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文档简介
第2次课
音频处理2-2课堂时间安排第1节：8:00-8:30（30分钟）第2节：8:30-9:00（30分钟）
第1次休息：9:00-9:10（10分钟）第3节：9:10-9:40（30分钟）第4节：9:40-10:10（30分钟）
第2次休息：10:10-10:25（15分钟）第5节：10:25-10:55（30分钟）第6节：10:55-11:25（30分钟）实验9：调整语句间停顿
实验10：制作噪声、扫频音、语音第1节30分钟操作演示、指导实验9：调整语句间停顿实验10：制作噪声、扫频音、语音扫频音扫频信号的频率随时间作线性变化，而幅度恒定，主要用来测试电子元器件或系统的频率响应特性。第1节上机（1）下载第2次实验课资料（2）完成实验9-10实验11：制作电子歌曲
实验12：制作电话通话效果第2节
30分钟操作演示、指导实验11：制作电子歌曲实验12：制作电话通话效果音符频率/Hz音符频率/Hz音符频率/Hz低音1262中音1523高音11046低音1#277中音1#554高音1#1109低音2294中音2587高音21175低音2#311中音2#622高音2#1245低音3330中音3659高音31318低音4349中音4698高音41397低音4#370中音4#740高音4#1480低音5392中音5784高音51568低音5#415中音5#831高音5#1661低音6440中音6880高音61760低音6#466中音6#932高音6#1865低音7494中音7988高音71976C调音符与频率对照表第2节上机完成基本实验11-12实验13：制作水的不同声效
实验14：制作快曲手机铃声第3节30分钟操作演示、指导实验13：制作水的不同声效实验14：制作快曲手机铃声第3节上机完成基本实验13-14实验15：制作分角色配音
实验16：提取频段声音
实验17：提取歌曲中的伴奏第4节
30分钟操作演示、指导实验15：制作分角色配音实验16：提取频段声音实验17：提取歌曲中的伴奏中置声道提取中置声道提取一般用于消除歌曲中的人声。因为一般人声是单声道音频，伴奏是立体声，所以伴奏左右声道不同，而人声左右声道相同。所以提取左右声道相同的部分并且降低音量，就可以消除人声。这只是理论，实际上，消除人声用中置声道提取效果一般很差。第4节上机完成基本实验15-17实验18：制作诗词朗诵配乐混音
实验19：制作伴奏与演唱混音第5节30分钟操作演示、指导实验18：制作诗词朗诵配乐混音 实验19：制作伴奏与演唱混音第5节上机完成基本实验18-19
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