小班美术桃花开了教案

编号：__________小班美术桃花开了教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小班美术桃花开了教案目录一、教学内容1.1桃花的认识1.2桃花绘画技巧的学习1.3培养观察能力和创造力二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2讲解5.3示范5.4练习5.5展示与评价六、板书设计6.1桃花图片6.2绘画步骤6.3关键词七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学方法改进8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1桃花相关故事介绍9.2桃花绘画作品欣赏9.3桃花主题创作活动教案如下：一、教学内容1.1桃花的认识1.1.1桃花的生长环境1.1.2桃花的形态特征1.2桃花绘画技巧的学习1.2.1桃花的基本画法1.2.2桃花的细节描绘1.3培养观察能力和创造力1.3.1观察桃花的细节1.3.2创新绘画方式二、教学目标2.1知识目标2.1.1了解桃花的生长环境2.1.2认识桃花的形态特征2.2技能目标2.2.1学会桃花的基本画法2.2.2掌握桃花的细节描绘2.3情感目标2.3.1培养对自然的热爱2.3.2提高观察力和创造力三、教学难点与重点3.1难点3.1.1桃花细节的描绘3.2重点3.2.1桃花的基本画法3.2.2观察能力和创造力的培养四、教具与学具准备4.1教具4.1.1画作展示板4.1.2桃花图片4.2学具4.2.1画纸4.2.2画笔4.2.3颜料五、教学过程5.1导入5.1.1展示桃花图片，引起兴趣5.2讲解5.2.1讲解桃花的生长环境5.2.2介绍桃花的形态特征5.3示范5.3.1示范桃花的基本画法5.3.2示范桃花细节的描绘5.4练习5.4.1学生自行尝试绘画桃花5.4.2引导学生观察和思考5.5展示与评价5.5.1学生展示画作5.5.2评价学生的绘画成果六、板书设计6.1桃花图片6.2绘画步骤6.2.1桃花的基本画法6.2.2桃花的细节描绘6.3关键词6.3.1桃花、生长环境、形态特征6.3.2绘画技巧、观察力、创造力七、作业设计7.1作业内容7.1.1绘画桃花作品7.2作业要求7.2.1注重桃花细节的描绘7.3作业评价7.3.1评价学生的绘画技巧和创造力八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生的绘画成果8.2教学方法改进8.2.1调整讲解和示范的时间分配8.3学生反馈意见8.3.1听取学生的建议和意见九、拓展及延伸9.1桃花相关故事介绍9.1.1讲述桃花的传说和故事9.2桃花绘画作品欣赏9.2.1展示优秀的桃花绘画作品9.3桃花主题创作活动9.3.1组织桃花主题的创作活动重点和难点解析一、教学内容1.1桃花的认识1.1.1桃花的生长环境重点和难点解析：桃花的生长环境是多变的，从平原到山区，从湖泊到海洋边缘，都有桃花的踪迹。理解桃花能够适应多样的生长环境，是认识桃花的重要一环。1.1.2桃花的形态特征重点和难点解析：桃花的颜色、花瓣数量和形状都是其形态特征的重要方面。不同颜色的桃花代表着不同的花期和生长条件，花瓣数量和形状的变化也是桃花种类繁多的重要原因。二、教学目标2.1知识目标2.1.1了解桃花的生长环境重点和难点解析：桃花的生长环境是多变的，从平原到山区，从湖泊到海洋边缘，都有桃花的踪迹。理解桃花能够适应多样的生长环境，是认识桃花的重要一环。2.1.2认识桃花的形态特征重点和难点解析：桃花的颜色、花瓣数量和形状都是其形态特征的重要方面。不同颜色的桃花代表着不同的花期和生长条件，花瓣数量和形状的变化也是桃花种类繁多的重要原因。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1桃花细节的描绘重点和难点解析：桃花细节的描绘是教学难点之一，尤其是桃花花瓣的纹理和花蕊的构造。如何通过绘画技巧表现出桃花的细腻质感，是学生需要重点突破的。3.2重点3.2.1桃花的基本画法重点和难点解析：桃花的基本画法是教学重点之一，包括桃花枝干的勾勒、花瓣的排列和颜色的搭配。学生需要通过实践掌握桃花的基本画法，为后续的细节描绘打下基础。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1画作展示板重点和难点解析：画作展示板的使用是为了让学生更直观地观察和比较桃花的绘画步骤和细节描绘。通过展示板，学生可以更好地理解桃花的绘画技巧。