二年级体育下册 2.6各种投掷游戏教案

二年级体育下册2.6各种投掷游戏教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为二年级体育下册第2.6节中的各种投掷游戏。教学内容主要包括基本的投掷动作练习，如正面投、侧面投、上方投等，并通过游戏形式提高学生的投掷准确性和协调性。这些内容与课本中强调的“寓教于乐”的理念紧密联系，旨在通过游戏锻炼学生的身体素质。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在一年级时已接触过简单的投掷动作，如抛接球等。在此基础上，二年级的教学将更注重投掷技巧和准确性。通过本节课的学习，学生可以将已掌握的基本投掷动作进行巩固和提高，同时培养团队协作和竞争意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：增强学生的体质，提高动作技能和运动协调能力；培养学生勇敢、自信、合作的体育精神；提升学生遵守规则、公平竞争的道德素养。这些目标与新教材强调的身体素质、心理素质和社会适应能力的培养紧密相连。通过本节课的学习，使学生不仅在运动技能上得到提升，还能在团队合作、竞争意识等方面得到全面发展。三、重点难点及解决办法本节课的重点是学生能够正确掌握正面投、侧面投、上方投等基本投掷动作，并能在游戏中准确应用。难点在于投掷的准确性以及动作的协调性。

解决办法及突破策略：

1.分步骤教学：通过分解动作，让学生逐步掌握每种投掷动作的要领，强调身体协调性和用力顺序。

2.示范与模仿：教师进行标准动作示范，学生跟随模仿，通过反复练习，加深动作记忆。

3.游戏化练习：设计多种投掷游戏，如目标投掷、接力投掷等，增加练习的趣味性，提高学生的参与度和练习效果。

4.个别辅导：针对动作掌握不熟练的学生，进行个别指导和鼓励，帮助他们克服难点，提升技能。

5.激励评价：通过积极的评价和鼓励，增强学生的自信心，激发他们克服困难的动力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有二年级体育下册教材，以便查阅本节课相关内容。

2.辅助材料：准备基本投掷动作的图片、视频资料，以便于学生直观学习动作要领。

3.实验器材：准备投掷用的小球、目标圈等器材，保证器材数量充足，确保教学顺利进行。

4.教室布置：在操场上划分不同的投掷练习区域，设置安全距离，确保学生能在安全的环境下进行投掷练习。同时，布置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示奥运会投掷项目的精彩视频，激发学生对投掷运动的兴趣。

-提问：“同学们知道这些运动员在做什么运动吗？”“投掷运动需要什么样的技巧和力量？”

-学生分享对投掷运动的了解和看法，教师总结导入新课。

2.讲授新课（10分钟）

-教师结合教材内容，讲解正面投、侧面投、上方投的动作要领，强调投掷时的身体协调性和用力顺序。

-分步骤示范每种投掷动作，让学生注意观察并提问：“大家注意到这些动作之间的区别了吗？”“如何才能投得更准更远？”

-学生跟随教师示范进行同步模仿，教师巡回指导并纠正动作。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组轮流进行正面投、侧面投、上方投的练习。教师观察学生练习情况，进行个别辅导。

-游戏化练习：开展目标投掷、接力投掷等游戏，提高学生的投掷准确性和协调性。

-目标投掷：设置不同距离的目标圈，让学生尝试将球投入，逐步提高难度。

-接力投掷：学生分组进行接力比赛，每组成员依次完成投掷，最快完成的小组获胜。

-教师在游戏中进行实时评价和指导，鼓励学生相互交流、合作。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：“同学们，你们觉得在投掷过程中最重要的是什么？”“如何才能提高投掷的准确性？”

