01第一章电磁磁综合测试(原卷版+解析)

浙教版8年级下册期末满分冲刺01第一章电磁磁综合测试总分：160分考试时间：120分钟一、单选题(共20题；共60分)1．（2022八下·金华期中）“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电正确的做法是（）A．为了清洁卫生，应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯B．家里的空气开关跳闸，一定是发生了短路现象C．发现有人触电时，立即用手把他拉开D．更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关2．（2022八下·苍南期中）小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是()A．开关断开电磁铁也有磁性B．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动C．线圈B匝数多，所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流D．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强3．（2022八下·苍南期中）“磁悬浮地漏”是一种新产品，其工作原理如图所示，当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁铁A将密封盖顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是()A．异名磁极相互吸引 B．异名磁极相互排斥C．同名磁极相互吸引 D．同名磁极相互排斥4．（2022八下·舟山月考）关于磁的说法正确的是（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④5．直流电动机模型如图所示。小明同学在“装配直流电动机模型”的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是()A．他忘了将磁铁装上B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片C．线圈静止在平衡位置D．蓄电池接反了6．如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，下列说法正确的是()A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D．实验装置中的甲装置把机械能转化为电能7．一种动圈式扬声器可以代替话简使用。如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动(线圈放置在一个永久磁体的磁场中)，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。下列各图中与其原理相同的是()A．B．C．D．8．关于电动机，下面说法中正确的是()A．电动机是利用电磁感应现象制成的B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地运动C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向D．电动机的构造简单，效率高，广泛地应用在电车起重机、电风扇、电冰箱等电器中9．如图是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是()A． B．C． D．10．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是()A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D．将丁实验中放在--堆大头针上的条形磁铁提起11．（2022八下·龙游月考）如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电常识的是（）A、用湿手按开关B、同时使用多个大功率用电器C、发现有人触电应先切断电源D、冰箱外壳没有接地A．A B．B C．C D．D12．（2022八下·龙游月考）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿粗糙程度相同的条形磁铁表面N极滑S极，下列说法正确的是（）A．小铁块对磁铁的压力始终等于GB．小铁块对磁铁的压力始终小于GC．小铁块对磁铁的摩擦力先减小后增大D．小铁块对磁铁的摩擦力先增大后减小13．（2022八下·龙游月考）如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时丁站在地面上用手去拉丙。则（）A．甲、乙都会触电 B．乙、丁都会触电C．甲、丙都会触电 D．丙、丁都会触电14．（2022八下·杭州月考）小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是()A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性15．（2022八下·杭州月考）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉。关于简易电动机，下列说法正确的是()A．若磁铁的N极朝下，S极朝上，则磁化后的铁钉的尖端为N极B．磁铁与铁钉间的吸引力小于磁铁的重力C．丙图中通过铁钉的电流方向是向上的D．演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变电流方向16．（2022八下·杭州月考）如图，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力大小变化判断正确的是()A．磁性减弱，压力减小 B．磁性减弱，压力增大C．磁性增强，压力减小 D．磁性增强，压力增大17．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从左端向右端滑动过程中，会出现的现象是()A．电流表、电压表示数都变大，弹簧长度变短B．电流表、电压表示数都变小，弹簧长度变长C．电流表示数变小，电压表示数变大，弹簧长度变短D．电流表、电压表示数都变大，弹簧长度变长18．（2021八下·仙居期末）如图为一种自动开合式笔记本电脑。按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。下列分析不符合逻辑的是()A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力19．（2021八下·柯桥期末）学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是()A．手摇发电机将机械能转化为电能B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小D．手摇发电机产生的感应电流为交流电20．（2022八下·杭州月考）如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是（）A．电铃应接在A和B之间B．当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱C．用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值低D．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将控制电路R2的滑片向上移二、填空题(共6题；共30分)21．（2022八下·余杭期中）指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用磁场指示方向。（1）我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡》中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。那么司南的“柢”相当于磁体的。（2）如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S极，静止时小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。22．（2022八下·苍南期中）如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。（1）当开关S闭合时，发现小车向方向运动，最终停止。（2）请讲出一种使小车运动更远的方法。（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有(可多选)A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响C．电流方向对电磁场方向的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响23．（2022八下·普陀期中）随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时困难。近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点和终点设置有磁场的感应带时，芯片里的线圈中就会产生，工作原理是，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。24．（2022八下·普陀期中）测电笔内部有一个大电阻，这样当笔尖接触火线时，加在人体上的电压在安全（36V）以内。若测电笔测量发光时的电流为0.25毫安，则此大电阻的阻值应不小于Ω。图示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路时，电流过大，双层金属片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触电断开。