2023一年级数学下册 6 100以内的加法和减法配套教案 新人教版VIP

2023一年级数学下册6100以内的加法和减法配套教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《2023一年级数学下册6100以内的加法和减法配套教案新人教版》是针对我国一年级学生编写的一本数学教材。本章主要内容包括100以内的加法和减法运算，旨在让学生掌握基本的数学运算方法，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。教材通过生动的图片、例题和练习题，让学生在实践中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

本章节内容与学生的日常生活紧密相连，通过加法和减法运算，让学生学会解决实际问题。在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能达到教学目标。同时，要注重培养学生的团队合作精神，让学生在小组讨论和合作中共同进步。核心素养目标分析本章节《2023一年级数学下册6100以内的加法和减法配套教案新人教版》的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。通过学习100以内的加法和减法运算，学生能够培养逻辑推理能力，学会运用数学方法解决实际问题，提高问题解决能力。同时，学生在小组讨论和合作中能够提升数学交流能力，培养团队合作精神。通过数学建模，让学生将数学知识运用到实际生活中，提高数学应用能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是100以内的加法和减法运算。重点包括：理解加法和减法的基本概念，掌握加法和减法的运算规则，能够熟练地进行100以内的加法和减法运算。例如，教师可以通过讲解加法和减法的本质，让学生理解加法和减法的关系，以及如何正确地进行计算。

2.教学难点

本节课的难点主要包括：理解和掌握加法和减法的运算规则，以及能够灵活运用加法和减法解决实际问题。例如，学生可能难以理解加法和减法的运算规则，特别是当涉及到进位和退位的情况。教师可以通过举例解释和引导学生进行实际操作，帮助学生突破这一难点。另外，学生可能也难以将所学的加法和减法知识应用到实际问题中，教师可以通过设计一些实际问题，让学生进行解决，提高学生的应用能力。教学方法与手段1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解加法和减法的运算规则，让学生理解和掌握基本概念。

（2）实践操作法：学生通过实际操作，如使用计数棒、纸牌等工具进行加减法运算，增强直观感受。

（3）小组讨论法：学生分组进行讨论，分享各自的解题思路，培养团队合作和数学交流能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、动画等展示加减法运算过程，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用数学软件或应用程序，提供互动式学习，帮助学生巩固知识点。

（3）实物教具：使用计数棒、算盘等实物教具，让学生更直观地理解加减法运算。教学过程今天我们要学习的是《2023一年级数学下册6100以内的加法和减法配套教案新人教版》。在这个章节中，我们将会掌握100以内的加法和减法运算。希望大家通过学习，能够熟练地运用这些知识解决实际问题。

首先，我们来回顾一下加法和减法的概念。加法是指将两个数合并成一个数的过程，而减法是指从一个数中减去一部分得到另一个数的过程。我们要注意的是，在进行加法和减法运算时，要确保数位的对齐。

现在，我们来进行减法的操作。我们可以用计数棒来表示数字7，然后再减去3根棒，大家可以看到，剩下的棒子就表示数字4，这就是减法的过程。

例如，当我们进行加法运算时，如果结果超过了10，我们就需要进行进位。进位的规则是将十位上的数加1，个位上的数变为0。例如，7+6=13，我们要将1写在十位上，3写在个位上。

同样地，当我们进行减法运算时，如果被减数小于减数，我们就需要进行退位。退位的规则是从十位上借1，个位上的数减去借位的数。例如，13-6=7，我们要从十位上借1，个位上的3变成2，然后再减去6，得到7。

请大家计算以下题目：23+5、45-20、76+32。在计算过程中，要注意数位的对齐，以及进位和退位的处理。完成后，我们可以互相交流一下解题思路，看看大家是如何运用加法和减法来解决这些问题的。

最后，我们来进行一个小结。今天我们学习了100以内的加法和减法运算，希望大家能够掌握加法和减法的规则，并能够灵活地运用这些知识解决实际问题。在接下来的学习中，我们还会进一步学习更复杂的数学知识，希望大家能够持续地努力和进步。

今天的课就到这里，谢谢大家的认真听讲，