4.1.2桃花图片重点和难点解析：桃花图片的使用是为了让学生更直观地观察桃花的形态特征和细节描绘。通过观察桃花图片，学生可以更好地理解桃花的生长环境和形态特征。4.2学具4.2.1画纸重点和难点解析：画纸是学生进行绘画实践的重要工具。选择适合水彩画或彩铅画的画纸，能够保证学生作品的质量和效果。4.2.2画笔重点和难点解析：画笔的选择和使用对于桃花的绘画效果至关重要。根据不同的绘画需求，选择合适的画笔，能够更好地表现出桃花的细腻质感。4.2.3颜料重点和难点解析：颜料的选择对于桃花的颜色搭配和使用效果非常重要。选择适合桃花颜色的颜料，能够更好地表现出桃花的美丽色彩。五、教学过程5.1导入5.1.1展示桃花图片，引起兴趣重点和难点解析：展示桃花图片是为了引起学生对桃花的兴趣和好奇心。通过观察桃花图片，学生可以对桃花的美丽形态有更直观的认识。5.2讲解5.2.1讲解桃花的生长环境重点和难点解析：讲解桃花的生长环境是为了让学生了解桃花能够适应多样的生长条件。通过讲解，学生可以对桃花的生长环境有更深入的理解。5.2.2介绍桃花的形态特征重点和难点解析：介绍桃花的形态特征是为了让学生了解桃花的颜色、花瓣数量和形状的变化。通过介绍，学生可以对桃花的形态特征有更全面的了解。5.3示范5.3.1示范桃花的基本画法重点和难点解析：示范桃花的基本画法是为了让学生直观地了解桃花的绘画步骤和技巧。通过示范，学生可以更好地理解桃花的基本画法。5.3.2示范桃花细节的描绘重点和难点解析：示范桃花细节的描绘是为了让学生直观地了解如何表现桃花的细腻质感。通过示范，学生可以更好地理解桃花细节的描绘技巧。5.4练习5.4.1学生自行尝试绘画桃花重点和难点解析：学生自行尝试绘画桃花是为了让学生将所学的绘画技巧应用到实际绘画中。通过实践，学生可以提高自己的绘画能力。5.4.2引导学生观察和思考重点和难点解析：引导学生观察和思考是为了让学生更深入地理解桃花的生长环境和形态特征。通过本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动形象的语言描述桃花的生长环境和形态特征，激发学生的想象力和兴趣。在讲解桃花绘画技巧时，语调要温和，语速适中，确保学生能够听清楚并理解每个步骤。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免讲解和示范过于匆忙。在学生练习绘画时，给予个别学生适当的指导时间，确保每个学生都能得到帮助。三、课堂提问通过提问的方式引导学生积极参与，鼓励学生表达自己的观点和想法。提问要具有针对性，引导学生关注桃花的生长环境和形态特征，以及绘画技巧的关键点。四、情景导入通过展示桃花图片和相关的环境背景，创造一个生动的情景，让学生身临其境，激发对桃花的兴趣。结合现实生活中的桃花实例，让学生更加直观地理解桃花的生长环境和形态特征。五、教案反思反思教学内容是否清晰易懂，是否能够满足学生的学习需求。反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的兴趣和创造力。反思时间分配是否合理，是否能够保证每个环节的顺利进行。反思学生的参与度，是否能够鼓励更多的学生积极参与课堂讨论和绘画实践。六、其他技巧和窍门在示范桃花绘画时，可以使用放大镜或高清视频演示，以便学生更清晰地观察细节。提供不同颜色的桃花图片，让学生观察和分析不同颜色桃花的特点和花期。在学生练习时，鼓励他们尝试不同的绘画材料和技巧，以发现适合自己的表现方式。引导学生关注桃花与环境的关系，如桃花与春天的联系，以及桃花在不同季节的变化。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案课件主题：小班美术桃花开了教案2.合同文档：桃花绘画教学服务合同3.学生作品展示：桃花绘画作品集4.教学材料清单：画纸、画笔、颜料等5.桃花图片资料：桃花的生长环境、形态特征图片6.教学视频资料：桃花绘画技巧示范视频二、违约行为及认定：1.违约行为：未按照合同规定提供教学服务认定：未能按时完成教学任务或未达到教学效果预期2.违约行为：教学质量不符合合同约定认定：教学方法不当、教学效果不佳、学生反馈负面3.违约行为：教学材料和设备不符合合同要求认定：材料质量不达标、设备功能故障、数量不足4.违约行为：未能提供合同约定的附加服务认定：未提供学生作品评价、未提供教学视频资料等三、法律名词及解释：1.教学服务合同：双方约定提供教学服务并支付报酬的协议2.违约行为：违反合同约定的一方行为3.教学效果：教学活动所达到的预期目标和学习成果4.教学质量：教学活动的品质和水平5.合同履行：按照合同约定完成各自义务的过程四、执行中遇到的问题及解决