已知与铁相比，铜升高相同温度热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用（选填“铜”或“铁”）25．“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的“下部基座内有一个线圈(送电线圈)和铁芯组成的电磁铁，而灯泡内部有闭合线圈(受电线圈)连接的LED灯和磁铁，其内部结构如图乙所示。（1）想让灯泡悬浮得更高，应该将滑片P向(填“左”或“右”)移动。（2）乙图中电源左侧为(填“正”或“负”)极。（3）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则()A．L2短路 B．bc间断路 C．L2断路 D．ad间断路26．（2022八下·龙游月考）光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图所示。（电磁继电器线圈的电阻不计）（1）用测电笔测试A，B两处，能使氖管发光的是处。（2）小柯的设计要求是：“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。那么他选择的光敏电阻阻值应随光照强度的减弱而。三、实验探究题(共6题；共46分)27．（2022八下·兰溪月考）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向。(填“南方”或“北方”)（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是。（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将(选填“不改变”或“改变”)。（4）在做该实验时，下列操作中现象最明显的是。A．电流沿东西方向放置在磁针的正上方B．电流沿南北方向放置在磁针的正上方C．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的正下方D．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的延长线上。28．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）由图可知，两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互；当通入电流方向相反时，导线相互。（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在靠近导线b一侧产生的磁场方向为垂直于纸面。（填“向里”或“向外”）（3）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过来实现的。29．（2022八下·东阳月考）某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流。（2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体ab沿直线(填“水平”或“竖直”)运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：。实验次数123456速度/(cm：s-1)123456电流/mA2.03.86.08.310.512.1（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体ab将。30．（2022八下·杭州月考）小明同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）实验中用到的科学研究方法是（填字母）。A．类比法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代（2）从小明的实验可得出的初步结论是。（3）根据这一结论，小明大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。（4）同组的小王同学却认为小明设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小明设计中的不足之处。31．（2022八下·杭州月考）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)；猜想3：磁极呈里外分布(例如图丙，外侧为N极，内侧为S极)；为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想(填“1”、“2”或“3”)是错误的；（2）用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来(如图戊所示)，结果观察到磁体只在特定位置能保持静止，这说明猜想(填“1”、“2”或“3”)是错误的；（3）为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了另一猜想是正确的；若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图己所示(不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力)，则磁铁a对底座的压力；A．等于G B．小于2G C．等于2G D．大于2G（4）若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥)，则相邻两个磁铁间的距离LabLbc(填“大于”、“等于”或“小于”)。32．（2022八下·余杭期中）在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中，同学们猜想：保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关。接着，他们分小组合作进行实验探究．实验器材有：电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。（1）某组设计了如右所示电路图进行实验探究，表一为同种材料、不同规格的保险丝，他们从表中选择保险丝a、c、e，每次从中任选其中两种分别接入电路中AB，CD两处进行实验比较。他们探究的问题是。规格\代号abcdef长度l/cm343434截面直径d/mm0.200.200.290.290.400.40（2）实验中发现：由于保险丝较细，不易观察到保险丝何时熔断，同时，大家也想知道各型号保险丝的熔断电流大约是多少．于是，对电路进行了改造，完善了设计实验方案．请你在答题卡虚线框中画出改进后的实验电路图，并简要写出实验方法。（3）下表为同种材料的保险丝的部分参数：截面直径d/mm额定电流I额/A熔断电流I熔/A0.351.252.50.361.352.70.401.503.00.461.853.70.522.004.0请你分析上述表格中数据特点，归纳出其中的规律(写出1条)：。四、解答题(共4题；共24分)33．（2021八下·绍兴期中）（1）如图所示的家庭电路，要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中。（2）在如图2中，标出磁感线方向和电源的正、负极。34．（2022八下·兰溪月考）如图所示当弹簧测力计吊着一磁体甲(该磁体的重力为G)，沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，请在图b中画出表示测力计示数与水平位置的关系变化图，并简要说明弹簧测力计在A点、0点、B点位置示数情况及理由。35．（2022八下·浦江月考）小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图甲所示。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示：（1）图片中R0的作用是。（2）分析图乙I﹣F图像可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电流也增大，Rx的阻值（选填“变大”“变小”或“不变”）；当压力增大到一定程度时，触点K与接触，电铃响，实现自动报警。（3）某电梯超载报警的Rx﹣F图像如图丙所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力，当压力F2＝1×104N时，电梯报警，则此电梯限载人。（设每人质量约为50kg）36．（2021八下·浦江期末）有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U1=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R0的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求：（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整。（2）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为100Ω时，恒温箱内的温度可保持在多少？（4）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是（）。A．减少线圈匝数 B．增大控制电路的电源电压C．使用更粗更有力的弹簧 D．应向左滑动变阻器R2的滑片浙教版8年级下册期末满分冲刺01第一章电磁磁综合测试总分：160分考试时间：120分钟一、单选题(共20题；共60分)1．（2022八下·金华期中）“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电正确的做法是（）A．为了清洁卫生，应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯B．家里的空气开关跳闸，一定是发生了短路现象C．发现有人触电时，立即用手把他拉开D．更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关【答案】D【解析】A.用湿抹布擦拭正在工作的台灯，可能会造成触电，故A错误；

