高考历史 真题按课汇编 第8课 古代中国的发明和发现 新人教版必修3

第8课古代中国的发明和发现一、选择题年题组1．（·北京文综·16）下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()史实结论A宋代发明了活字印刷术宋代以后雕版印制技术基本不再使用B考古发现唐长安城中的坊建有坊墙唐代城市中普遍实行坊市制C19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销往国外英国已经成为典型的外向型经济国家D1951~1955年，苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布苏联工农业发展失衡的局面得以改变【考点】中国古代城市、科技；工业革命、斯大林模式【解析】考查学生获取材料信息和所学知识的运用能力。A、B、D选项的史实正确，但这些结论与史实不相符。史实与结论之间不能形成完整的逻辑关系，只有C史实与结论能够形成相对准确的逻辑关系。因此正确的答案选C。【答案】C2．（·重庆文综·3）某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝【考点】古代中国的科技成就【解析】本题考查学生知识记忆和运用能力。“司南”最早出现于战国时期，排除A；中国造纸术出现于西汉，“蔡侯纸”是东汉时蔡伦发明的纸排除B；活字印刷术出现于北宋时期；排除D。【答案】C3．（·山东基能·19）古代中国的发明大多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明火药密切相关的活动是()A．耕作B．采矿C．铸造D．炼丹【考点】古代中国的科技成就【解析】此题考查的是学生对于火药发明的理解。火药发明是在唐朝中期；但是火药的研究始于古代炼丹术。从战国到汉初，帝王贵族们沉醉于神仙长生不老的幻想，驱使一些方士道士炼“仙丹”，在炼制过程中逐渐发明了火药。故答案D符合题意。【答案】D4．（·海南单科·7）下列中国古代科技著作中，成书于汉代的是()A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《九章算术》D．《石氏星表》【考点】古代中国的科技成就【解析】考查科技书籍的成书时间，《本草纲目》成书于明朝，排除A；《齐民要术》成书于北朝，排除B；《石氏星表》成书于唐，排除D；《九章算术》成书于汉，故选C。【答案】C年题组1．（·四川文综卷·15）康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。”这表明康熙帝()A．对西方文化的力量已有警觉B．认为中国迫切需要学习西方文化C．对西方文化具有深入的了解D．已经感受到西方化的巨大压力【解析】关键信息：中国恐受其累。从康熙晚年的时间信息入手，结合中国在世界所处的地位来理解，A项正确；BCD项题干无法反映，排除。【答案】A2．（·海南单科卷·8）康熙因西洋历与中国传统历法之争，命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。经验证，证明西洋历法更为准确，遂“复用西洋历法”，并任命南怀仁为钦天监副监。这一事件表明，康熙()A．全面接受外来文化 B．审慎地接受外来事物C．改变闭关锁国政策 D．承认西方文化超越中国【解析】题干反映了康熙在“经验证，证明西洋历法更准确”后，才“复用西洋历法”说明其审慎地接受外事物，B项正确；A项“全面接受”过于绝对化，说法错误；C项无从涉及；题干材料仅限于历法，因此，D项“西方文化超越中国”说法错误。【答案】B3．（·上海单科卷·13）公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于()A．活字印刷术在欧洲的传播B．新教翻译出版圣经的需求C．人文学者传播古典文明的需要D．大学发展对图书需求量的增加【解析】欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，印刷的大量书籍促进了欧洲文化的传播，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。【答案】A年题组1．（·江苏单科·3）据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是()A．活版技术从明代开始使用B．活版之前信息传递均用手抄C．活版最早使用的是木活字D．活版在四大发明中出现最晚【解析】活版技术从北宋开始使用；活版之前传递信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。A、B、C表述错误。造纸术出现于西汉、指南针出现于战国、火药出现于东晋，活字印刷术出现于北宋，在四大发明中活版出现最晚。【答案】D年题组1．（·全国Ⅰ卷文综·13）欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了()A．宋代活字印刷开始普及 B．书籍出版业受到政府的有效管理C．北宋与契丹间关系紧张 D．文化传播方式变化影响政府管理【解析】题中多次出现“雕印”一词，说明当时雕版印刷术比较普及，由此可排除A项；再由题中信息主要涉及宋人“议论时政之言”，并不足以说明当时北宋与契丹的关系，C项亦可排除。B项有较强的迷惑性，但由“今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖”可知当时宋朝政府并未对书籍出版业进行有效的管理；而由“大于朝廷不便”的信息，可知如当时“议论时政之言”广为流传的话，则对宋朝政府的统治会带来不利影响。故D项为正确答案。【答案】D2．（·全国Ⅱ卷文综·15）宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明()A．藏书成为人们追求的时尚 B．儒者地位迅速提高C．技术进步推动了文化发展 D．儒学得到广泛传播【解析】解答此题，注意题中关键词“今（雕）板……之幸也”，说明，是由于雕版印刷术的发明，推动了儒学的发展。故C正确。【答案】C年题组1．（·山东基能·42）活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是()【解析】注意活字印刷的活字是篆刻时是反着的。【答案】D2．（·浙江文综·13）中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是()A．耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程B．纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花C．指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯D．印刷术经由波斯传到西方【解析】中国的指南针，在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。