光合作用与能量转化同步练习 高一上学期生物人教版必修1

\o"第4节光合作用与能量转化"5.4光合作用与能量转化

一、单选题1．下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是()A.叶绿体中的色素有3种B.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上C.色素提取的原理是色素能够溶解在有机溶剂中D.叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同2．在提取和分离植物叶绿体中色素的实验中，对所用试剂作用的叙述，正确的是()A.用二氧化硅保护叶绿素 B.用无水乙醇溶解色素C.用碳酸钙便于研磨 D.用水作层析液3．如图是绿色植物和藻类中常见的光合色素吸收光谱。某生使用长条滤纸，以石油醚：丙酮＝9：1为展开液进行光合色素之层析分离实验中，分别计算甲、乙、丙三种色素的Rf值（Rf值＝），试问Rf值由大到小依序为何()A.甲、丙、乙 B.丙、乙、甲C.乙、丙、甲 D.甲、乙、丙4．如图所示为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是()A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B.过程②发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量可用于叶肉细胞的主动运输C.过程①产生CO2，过程②消耗CO2，过程③既产生CO2、也消耗CO2D.若过程①②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加5．对菠菜叶中提取的色素进行纸层析，下图表示四种光合色素在滤纸上分离的情况，则主要吸收红光和蓝紫光的两种色素是()A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.丙、丁6．卡尔文等人研究了CO2转化为糖的途径：用放射性14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪14C的去向，最后推断出C原子转移途径是()A.CO2→三碳化合物→糖类 B.CO2→NADPH→三碳化合物C.CO2→五碳化合物→糖类 D.CO2→五碳化合物→三碳化合物7．下列关于绿叶中色素的提取与分离实验的叙述中，错误的是()A.加入CaCO3是为了防止色素被破坏B.加入SiO2有利于破坏叶肉细胞C.分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发D.滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离8．某兴趣小组以新鲜的绿叶为实验材料，进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验。下列有关叙述正确的是()A.光合色素的提取过程中需要加入无水乙醇、碳酸钙和层析液三种试剂B.研钵中加入的碳酸钙有助于研磨得充分，从而使绿叶释放更多光合色素C.绿叶中的光合色素分离时，扩散最快的光合色素是胡萝卜素D.不同光合色素在无水乙醇中的溶解度不同，其中叶绿素a的溶解度最高9．高等植物的光合作用依赖光合色素。不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a与叶绿素b的比值会降低，以适应环境。图中②③是两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述正确的是()A.图中②和③主要分布在叶绿体的内膜上B.利用纸层析法分离色素时，③应位于滤纸条的最下端C.植物叶片呈现绿色是由于②③主要吸收绿光D.弱光下②的相对含量增高有利于植物对弱光的利用10．纸层析法分离叶绿体色素时，迁移率（Rf）可用于各色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中色素层析结果（部分数据）。相关叙述正确的是()溶剂色素1色素2色素3色素4实验组17.8？？1.9？实验组28.2？？1.5？实验组38.0？？1.4？平均移动距离（cm）8.07.6？？0.8迁移率（Rf）无0.950.53？0.10A.色素3的迁移率（Rf）为0.2，若植物体缺镁，该色素含量会增加B.在层析液中的溶解度最小的是色素1，在滤纸条上扩散速度最快的是色素4C.能够吸收蓝紫光的只有色素1和色素2，能够吸收红光的只有色素3和色素4D.该实验所用的层析液中包含苯、丙酮、石油醚等成分二、多选题11．光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用所吸收的光能的比值。下列作物种植方式可提高光合作用效率的是()A.适当增施氮、磷、钾肥，促进农作物茎叶生长B.阴生植物应当种植在荫蔽的地方C.对温室里的农作物增施农家肥D.农业生态系统中的间种、套作、轮种12．“光斑”是阳光穿过树冠枝叶投射到地面的光点，它会随太阳运动和枝叶摆动而移动。下图表示某一生长旺盛的植物在“光斑”照射前后O2释放速率和CO2吸收速率的变化曲线，下列叙述正确的是()A.“光斑”照射前，植物进行着较弱的光合作用B.