B.家里的空气开关跳闸，可能发生短路，也可能用电器总功率过大，故B错误；

C.发现有人触电时，应该先切断电源，再用手把他拉开，故C错误；

D.更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关，防止发生触电，故D正确。故选D。2．（2022八下·苍南期中）小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是()A．开关断开电磁铁也有磁性B．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动C．线圈B匝数多，所以线圈B中的电流小于线圈A中的电流D．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强【答案】D【解析】A.开关断开时，没有电流通过电磁铁，因此没有磁性，故A错误；

B.要使电磁铁磁性增强，就必须增大电流，减小电阻，则滑片向左移动，故B错误；

C.两个线圈串联，而串联电路各处电流都相等，故C错误；

D.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强，故D正确。故选D。3．（2022八下·苍南期中）“磁悬浮地漏”是一种新产品，其工作原理如图所示，当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁铁A将密封盖顶起。该“磁悬浮地漏”的工作原理是()A．异名磁极相互吸引 B．异名磁极相互排斥C．同名磁极相互吸引 D．同名磁极相互排斥【答案】D【解析】根据图片可知，磁封盖的重力竖直向下，但是在磁铁B的作用下，它反而向上运动封住地漏，即B对A产生向上的排斥力，原理为：同名磁极相互排斥。故选D。4．（2022八下·舟山月考）关于磁的说法正确的是（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④【答案】C【解析】①磁性是磁体吸引铁、钴、镍等金属的性质，并不会因为磁性增强，就会吸引更多种类的物质，故①错误；

②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用，故②正确；

③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地磁南极附近，即地理北极附近，故③正确；

④磁场是客观存在的，故④错误。那么正确的是②和③。故选C。5．直流电动机模型如图所示。小明同学在“装配直流电动机模型”的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是()A．他忘了将磁铁装上B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片C．线圈静止在平衡位置D．蓄电池接反了【答案】D【解析】A.他忘了将磁铁装上，则通电线圈不会受到电磁力的作用，则不会转动起来，故A正确不合题意；

