第2课+西方国家古代和近代政治制度的演变导学案 统编版高中历史+选择性必修1+国家制度与社会治理

学案选必一第2课第2课西方国家古代和近代政治制度的演变【课标内容】了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。【教学重难点】1.重点：古希腊民主制度、中古时期民主制度酝酿、近代各国政制对比；2.难点：西方民主制度演变。【本课立意】本课主要阐述西方政制演变过程，从中升华形成国情、地情影响政制的形成。【时空坐标】【名词解释】民主制度、希腊、寡头制、公民大会、五百人议事会、民众法庭、共和制、帝制、封建制度、三级会议、法兰克王国、神圣罗马帝国、君主立宪制、民主共和制等。【基础知识】【重点探究】一、古希腊罗马的政治制度政治制度——奴隶社会：民主萌芽1.古希腊的政治制度问题1：据教材P8第一段和材料1、2,分析古希腊城邦国家有何突出特点？材料2希腊......没有肥沃的大河流域和广阔的平原，.....在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把农村隔成了互不相连的小块。......许多城邦就是这样形成的，相对隔绝且极其独立。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》问题2：根据表格内容和材料3,分析古希腊城邦国家有何突出特点？材料3在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》1.（2020全国Ⅱ卷）有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明A．雅典民主政治B．僭主政治C．罗马共和政体D．寡头政治2.（2022湖北）在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明A．贵族对村民有庇护义务B．公民责任意识衰落C．雅典民主制度存在缺陷D．理性精神逐渐消解3.斯巴达：希腊城邦寡头政治代表材料4公元前8世纪后期，斯巴达人征服了麦西尼亚的肥沃平原，从而排除了向海外扩张的需要，过着一种变化很少的农业生活，而且为了控制大批受管辖的居民，不得不把自己的国家组织的像个军营。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》材料5君主们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选机会。——亚里士多德《政治学》古罗马的政治制度材料6罗马共和国从诞生的日子起，便是贵族专政的一种方式。……执政官必须出身贵族，平民无权充任这个最高的职位。……早期的罗马官职都是无给职。在实际上能够享受担任公职权利的人只限于那些有足够财产的人。衣食无告的人，即使被选上了，谁也不能枵腹从公（饿着肚子办公家的事,形容一心为公）。——摘编自吴于廑《古代的希腊和罗马材料7公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。虽然屋大维声称他更喜欢共和国“第一公民”（元首）的称号，但实际上他像皇帝一样行事，在损害元老院和公民议会的情况下集大权于一身。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料8屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队，然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。——塔西佗《编年史》【思考点】P9：雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度在哪些方面相似？又有哪些不同？二、中古西欧的封建制度材料9查理曼帝国下得到采邑的大贵族和大地主成为公侯伯子男爵，都是皇帝或国王的臣下。这些人又把自己的采邑分封给小贵族，如骑士、乡间的绅士。这些采邑的面积大至一个郡，小至一个村，围绕着采邑，组成了各级贵族的领主附庸网络——马克垚《世界文明史》材料10中古西欧，以教皇为代表的教权体系与以国王为代表的王权体系同时存在于社会内部并发挥作用，它们之间既有对抗与制约，也存在合作与利用。......形成了政教分离的二元体制。——张巨斌《中古西欧多元社会结构的核材料11罗马教皇格里高利七世在阐释教皇地位和权力时宣称：“一切王侯应仅向教皇一人行吻足礼。......他（教皇）有（上帝）所赋予废黜帝王之权。.......他有权解除人民向违反正义