“光斑”照射后，短时间内C3含量增多C.图示O2释放速率的变化说明暗反应限制了光反应D.CO2吸收曲线AB段的变化说明暗反应与光照有关三、非选择题13．下图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程，请据图分析并回答：（1）甲图表示_______________过程，乙图表示_______________过程。（2）甲图中的物质A是______________，该物质是光合作用的光反应产生的，能为光合作用的______反应提供能量。分析甲图可知，影响光合作用的外界因素主要有__________、水、二氧化碳浓度等。（3）乙图中的物质B是__________，其产生的场所是______________，序号①和________表示有氧呼吸的过程。（4）酵母菌中可以进行的过程是____________（填序号）14．下图是某植物体内进行的某种生理活动，据图回答下列问题：（1）该生理活动的名称是________________。（2）该生理活动是在叶肉细胞内被称为________的细胞器中进行的。（3）图中字母A、B、C各自所代表的物质的名称是A________，B________，C________。（4）需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是________________。（5）图中编号①所表示的生理过程是________。（6）此生理过程中，A移动的方向是___________________（用文字和箭头表示）。（7）色素吸收的________能，在这一生理活动过程的____________阶段部分被转移到______________中，转变为活跃的化学能，再经过这一生理过程的________阶段，转变为________的化学能。15．下列是有关光合作用的图示，请回答：(1)写出图甲中下列物质的名称：A_____________________，C_____________________。(2)从图甲可知：光合作用包括D和E两个阶段，E在叶绿体的_____________________中进行，该阶段需要D阶段提供的物质是_____________________和_____________________。(3)叶绿体的色素分布在_____________________（用图中字母回答），可用_____________________法分离。

参考答案1．答案：A解析：A、叶绿体中的色素有4种,包含叶黄素、类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b,A错误;B、叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,B正确;C、叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素,C正确;D、叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,D正确。故选A。2．答案：B解析：A、二氧化硅的作用为破坏细胞结构,使研磨充分,A错误;B、无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素,B正确;C、碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏,C错误;D、层析液是有机溶剂,不能用水作为层析液,D错误。3．答案：C解析：分析题图不同色素的吸收光谱，甲、乙、丙分别为叶绿素b、类胡萝卜素、叶绿素a。类胡萝卜素在展开液中溶解度最大，因而上升的距离最大，Rf值最大；其次为叶绿素a，再次为叶绿素b，所以Rf值由大到小依次为乙、丙、甲，C正确，ABD错误。故选C。4．答案：B解析：A、依题意并结合图示分析可知：过程①为光反应，叶绿体中的四种色素，其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，叶黄素和类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A错误；B、过程②为暗反应，只发生在叶绿体基质，过程④为在呼吸作用中产生的ATP水解，释放的能量用于生物体各项生命活动的过程，包括用于叶肉细胞的主动运输，B正确；C、①过程是光合作用光反应不产生CO2，②是暗反应消耗CO2，③是呼吸作用产生CO2、不消耗CO2，C错误；D、甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的，某一个细胞光合作用大于细胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加，D错误。5．答案：A解析：分析题图，扩散距离越大，说明其扩散的速度越快，所以丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙是叶绿素a，甲是叶绿素b。叶绿体a和叶绿体b主要吸收蓝紫光和红光，所以主要吸收红光和蓝紫光的两种色素是甲、乙，A正确。故选A。6．