B.换向器未装好，发现电刷没有接触换向片，此时也没有电流经过线圈，自然线圈不会转动，故B正确不合题意；

C.线圈静止在平衡位置时，线圈两侧受到的电磁力方向相反，正好完全抵消，故C正确不合题意

D.蓄电池接反了，则通过电器的电流方向相反，此时线圈受力方向相反，应该向相反方向转动，而不是不能转动，故D错误符合题意。故选D。6．如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，下列说法正确的是()A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D．实验装置中的甲装置把机械能转化为电能【答案】D【解析】根据图片可知，先将ab沿水平用力向右运动，此时它切割磁感线，会产生感应电流，则甲相当于一个发电机，将机械能转化为电能。而乙中的导体cd通过电流时，在磁场中会受力而运动起来，这时乙相当于一个电动机，将电能转化为机械能，故D正确，而A、B、C错误。故选D。7．一种动圈式扬声器可以代替话简使用。如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动(线圈放置在一个永久磁体的磁场中)，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。下列各图中与其原理相同的是()A．B．C．D．【答案】B【解析】A.当导线通过电流时，它会在磁场中受力而运动起来，这是电动机的工作原理，故A不合题意；

B.当线圈在磁场中做切割磁感线运动时，灯泡发光，这就是电磁感应现象，故B符合题意；

C.闭合开关后，缠绕线圈的铁钉能够吸引大头针，这就是电流的磁效应，故C不合题意；

D.当导线上有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，这说明通电导线周围存在磁场，故D不合题意。故选B。8．关于电动机，下面说法中正确的是()A．电动机是利用电磁感应现象制成的B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地运动C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向D．电动机的构造简单，效率高，广泛地应用在电车起重机、电风扇、电冰箱等电器中【答案】D【解析】A.电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故A错误；

B.电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会转动，但是不一定持续转动，因为到达一个特定位置后，线圈受到的电磁力方向与转动方向相反，故B错误；

C.交流电动机可以使用交流电供电，故C错误；

D.电动机的构造简单，效率高，广泛地应用在电车起重机、电风扇、电冰箱等电器中，故D正确。故选D。9．如图是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是()A． B．C． D．【答案】D【解析】在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故D错误符合题意，而A、B、C正确不合题意。故选D。10．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是()A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D．将丁实验中放在--堆大头针上的条形磁铁提起【答案】B【解析】A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，则磁体的中间没有铁球，三个铁球都吸在两端，说明中间磁场弱，而两端磁场强，故A不合题意；

B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，二者会吸引在一起，没有任何现象能够比较磁性的不同，故B符合题意；

C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动，弹簧测力计的示数先变小后变大，说明中间磁场弱，两端磁场强，故C不合题意；

D.将丁实验中放在--堆大头针上的条形磁铁提起，两端吸引的大头针数量多，而中间吸引的数量非常少，说明中间磁场弱，两端磁场强，故D不合题意。故选B。11．（2022八下·龙游月考）如图描述的是生活中与“电”有关的现象，其中符合安全用电常识的是（）A、用湿手按开关B、同时使用多个大功率用电器C、发现有人触电应先切断电源D、冰箱外壳没有接地A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.常见的水为导体，则用湿手按开关，可能会发生触电事故，故A错误；

B.同时使用多个大功率用电器，会使通过保险丝的电流太大，从而引起火灾，故B错误；

C.发现有人触电应先切断电源，再进行施救，故C正确；

D.冰箱外壳没有接地，一旦外壳漏电，那么可能触电，故D错误。故选C。12．（2022八下·龙游月考）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿粗糙程度相同的条形磁铁表面N极滑S极，下列说法正确的是（）A．小铁块对磁铁的压力始终等于GB．小铁块对磁铁的压力始终小于GC．小铁块对磁铁的摩擦力先减小后增大D．小铁块对磁铁的摩擦力先增大后减小【答案】C【解析】条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱，因此铁块从N极向S极运动时，它受到的吸引力先减小后增大。根据F=G+F吸引可知，小铁块对磁体的压力先减小后增大，最终导致小铁块受到的摩擦力先减小后增大，故C正确，而A、B、C错误。故选C。13．（2022八下·龙游月考）如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时丁站在地面上用手去拉丙。则（）A．甲、乙都会触电 B．乙、丁都会触电C．甲、丙都会触电 D．丙、丁都会触电【答案】D【解析】甲：只与火线接触，站在干燥的木凳上不能形成通路，则不会触电；