-学生回答，教师总结并强调投掷动作的要点和注意事项。

5.互动环节（5分钟）

-学生两两配对，相互进行投掷练习，互相纠正动作，提高投掷技能。

-教师巡回观察，针对学生的疑问和困难进行解答，引导学生相互讨论和解决问题。

6.教学总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调投掷动作的重要性。

-提醒学生在课后进行投掷练习，鼓励他们参加学校的体育活动，提高运动技能。

-探讨投掷运动在生活中的应用，培养学生勇敢、自信、合作的体育精神。六、学生学习效果1.投掷技能：学生掌握了正面投、侧面投、上方投等基本投掷动作，能够在游戏中准确应用。投掷的准确性和协调性得到明显提高。

2.运动协调能力：在分组练习和游戏过程中，学生的身体协调能力得到锻炼，动作更加流畅。

3.团队合作：在小组练习和游戏中，学生学会了相互配合、协作，团队意识得到增强。

4.竞争意识：通过接力投掷等游戏，学生体验到了竞争的乐趣，养成了公平竞争的良好品质。

5.遵守规则：学生在游戏中学会了遵守规则，尊重裁判和对手，体育道德素养得到提升。

6.自信心：在教师的鼓励和指导下，学生克服了投掷过程中的困难，自信心得到增强。

7.体质健康：本节课的投掷练习有助于增强学生的体质，提高他们的身体素质。

8.学科核心素养：学生在投掷练习中培养了勇敢、自信、合作的体育精神，提高了遵守规则、公平竞争的道德素养。七、典型例题讲解例题一：

题目：请描述正面投掷的基本动作要领。

答案：正面投掷时，两脚前后开立，与肩同宽，身体重心位于两脚之间。投掷手臂伸直，手掌朝下，将球从头部前方向后摆动，然后向前快速摆动，手臂伸直，手腕用力向前翻，将球投出。

例题二：

题目：在进行侧面投掷时，如何保证投掷的准确性？

答案：侧面投掷时，首先要保持身体正面朝向投掷方向，两脚前后开立，身体重心稳定。投掷手臂摆动时，从身体一侧向后摆动，然后快速向前摆动，手臂伸直，同时眼睛注视目标点，保持投掷动作的连贯性和稳定性。

例题三：

题目：上方投掷时，应该注意哪些方面？

答案：上方投掷时，需保持身体平衡，两脚分开，与肩同宽。投掷手臂从头顶上方向后摆动，然后迅速向下向前摆动，手臂伸直，手腕翻转，使球向上方投出。注意控制投掷力度和角度，避免球过高或过低。

例题四：

题目：在投掷游戏中，如何提高团队的协作能力？

答案：在投掷游戏中，团队成员之间要充分沟通，明确各自的任务和责任。通过练习，熟悉队友的投掷节奏和特点，以便更好地配合。在游戏过程中，互相鼓励，及时给出建议和反馈，共同提高投掷效果。

例题五：

题目：请举例说明投掷运动在生活中的应用。

答案：投掷运动在生活中的应用非常广泛，例如：扔垃圾进垃圾桶、抛接球游戏、投掷飞盘等。这些活动既能锻炼投掷技能，又能增强身体素质，提高生活质量。八、内容逻辑关系①重点知识点：

-正面投、侧面投、上方投的基本动作要领

-投掷准确性和协调性的重要性

-投掷游戏在提高团队协作和竞争意识中的作用

②关键词：

-投掷动作、准确性、协调性、团队协作、竞争意识、体育精神

③板书设计：

-一、投掷动作

1.正面投

2.侧面投

3.上方投

-二、动作要点

1.身体协调

2.用力顺序

3.目标注视

-三、投掷游戏

1.目标投掷

2.接力投掷

3.团队协作与竞争

板书设计简洁明了，条理清晰，便于学生理解和记忆本节课的重点内容。通过板书，学生可以直观地了解投掷动作的分类和要点，以及投掷游戏在技能提升和团队精神培养中的作用。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

-本节课我们学习了正面投、侧面投、上方投等基本投掷动作，以及投掷游戏在提升投掷技能和团队协作中的作用。

-强调投掷动作的要点：身体协调、用力顺序、目标注视。

-学生在练习