8 《科技发展 造福人类》 第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

8《科技发展造福人类》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是《科技发展造福人类》的第二课时，教材为部编版道德与法治六年级下册。本节课重点让学生了解科技发展的历史和现状，以及科技对人类生活的影响。通过学习，使学生认识到科技发展的重要性和积极作用，培养他们热爱科学、追求真理的观念，同时引导学生正确使用科技产品，养成良好的科技生活习惯。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了关于科技的一些基本知识，如计算机、互联网等。本节课将在已有知识的基础上，进一步拓展学生对科技发展的认识，通过实例分析，让学生更加深刻地感受到科技对人类生活的改变和影响。核心素养目标本节课的核心素养目标为：增强学生对科技发展的认知，培养学生热爱科学、追求真理的观念，提高学生对科技产品的正确使用和自我保护意识，以及养成良好的科技生活习惯。通过学习，使学生能够理解科技对人类生活的影响，树立正确的科技观念，培养创新精神和实践能力，为适应未来科技社会做好充分准备。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解科技发展的历史和现状，以及科技对人类生活的影响。具体重点包括：

-重要科技发明的历史背景和影响

-科技发展对人类生活的改变

-科技发展对社会进步的作用

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生理解并接受科技发展的双重性，即科技发展既带来便利和进步，也带来挑战和问题。具体难点包括：

-科技发展带来的环境问题

-科技发展对人类生活方式的影响

-如何在科技快速发展的时代保持理性和批判精神

举例说明：

-在讲解科技发展的历史时，重点关注蒸汽机、电脑、互联网等关键发明的背景和影响，让学生了解科技是如何推动社会进步的。

-在分析科技对人类生活的影响时，以智能手机为例，讨论其给人们带来的便利和可能产生的依赖问题，引导学生认识到科技使用的适度原则。

-在讨论科技发展的挑战时，以人工智能为例，探讨其可能带来的就业问题和社会伦理问题，让学生认识到科技发展需要合理的规范和引导。教学方法与手段1.教学方法

-互动讨论法：通过分组讨论、分享观点等方式，激发学生对科技发展话题的兴趣，培养他们的批判性思维和交流能力。

-案例分析法：通过分析具体的科技发明和应用案例，让学生直观地理解科技对生活的影响，提高他们的实践应用能力。

-小组合作法：通过小组合作完成项目任务，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等直观展示科技发展的历程和实例，增强学生的学习兴趣，提高教学效果。

-在线平台：运用教学管理平台或互联网资源，为学生提供拓展阅读和自主学习的机会，促进他们的主动学习。

-虚拟仿真：利用虚拟实验室等软件工具，让学生模拟科技实验过程，增强他们的实践操作能力。教学过程课前准备：

-提前准备相关的科技发展资料和案例，制作多媒体教学课件。

-安排学生预习课文，了解本节课的学习内容。

导入新课：

-开场提问：“同学们，你们认为科技发展对我们的生活有哪些影响？”引导学生思考并分享自己的看法。

-通过展示一张科技发展时间轴的图片，引发学生对科技发展历史的兴趣，进而引入本节课的主题。

课文探究：

-引导学生阅读课文，理解课文的主旨内容和观点。

-分段讲解课文中的关键信息，如科技发展的历史、科技对人类生活的影响等。

-组织学生进行小组讨论，探讨课文中的案例，让学生分享自己的理解和观点。

互动环节：

-进行小组合作任务，让学生根据课文内容选择一个科技发明或应用，进行案例分析和小展示。

-邀请学生上台分享自己的小组合作成果，其他学生进行评价和讨论。

拓展思考：

-提出引发思考的问题，如“科技发展是否带来了所有问题的解决？是否存在负面影响？”