乙：没有接触火线，不会触电；丙丁：两个人串联，一只手接触火线，而另一个人站在地面上，与大地形成通路，肯定会触电。故选D。14．（2022八下·杭州月考）小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是()A．用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明黑板擦和黑板都具有磁性B．将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦一定具有磁性C．将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性D．将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板具有磁性【答案】C【解析】A.小磁针有磁性，它能够和铁磁性物质相互吸引，则用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，不能说明黑板擦和黑板都具有磁性，故A错误；

B.将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，则板擦可能没有磁性，而黑板有磁性，故B错误；

C.所有的磁体都有指南北的性质，则将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终的指向东方，说明板擦一定具有磁性，故C正确；

D.将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，说明板擦和黑板之间有吸引力，但是无法判断哪个具有磁性，故D错误。故选C。15．（2022八下·杭州月考）用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图所示。乙图中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，丙图中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉。关于简易电动机，下列说法正确的是()A．若磁铁的N极朝下，S极朝上，则磁化后的铁钉的尖端为N极B．磁铁与铁钉间的吸引力小于磁铁的重力C．丙图中通过铁钉的电流方向是向上的D．演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变电流方向【答案】D【解析】A.若磁体的N极朝下，根据“异名磁极相互吸引”可知，磁化后的铁钉的尖端为S极，故A错误；

B.磁铁在空中保持静止状态，则磁体对铁钉的吸引力等于磁铁的重力，故B错误；

C.电池的下端为正极，上端为负极，则电流方向沿铁钉向下，故C错误；

D.演示时，若要改变铁钉的转动方向，就要改变它的受力方向，即可以改变电流方向，故D正确。故选D。16．（2022八下·杭州月考）如图，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力大小变化判断正确的是()A．磁性减弱，压力减小 B．磁性减弱，压力增大C．磁性增强，压力减小 D．磁性增强，压力增大【答案】A【解析】（1）闭合开关S，当滑片P向b端移动时，变阻器的阻值变大，而通过电磁铁的电流变小，因此电磁铁的磁性变弱；

（2）线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下面，则下端为电磁铁的N极。根据“同名磁极相互排斥”可知，条形磁体受到向下的排斥力。根据F压力=G+F排斥可知，当排斥力减小时，对地面的压力同时减小。故选A。17．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从左端向右端滑动过程中，会出现的现象是()A．电流表、电压表示数都变大，弹簧长度变短B．电流表、电压表示数都变小，弹簧长度变长C．电流表示数变小，电压表示数变大，弹簧长度变短D．电流表、电压表示数都变大，弹簧长度变长【答案】A【解析】（1）当滑片向右滑动时，变阻器的阻值减小，则总电阻减小，那么总电流变大，即电流表的示数变大。根据U=IR可知，电压表的示数变大。

（2）线圈上电流方向向左，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，则条形磁体受到向上的排斥力。电流变大，则电磁铁的磁场变强，条形磁体受到的排斥力增大，根据G=F拉+F排斥可知，弹簧受到的拉力变小，所以弹簧的长度变短。故A正确，而B、C、D错误。故选A。18．（2021八下·仙居期末）如图为一种自动开合式笔记本电脑。按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。下列分析不符合逻辑的是()A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力【答案】A【解析】笔记本里的永磁体的磁场方向不变，按开机键时，电磁体与永磁体相互排斥，二者为同极；按关机键时，电磁体与永磁体相互吸引，二者为异极，则电磁体的磁场方向不断改变，故A错误符合题意；

通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向，故B正确不合题意；

增大电流的强度可以增大电磁体的磁场强度，从而增大排斥力或吸引力，故C正确不合题意；

增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力，故D正确不合题意。故选A。19．（2021八下·柯桥期末）学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是()A．手摇发电机将机械能转化为电能B．实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小C．改变线圈转速和转向，可以改变感应电流大小D．手摇发电机产生的感应电流为交流电【答案】C【解析】A.手摇发电机将机械能转化为电能，故A正确不合题意；

