汉语词性分类 (七年级)

词性分类词性分类：实词虚词1、名词2、动词3、形容词4、代词7、副词6、量词5、数词12、拟声词11、叹词8、介词10、助词9、连词（一）名词名词的意义和种类（1）人、物（2）时间（3）处所（4）方位例如：人名：鲁迅、农民、工人、作家、老师、姐姐物名：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化时间名词：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才处所名词：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲方位名词：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）

以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词的意义和种类表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。（1）动作行为动词：走、看、听、批评（2）心理活动动词：爱、恨、喜欢、希望（3）存现、变化、消失动词：有、出现、消失（二）动词（4）判断动词：是（5）能愿动词：能、愿意、可能、应该（6）趋向动词：来、上、下、下去

（三）形容词形容词的意义和种类表示性质、状态等。（1）性质形容词：软、硬、好、坏（2）状态形容词：雪白、火红、绿油油、水灵灵、快、慢。（3）不定量形容词：多、少、全部（4）表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋（四）数词1、数词的意义和种类（1）基数词（2）序数词（3）此外还有倍数、分数、概数。例如：表示数目多少的叫基数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”。表示次序先后的叫序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有倍数、分数、概数。

倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍、十倍”。分数常用固定词组表示。格式是“几分之几”。概数的表示法有两种；第一，在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相邻的两个基数连用，如“三四（个）”、“十七八（个）”、“五六百（个）”。此外，“三两（个）”。“三五（个）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。

数词的语法特点：1.数词常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次”等等。在现代汉语中，数词一般不直接同名词组合，文言格式或习惯用法中，数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。2.倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。

（五）量词1、量词的意义和种类（1）物量词：表示人和事物的单位。（2）动量词：表示动作行为的单位。例如：1．物量词表示人和事物的单位。A度量衡单位：尺、丈、升、斗、斤、磅、吨、B个体单位：个、位、件、本、间、条、根、棵C集体单位：双、对、副、班、套、串、打（dá）D不定单位：些、点2．动量词

动量词表动作的量，也有专用和借用两类。专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。

（六）代词代词——有代替、指示等作用的词。1、人称代词：如你、我、他2、疑问代词：如谁、哪里、多少3、指示代词：这、那人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你们、他们、她们、它们、自己、自个儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多指示代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么

（七）副词（课本 p8）1、副词的意义和种类：限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。（1）程度：很、最、极（2）范围：只、都、总共（3）时间、频率：已经、马上、再三（4）处所：处处、到处、四处、随处（5）肯定、否定：必须、的确、不必、（6）情态、方式：大肆、特意、单独、亲自（7）语气：难道、究竟、偏、竟然（八）介词（课本 p21）介词——用在词或词组前面，组成“介词（宾）结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。1、例如：表时间：从、自从、打、到、在、当2、表处所、方向的：从、向、到、在、沿着3、表方式、方法的：按、按照、依照、通过4、表原因、目的的：因、由于、为、为了5、表对象、关联的：对、对于、关于6、表比较的：比、和、同、与、跟7、表排除的：除了、除非

（九）连词（课本 p36）连词——连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与\而、而且\及、以及\不但、不仅\或、或者\虽然、但是、然而\如果、即使\那么\因为、所以、因此”等。

（十）助词（课本 p86/91）助词——表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些：1、结构助词：的、地、得、所2、时态助词：着、了、过、来着，3、比况助词：似的4、语气助词：罢了（而已)、啦，嘞、喽（陈述语气）吗（疑问语气）

啊（呀、哇、哪）（感叹语气）

结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如：①灿烂的春天到来了。②同学们都很快地完成了老师布置的作业。③张老师高兴得说不出话来。

（十一）叹词（课本 p68）叹词——表示强烈感情或呼唤、应答的词。如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。①哈哈！我猜着了。②唉呀！这么大的西瓜！③哦，我想起来了。④喂！现在开会了。⑤嗯！我马上就去。

例①表喜悦，例②表惊讶，例③表醒悟，例④表呼唤，例⑤表应答。

叹词“啊”与语气助词“啊”不同。例如：

⑥咱们走的不是一条路啊！

⑦啊，今年的庄稼长得真好哇!

语气词“啊”总是附在句末，念轻