-引导学生进行思考和讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法。

-对本节课的学习内容进行总结，强调科技发展的重要性和影响。

-引导学生进行自我反思，思考自己如何正确使用科技产品，养成良好的科技生活习惯。

课后作业：

-布置相关的课后作业，如写一篇关于科技发展对人类生活的影响的短文。

-提醒学生预习下一节课的内容，为接下来的学习做好准备。教学资源拓展1.拓展资源

-科技发展历史资料：提供关于重要科技发明和发展的历史资料，如蒸汽机、电脑、互联网等，以加深学生对科技发展历程的了解。

-科技对社会影响的研究：提供关于科技对社会各个方面的影响的研究报告和论文，让学生了解科技发展的广泛影响。

-科技伦理和道德问题讨论：提供关于科技伦理和道德问题的讨论文章，引导学生思考科技发展中的道德挑战。

2.拓展建议

-观看科技发展纪录片：建议学生观看关于科技发展的纪录片，以更直观地了解科技对人类生活的影响。

-参与科技话题的在线讨论：鼓励学生参与科技话题的在线讨论，与他人交流观点，拓宽自己的视野。

-进行科技项目研究：引导学生选择一个科技领域或发明进行项目研究，深入了解其发展历程和影响。

-参观科技博物馆或展览：建议学生参观科技博物馆或相关展览，亲身体验科技产品的魅力，加深对科技发展的理解。

-阅读科技发展相关书籍：推荐学生阅读关于科技发展的书籍，提供更深入的知识和思考。教学反思与改进在今天的课堂教学中，我以互动讨论、案例分析和小组合作的方式，引导学生探究了科技发展对人类生活的影响。在教学过程中，我发现学生们对科技发展的历史和现状有了更深入的了解，同时也能够认识到科技发展的双重性。

然而，我也注意到在教学过程中存在一些问题和需要改进的地方。首先，在讨论科技发展的挑战时，我发现学生们对于一些复杂的问题，如人工智能带来的就业和社会伦理问题，理解和讨论的深度不够。因此，我计划在未来的教学中，通过更多具体的案例分析和深入的讨论，帮助学生更深入地理解这些问题。

其次，在小组合作环节，我发现部分学生参与度不高，有些小组合作不够紧密。为了提高学生的参与度和合作效果，我计划在未来的教学中，提前明确小组合作的要求和评价标准，同时加强课堂上的引导和监督，确保每个学生都能积极参与到小组合作中。

此外，我也注意到在课堂上的时间管理方面有待改进。在未来的教学中，我会更加注重时间的分配和控制，确保每个环节都能有足够的时间进行，同时也能够按时完成教学内容。作业布置与反馈-根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。

-布置一道科技发展案例分析的作业，要求学生选择一个科技发明或应用，分析其对人类生活的影响。

-另外，还布置一篇关于科技发展对社会的影响的短文写作作业，让学生通过写作的方式表达对科技发展的看法和思考。

2.作业反馈

-及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

-在批改作业时，注重学生的思考过程和观点表达，而不仅仅是答案的正确与否。

-对于作业中出现的问题，给予具体的修改建议和指导，帮助学生理解错误的原因并进行改正。

-在反馈中，鼓励学生的努力和进步，同时指出他们需要进一步提升的地方。

-及时与学生进行沟通，解答他们在作业完成过程中遇到的问题，提供必要的帮助和支持。重点题型整理1.简答题

题型示例1：请简要描述电脑的发展历程及其对人类生活的影响。

答案示例1：电脑的发展历程可以分为几个阶段：早期的大型计算机，后来的个人电脑，再到现在的智能手机和平板电脑。电脑的发展极大地改变了人们的工作方式，提高了工作效率，同时也为人们的生活带来了便利，如网上购物、社交媒体等。

2.论述题

题型示例2：请论述互联网对人类生活的影响，并谈谈你对互联网使用的看法。

答案示例2：互联网对人类生活的影响是深远的。它改变了我们的信息获取方式，让我们能够随时随地了解全球新闻和知识。同时，互联网也为人们提供了便捷的沟通工具，如电子邮件、社交媒体等。然而，我也认识到互联网使用中存在一些问题，如信息过载、网络成瘾等。因此，我认为我们应该正确使用互联网，保持良好的网络生活习惯。

3.案例分析题

题型示例3：请分析智能手机对人类生活的影响，并以一个具体案例来说明。

答案示例3：智能手机对人类生活的影响是多方面的。它让我们能够随时随地与他人沟通，提供了便捷的娱乐方式，如游戏、电影等。同时，智能手机也改变了我们的购物方式，如淘宝、京东等平台的兴起。例如，我现在几乎每个月都会在淘宝上购买一些生活用品，非常方便。

4.观点论述题

题型示例4：请论述科技发展是否带来了所有问题的解决，并说明你的理由。

答案示例4：科技发展确实解决了许多问题，如医疗技术的进步使得许多疾病得以治愈，互联网的发展让信息获取更加便捷等。然而，科技发展也带来了一些新的问题，如网络安全、环境污染等。因此，我们不能说科技发展解决了所有问题，但我们可以认为科技发展在