B.实验中根据小灯泡的亮度来判断感应电流的大小，故B正确不合题意；

C.改变线圈转速，可以改变感应电流大小，故C错误符合题意；

D.手摇发电机的线圈转动时，每旋转180°，线圈切割磁感线的方向会发生改变，则产生电流的方向改变，因此为交流电，故D正确不合题意。故选C。20．（2022八下·杭州月考）如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是（）A．电铃应接在A和B之间B．当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱C．用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值低D．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将控制电路R2的滑片向上移【答案】D【解析】AB.图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小，由欧姆定律I=UR可知，控制电路的电流增大，电磁铁磁性增强，衔铁被吸下，因CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警，故电铃应接在CD之间，故A、B错误；

C.用久后，电源电压U1会减小，由欧姆定律I=UR可知，此时电流减小。只有当R1阻值变小时，控制电路才能达到衔铁被吸下的最小电流，即报警时CO最小浓度比设定值高，故C错误；

D.控制电路衔铁被吸下的最小电流不变，即总电阻不变。根据R总=R1+R二、填空题(共6题；共30分)21．（2022八下·余杭期中）指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用磁场指示方向。（1）我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡》中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。那么司南的“柢”相当于磁体的。（2）如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S极，静止时小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。【答案】（1）S（2）【解析】（1）根据“司南之杓，投之于地，其柢指南”可知，司南的“柢”指南方，相当于磁体的S极。

（2）地磁场的分布与地理两极交错分布，即地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的N极在上，S极在下。在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极，如下图所示：22．（2022八下·苍南期中）如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。（1）当开关S闭合时，发现小车向方向运动，最终停止。（2）请讲出一种使小车运动更远的方法。（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有(可多选)A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响C．电流方向对电磁场方向的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响【答案】（1）右（2）变阻器滑片左移；增大电流；换用更强的磁；增加线圈匝数；增大电源电压；减小接粗面粗糙程度；减小小车与地面的摩擦等合理答案均可（3）A；B【解析】（1）线圈上电流方向向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则电磁铁的右端为N极。根据同名磁极相互排斥可知，小车受到向右的排斥力，即向右运动。

（2）要使小车运动的更远，

①增大电磁铁的磁场强度，即：变阻器滑片左移；增大电流；换用更强的磁；增加线圈匝数；增大电源电压；

②减小小车受到的摩擦力，即：减小接粗面粗糙程度；减小小车与地面的摩擦。

（3）闭合开关，有电流通过电磁铁，则它有磁性；断开开关，没有电流经过电磁铁，没有磁性，则：探究电流有无对电磁铁磁场的影响，故A符合题意；

调节滑动变阻器，可以改变通过电磁铁的电流，则探究电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系，故B符合题意；现有条件无法改变电流方向和线圈匝数，故C、D不合题意。故选AB。23．（2022八下·普陀期中）随着全民健身活动的兴起，有更多的人参加马拉松运动。马拉松已经远远不只是一场比赛，它是你认识自己，认识一座城市，认识这个世界的方式。因参赛选手很多，无法在同一起跑线出发而计时困难。近年常采用感应芯片计时，参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点和终点设置有磁场的感应带时，芯片里的线圈中就会产生，工作原理是，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。【答案】感应电流；电磁感应【解析】参赛者须按要求正确佩带计时芯片，当参赛者通过起点和终点设置有磁场的感应带时，芯片里的线圈中就会产生感应电流，工作原理是电磁感应，从而激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。24．（2022八下·普陀期中）测电笔内部有一个大电阻，这样当笔尖接触火线时，加在人体上的电压在安全（36V）以内。若测电笔测量发光时的电流为0.25毫安，则此大电阻的阻值应不小于Ω。图示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路时，电流过大，双层金属片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触电断开。已知与铁相比，铜升高相同温度热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用（选填“铜”或“铁”）【答案】736000；短路或过载；铜【解析】（1）人体与测电笔串联，测电笔两端的电压U笔=U总-U=220V-36V=184V；