明清时期从1368年朱元璋建立明朝开始，到1912年清朝灭亡结束，C项说法在时间上与史实不符合。【答案】C3．（·浙江文综·23）随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象？()A．现代发明比古代发明更为重要B．造纸术的发明已经失去历史意义C．历史文献不应该采用时髦的电子文本D．不论是纸质文本还是电子文本，《论语》终究还是《论语》【解析】电子文献具有多媒体信息存储和传递功能、检索方便、信息存储容量大等优点；纸质文献则更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点。电子文献与纸质文献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存。工具发生了变化，那仅仅是表现形式发生了变化而已，但是本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。【答案】D年题组1．（·海南单科·5）下列各项中，最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是()A．《齐民要术》 B．《农书》C．《农政全书》 D．《四洲志》【解析】甘薯传入我国是在明朝中后期，《齐民要术》是魏晋南北朝时期我国现存最早最完整的农书；《农书》是中国元代综合性农书；《农政全书》是明朝由徐光启所编纂的，《四洲志》是鸦片战争后出现的。因此最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是《农政全书》。【答案】C2．（·上海单科A组·8）中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（）A．司南、纸、火药、活字印刷 B．纸、火药、活字印刷、司南C．火药、活字印刷、司南、纸 D．活字印刷、司南、纸、火药【解析】“司南”的发明时间是在战国时期，“纸”的发明时间是在西汉，“火药”的发明时间是在唐朝，“活字印刷术”的发明时间是在北宋。因此正确答案为A项。【答案】A3．（·山东基能·30）下列关于古代文物的说法正确的是()A．殷商时代的甲骨上已有关于日食的文字记录B．殷商青铜器有屈原向上苍发出“天问”的图像C．隋代烧制的陶器上有李白的“危楼高百尺，手可摘星辰”的诗句D．宋代的诗文扇上有郑板桥所题“难得糊涂”之语【解析】中国最早的日食纪录时出现在殷商甲骨文上，故A正确。屈原生活在殷商之后的战国时期，李白生活的唐代是在隋朝之后，郑板桥是清代人，故B、C、D三项说法错误。【答案】A4．（·四川文综·13）公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传人阿拉伯的技术应该是()A．造纸术 B．活字印刷术C．指南针 D．火药与火器【解析】造纸术是东汉时代宦官蔡伦于汉和帝元兴元年（公元105年）发明的。活字印刷术是北宋中期平民毕昇发明，时间与题干不符，予以排除，而指南针、火药与火器不是一项技术，因此，符合题意的只有A项，造纸术传播到阿拉伯。【答案】A年题组（无）二、主观题1．（·北京文综·37）（34分）计时——记时——纪史材料一公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚。关于此事发生的年代，古希腊历史学家修昔底德记为：征服优波亚后缔结“三十年和约”的第15年，即阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年，斯巴达的埃尼希亚斯担任监察官之年，雅典的执政官皮托多鲁斯的执政任期内……公元前431年在中国古代文献中有如下记法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。（1）概括材料反映的古代纪年特点。（2分）结合所学，分析这一特点所反映的历史状况。（6分）【考点】综合考查古代希腊、中国历法；【解析】考查学生获取材料信息，知识运用以及归纳概括能力。第（1）问“特点”从材料信息看出：比较混乱，没有统一的纪年。“历史状况”主要是因为古代世界各地彼此孤立、隔绝。应从各区域之间的关系、交流、文化发展、社会要求等角度分析。【答案】（1）特点：没有通行、统一的纪年方式。（2分）历史状况：当时各区域政治分裂，邦国林立；（2分）经济交流范围相对狭小；（2分）文化发展相对多元。（2分）社会缺乏对统一纪年的需求。2．（·海南单科·26）（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料在中国古代，天文和历法一直受到高度重视，天文学家和君主有着密切的关系，他们是官方政府机构不可或缺的人员。至公元1851年，历代政权颁行了100余部历法，《夏小正》是中国最古老的历书，形成于公元前5世纪左右，包含了许多关于气候、星象及物候方面的叙述，按一年十二个月的顺序排列。古代的历法，现在名为“农历”或“阴历”，仍决定人们欢度“春节”以及“中秋”、“端午”等节日的具体日期。天象观测有助于制定更为准确的历法。古代史书中有着连续的有关日食、月食与星象变化的记录，并从政治角度解释这些现象。史书明确记录了公元前186年吕后当政时发生了一次日食，但现代天文学研究表明，所记日食绝不可能发生。日食记录居然因政治上的原因而有所增减：统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。——摘编自李约瑟《中华科学文明史》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出中国古代重视天文历法的表现。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明影响中国古代天文学科学性的因素。（6分）【考点】中国古代的科技。【解析】考查学生阅读分析材料的能力，第一问对材料的概括天文历法的表现，第二问说明影响古代天文学的因素，注意从材料和所学知识去概括和说明。【答案】（1）多种天文观测仪器制造与改进；丰富的天象观测记录；不断完善的历法；中央政府支持、组织，设置专门机构。（6分）（2）将天象变化与现实政治相联系，天人感应思想；注重实用性，理论探讨不足。（6分）3．（·北京文综·40）（24分）在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。东汉末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有号泣之衰”。张仲景记述道：“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧”。“但竞逐荣势……惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……”（1）阅读材料，结合所学，概括张仲景从医的社会背景，写出其医学著作的名称并概括该著作的成就。（8分）【解析】此题考查的是对医圣张仲景从医的社会背景、医学著作及其成就的理解。【答案】背景：瘟疫引起人口大量死亡；《伤寒杂病论》成为中西治疗学的理论经典（或奠定了中医治疗学的理论基础