怀孕期间，血液可增多2千克，利于胎儿与母体进行物质交换。

(3)试管婴儿不是在试管里培育婴儿，试管婴儿是利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子官内发育而诞生的婴儿。5.（2020七下·余姚期末）二胎政策全面放开后，小科的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。（1）经检查，原因是输卵管堵塞。那么，输卵管堵塞不能怀孕是因为

。(选填字母代号)A.不能产生卵细胞

B.不能产生雌性激素

C.精子和卵细胞不能结合（2）“试管婴儿”技术圆了小科妈妈的生育梦，即将卵细胞和精子在体外受精形成受精卵。“试管婴儿”属于________(填“有性生殖”或“无性生殖”)。【答案】（1）C（2）有性生殖【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（1）精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵的，发生输卵管堵塞的女性产生的卵细胞无法与精子相遇并结合形成受精卵，也就无法怀孕。

（2）“试管婴儿”有两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。

6.如图是女性生殖系统结构图：（1）女性的主要生殖器官和性腺是

(填编号)，其主要功能是产生

和

。（2）胚胎的发育主要是在

(填编号)中进行的，胚胎发育初期由

提供营养；胚胎发育后期是靠

提供营养的。（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是结扎该女性的

(填编号)，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。（4）图中“1"结构若因病两侧均被切除，则除不能产生卵细胞外，

(填“能”或“不能”)维持第二性征【答案】（1）1；卵细胞；分泌雌性激素

（2）3；卵细胞的卵黄；母体

（3）2

（4）不能【解析】女性生殖系统由1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，胚胎发育的场所是子宫，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，分析作答【解答】(1)女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的生殖器官和性腺是1卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。(2)胚胎的发育主要是在3子宫中进行的，胚胎发育初期由卵细胞的卵黄提供营养；胚胎发育后期是靠母体提供营养的。

(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是结扎该女性的2输卵管，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。

(4)图中“1"结构若因病两侧均被切除，则除不能产生卵细胞外，

且不能分泌雌性激素，不能维持第二性征。7.在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图)，请据图回答下列问题：（1）A表示正在受精的卵细胞，B→C阶段的发育过程是在图乙

(填序号)内完成的。（2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是

。（3）胎儿从母体获得营养的途径：母体→

→脐带→胎儿。【答案】（1）②（2）子宫（3）胎盘【解析】受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。结合人的受精，胚胎发育，分娩和哺乳过程解答。(1)精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的②输卵管中形成的。

(2)人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。其生长发育的主要场所是子宫。

(3)胎儿从母体获得营养的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。8.请根据图回答问题。（1）胎儿在母体内发育的场所是[

]

。（2）胚胎发育初期由

提供营养；胚胎植入③后，通过[

]

和[

]

从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。（3）酒精对胎儿的神经系统有毒害作用，孕妇喝酒后，酒精进人孕妇的

中，通过

可以进入胎儿体内，从而影响胎儿神经系统的发育。（4）成熟的胎儿从母体内产出的过程(包括胎盘娩