测电笔的电阻：R笔=U25．“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的“下部基座内有一个线圈(送电线圈)和铁芯组成的电磁铁，而灯泡内部有闭合线圈(受电线圈)连接的LED灯和磁铁，其内部结构如图乙所示。（1）想让灯泡悬浮得更高，应该将滑片P向(填“左”或“右”)移动。（2）乙图中电源左侧为(填“正”或“负”)极。（3）如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则()A．L2短路 B．bc间断路 C．L2断路 D．ad间断路【答案】（1）左（2）负（3）B【解析】（1）想让灯泡悬浮得更高，就要增大电磁铁的磁场强度，即增大通过电磁铁的电流，因此要减小变阻器的阻值，即滑片向左移动。

（2）根据“同名磁极相互排斥”可知，乙中送电线圈的上面应该为S极，下面为N极。右手握住螺线管，大拇指指向下端，此时线圈上电流向左，即电流从上端流入，下端流出，因此电源的左侧为负极，右侧为正极。

（3）A.L2短路时，整个电路发生短路，因此灯泡L1不发光，故A不合题意；

B.bc间断路，对灯泡L1没有影响，但是L2与零线断开，则L2不发光。由于c点通过灯泡L2与火线相连，所以测电笔接触c点也会发光，故B符合题意；

C.L2断路时，c点与零线相连，测电笔接触不会发光，故C不合题意；

D.ad间断路，则L2与火线断开，测电笔接触c、d两点时都不会发光，故D不合题意。故选B。26．（2022八下·龙游月考）光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用，小柯用它设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图所示。（电磁继电器线圈的电阻不计）（1）用测电笔测试A，B两处，能使氖管发光的是处。（2）小柯的设计要求是：“智能家居照明灯”在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。那么他选择的光敏电阻阻值应随光照强度的减弱而。【答案】（1）A（2）增大【解析】（1）根据图片可知，控制灯泡的开关直接与A相连，则A为火线，B为零线，则能够使氖管发光的是A处。

（2）当天变暗时，光照强度减小，此时灯泡点亮，说明衔铁脱离电磁铁的吸引弹回上面，从而接通灯泡所在的电路。由于电磁铁的磁性减弱，所以通过电磁铁的电流减小，而总电阻增大，也就是光敏电阻的阻值增大，那么得到：光敏电阻阻值应随光照强度的减弱而增大。三、实验探究题(共6题；共46分)27．（2022八下·兰溪月考）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向。(填“南方”或“北方”)（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是。（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将(选填“不改变”或“改变”)。（4）在做该实验时，下列操作中现象最明显的是。A．电流沿东西方向放置在磁针的正上方B．电流沿南北方向放置在磁针的正上方C．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的正下方D．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的延长线上。【答案】（1）北方（2）小磁针偏转的方向不变（3）改变（4）B【解析】（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向北方。

（2）他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是：小磁针偏转的方向不变。

（3）当电流方向不变时，导线上方和下方的磁场方向正好相反，即将小磁针从下方移动到上方时，它受到磁力的方向正好相反，则它转动的方向将改变。

（4）当电流沿南北方向放置在小磁针的正上方时，小磁针受到磁力最大，偏转角度最大，实验现象最明显，故B正确，而A、C、D错误。故选B。28．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）由图可知，两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互；当通入电流方向相反时，导线相互。（2）判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线a在靠近导线b一侧产生的磁场方向为垂直于纸面。（填“向里”或“向外”）（3）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过来实现的。【答案】（1）吸引；排斥（2）向里（3）磁场【解析】（1）根据图片可知，两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互吸引；当通入电流方向相反时，导线相互排斥。

（2）根据甲图可知，电流方向向上；用右手握住a导线，大拇指指向上面，此时在靠近导线b的一侧，弯曲的四指指尖垂直纸面向内，因此这一侧的磁场方向垂直与纸面向里。

（3）由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的。29．（2022八下·东阳月考）某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流。（2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体ab沿直线(填“水平”或“竖直”)运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：。实验次数123456速度/(cm：s-1)123456电流/mA2.03.86.08.310.512.1（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体ab将。【答案】（1）灵敏电流表指针是否偏转（2）水平；感应电流大小与导体切割磁感线运动速度有关，当其他条件相同时，导体切割磁感线运动速度越大，感应电流越大（3）运动【解析】（1）实验中，通过观察灵敏电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。