答案：A解析：在光合作用的暗反应阶段，CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和【H】的作用下还原生成糖类等有机物，故用放射性14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，C原子转移途径是CO2→三碳化合物→糖类，所以A正确，BCD错误。故选：A。7．答案：D解析：A、加入碳酸钙是为了防止研磨过程中叶绿体中的色素被破坏，A正确;B、在提取色素的过程中加入石英砂有利于破坏叶肉细胞，使研磨充分，B正确;C、分离色素时塞紧试管口是为了防止乙醇和层析液的挥发，C正确;D、色素的量合适才能使分离效果明显，D错误。故选D。8．答案：C解析：A、光合色素的提取过程中需要加入无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅三种试剂，不需要层析液，A错误;B、研钵中加入的碳酸钙可防止研磨中色素被破坏，B错误;C、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)，色素带的宽窄与色素含量相关，顺序与扩散速度有关，扩散最快的光合色素是胡萝卜素，C正确;D、不同光合色素在层析液中的溶解度不同，其中胡萝卜素的溶解度最高，D错误。故选C.9．答案：D解析：图中②（叶绿素b）、③（叶绿素a）主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；利用纸层析法分离色素时，②（叶绿素b）应位于滤纸条的最下端，B错误；植物叶片呈现绿色是由于②③吸收绿光最少，反射绿光最多而呈绿色，C错误；在适当遮光条件下，叶绿素a与叶绿素b的比值会降低，以适应环境，可知弱光下②（叶绿素b）的相对含量增高有利于植物对弱光的利用，D正确。10．答案：D解析：A、根据实验1、2、3三组数据可求出，色素3平均移动距离为（1.9+1.5+1.4）3=1.6，溶剂平均移动距离为（7.8+8.2+8.0）3=8.0，所以Rf值为1.68.0=0.2。根据Rf的大小可知，色素3是叶绿素a，其化学元素组成有镁，若植物体缺镁，该色素含量会减少，A错误；B、根据Rf的大小可知，色素1移动距离最远，扩散最快，在层析液中溶解度最大，B错误；C、根据Rf的大小可知，色素1是胡萝卜素，色素2是叶黄素，色素3是叶绿素a，色素4是叶绿素b。叶绿素（3和4）主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素（1和2）主要吸收蓝紫光，C错误；D、该实验所用的层析液由20份在60~90℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，D正确。故选D。11．答案：ABC解析：适当增施氮、磷、钾肥，促进农作物茎叶生长，促进光合色素和相关酶的合成，提高光合作用效率，A正确；对于阴生植物而言，太强的光照不利于其生长发育，因此阴生植物应当种植在荫蔽的地方，B正确；对于温室里的农作物来说，通过增施农家肥料，可以增加温室中的CO2含量，同样可以提高农作物的光合作用效率，C正确；农业生态系统中的间种、套作、轮种，可以最大限度利用光合作用时间，提高光能利用率（光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的日光能量的比率），但不能提高光合作用效率，D错误。12．答案：ACD解析：A、光斑开始前，氧气释放量等于二氧化碳吸收量，说明光合作用的光反应速率等于暗反应速率，由于O2释放速率代表光反应速率，“光斑”照射前，有O2释放，说明植物进行着较弱的光合作用，A正确；B、“光斑”照射开始后，O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢，短时间内三碳的还原强于二氧化碳的固定，短时间内C3含量减少，B错误；C、光斑照射后，二氧化碳的吸收速率增加的同时，氧气的释放量下降，说明暗反应限制了光反应，C正确；D、AB段“光斑”移开，光照减弱，光反应减弱，氧气的释放量下降的同时，二氧化碳的吸收速率也下降，说明暗反应的进行与光照有关，D正确。故选ACD。13．答案：(1)光合作用；细胞呼吸(2)ATP;暗;光照(3)丙酮酸;细胞质基质;②(4)①②③解析：（1）据图分析：甲图表示光合作用过程，乙图表示呼吸作用。（2）甲图中的物质A是光反应由ADP和Pi产生的ATP；ATP参与暗反应阶段的三碳化合物还原，可为其提供能量；影响光合作用的外界因素主要有光照（主要影响光反应过程）、水、二氧化碳浓度等。（3）乙图中的物质B是呼吸作用第一阶段产生的丙酮酸；产生场所是细胞质基质；序号①和②，能彻底分解葡萄糖为二氧化碳和水，为有氧呼吸全过程。（4）酵母菌为兼性厌氧生物，既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，也能进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳，可进行图乙的过程包括①②③。14．答案：（1）光合作用（2）叶绿体（3）ATP；NADPH；（CH2O）（4）C3的还原（5）水的光解（6）类囊体薄膜→叶绿体基质（7）光；光反应；ATP和NADPH；暗反应；有机物中稳定解析：（1）图中生理过程中需要使用光源和二氧化碳，因此该植物体内进行的生理过程是光合作用。（2）光合作用是在叶肉细胞的叶绿体中进行。（3）根据光合作用的过程，A