做一名幸运的老师

做一名幸运的老师通过线上培训的观看视频、研讨交流和课程作业等一系列的活动，我受益匪浅，感慨良多。现在就浅谈一下我的收获。我认为一名好教师必须具有以下三个关键词：专业、真诚和情怀。专业是教师长足发展的基石，真诚是教师不断进步的敲门砖，而情怀更是教师职业的闪光点。“师者，所以传道授业解惑也。”“闻道有先后，术业有专攻。”韩愈在《师说》中是这样阐述教师的。这就告诉我们，教师必须具有扎实的学科专业知识。借用《中华人民共和国教师法》中的一句话，“教师是履行教学职责的专业人员。”换言之，教师必须很专业。而教师的“专业”从何而来呢？那必定是不断地学习。首先，理解和践行课程标准。语文课程标准是进行语文课堂教学的准绳和参考，必须多次研读课程标准，知道该“教什么”“怎样教”，做到教学按课标，才能心中有目标。其次，反复的研读语文教材。我们知道现行的语文教材是2019年才开始通用的新教材，和之前的教材大不相同。因此，作为一名新语文老师，必须反复阅读，多次思考，才能将文章的精髓传递给学生，让学生感受语文学科独特的魅力。再次，阅读大量的书籍，提升自我的文化底蕴。因为语文学科的独特性，所以要求教师必须具备非常扎实的学科专业知识，才能引导学生走进那个“如诗如画”“如梦如幻”的语文世界。除此之外，由于语文学科和其他学科具有融合的地方，因此语文教师还需要具备广博的科学文化知识，引领学生可以尽情的在知识海洋中遨游。“真诚永远是必杀技”这句话在教师教学工作当中依旧适用。不禁想起了我的高中时代，值得庆幸的是我遇到了一位好的语文老师，她学识渊博，气质不凡，一言一行，一颦一笑，都是“腹有诗书气自华”的标准语文老师的样子。仍记得，当时最喜欢上的就是语文课，喜欢语文老师分析一词多义时的信手拈来，也喜欢语文老师鉴赏诗歌时的有声有色。这么多年了，学习的知识点已然忘记，老师上课时的风采却依旧印在我的脑海里，难以忘怀。因为高中语文老师的影响，我毅然决然地选择了汉语言文学专业，去进行语文方面的深造，通过大学学习再次感受中国语言文字在纸上跳跃的魅力。大学四年，我的专业课成绩一直名列前茅，尤其是最喜欢的古代文学这一门课，更是接近满分。古代文学的老师，是一位风度翩翩的老者，讲课生动幽默，寓教于乐，在讲故事中就让我们记住了知识点。这两位老师的“专业”和“真诚”深深点燃了我，坚定了我当一名语文老师的心，实现真正的传承。教师需要情怀，这样学生才能“亲其师，信其道”。说实话，我无法说清“教育情怀”具体是什么意思，暂且理解为用爱心和真情对待学生。但，这份情总得有实质的体现吧。那也许就是我大四实习那年，第一天走上讲台，一个女生怯怯地跟我说：“老师，我想原来的老师”。我先是一愣，然后用最快的速度反应过来，我还没有把她搂进怀里的勇气，所以我只是抚着她的肩头安慰她：“你是个懂事的好孩子，你想老师，老师也想你，那么我有个建议：那就是你好好学习，考试的时候拿个好成绩，带着成绩单去看老师，她该多高兴啊”！接下来的日子里，女孩学习很用心，上课回答问题很积极。两个星期后的一个课间，女孩走到我跟前对我说：“老师，我觉得你也很好”！那一刻，我的眼里有晶莹的东西在闪烁，我不敢相信仅仅两个星期，学生就能接受我；那一刻，我想她对我的好感可能不仅仅是我安慰她的话，更多的可能是那“轻轻一抚”，因为有