（2）①根据图片可知，磁感线沿竖直方向分布，只有导体ab沿水平方向运动时才切割磁感线，才会产生感应电流。

②根据表格数据得到：感应电流大小与导体切割磁感线运动速度有关，当其他条件相同时，导体切割磁感线运动速度越大，感应电流越大。

（3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，通过电流的导体ab会在磁场中受力，则可以看到磁场中原来静止的导体ab将运动起来。30．（2022八下·杭州月考）小明同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）实验中用到的科学研究方法是（填字母）。A．类比法 B．转换法 C．控制变量法 D．等效替代（2）从小明的实验可得出的初步结论是。（3）根据这一结论，小明大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。（4）同组的小王同学却认为小明设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小明设计中的不足之处。【答案】（1）B（2）高温可消磁（或温度越高，磁性越弱）（3）吸引（4）难以设定报警的具体温度【解析】（1）在实验中，磁场的强弱无法直接观察，将其转化为吸引铁钉的数量，应用了转换法，故选B。

（2）从小明的实验可得出的初步结论是：高温可消磁（或温度越高，磁性越弱）。

（3）如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。

（4）小明设计中的不足之处：难以设定报警的具体温度。31．（2022八下·杭州月考）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)；猜想3：磁极呈里外分布(例如图丙，外侧为N极，内侧为S极)；为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想(填“1”、“2”或“3”)是错误的；（2）用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来(如图戊所示)，结果观察到磁体只在特定位置能保持静止，这说明猜想(填“1”、“2”或“3”)是错误的；（3）为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了另一猜想是正确的；若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图己所示(不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力)，则磁铁a对底座的压力；A．等于G B．小于2G C．等于2G D．大于2G（4）若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥)，则相邻两个磁铁间的距离LabLbc(填“大于”、“等于”或“小于”)。【答案】（1）1（2）3（3）C（4）小于【解析】（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明环形磁铁的磁极没有分布在水平方向，即猜想1是错误的；

（2）用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来(如图戊所示)，结果观察到磁体只在特定位置能保持静止，这说明环形磁铁的磁极分布在轴向方向，即猜想2正确，而猜想3错误。

（3）将a、b看做一个整体，它们处于静止状态，则底座对a的支持力等于二者的重力之和，即F支持=2G。a对底座的压力和底座对a的支持力为一对相互作用力，二者大小相等，那么a对底座的压力等于2G，故选C。

（4）当c在空中保持静止状态时，bc之间的磁力等于c的重力G。而b受到的a向上的磁力与b、c的重力和相等，即为2G。因为电磁力的大小与距离成反比，因此Lab<Lbc。32．（2022八下·余杭期中）在“保险丝熔断与哪些因素有关”的探究活动中，同学们猜想：保险丝的熔断可能与保险丝的材料、熔点、粗细、长度、电路中的电流大小、通电时间等因素有关。接着，他们分小组合作进行实验探究．实验器材有：电池、导线、开关、电流表、滑动变阻器、保险丝等。（1）某组设计了如右所示电路图进行实验探究，表一为同种材料、不同规格的保险丝，他们从表中选择保险丝a、c、e，每次从中任选其中两种分别接入电路中AB，CD两处进行实验比较。他们探究的问题是。规格\代号abcdef长度l/cm343434截面直径d/mm0.200.200.290.290.400.40（2）实验中发现：由于保险丝较细，不易观察到保险丝何时熔断，同时，大家也想知道各型号保险丝的熔断电流大约是多少．于是，对电路进行了改造，完善了设计实验方案．请你在答题卡虚线框中画出改进后的实验电路图，并简要写出实验方法。（3）下表为同种材料的保险丝的部分参数：截面直径d/mm额定电流I额/A熔断电流I熔/A0.351.252.50.361.352.70.401.503.00.461.853.70.522.004.0请你分析上述表格中数据特点，归纳出其中的规律(写出1条)：。【答案】（1）保险丝熔断与保险丝粗细的关系（2）按照改进后的电路图连接电路，把不同保险丝接入电路，调节滑动变阻器，使电流变大，直至保险丝熔断，记下熔断时的电流值进行比较（3）保险丝的熔断电流是额定电流的