2024-2025学年高中政治上学期第3周《法德代议制确立》中心发言教学设计

2024-2025学年高中政治上学期第3周《法德代议制确立》中心发言教学设计主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中政治教材上学期第3周的章节《法德代议制确立》。该章节主要内容包括：

1.法国大革命与美国独立战争对法德代议制确立的影响；

2.法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点；

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点；

4.法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响。核心素养目标本章节的教学旨在培养学生的以下核心素养目标：

1.提高学生的史料实证能力，通过分析法国大革命、美国独立战争等历史事件，使学生能够理解法德代议制确立的背景和过程；

2.培养学生的时空观念，使学生能够把握法德代议制确立的历史背景和时代特征；

3.提升学生的批判性思维，引导学生对法德代议制确立的优点和不足进行深入分析和评价；

4.增强学生的知识迁移能力，使学生能够将法德代议制确立的相关知识运用到其他历史事件和政治制度的分析中。学情分析本课《法德代议制确立》是对高中政治课程中历史和政治制度知识的一个深入探讨。在进入本课之前，学生已经学习了政治学的基本概念，如民主、专制、共和制、君主制等，并对世界政治制度的发展有了一定的了解。他们对历史事件有一定的认识，但可能缺乏对法德代议制确立过程中细节的理解和分析。

在知识层面，学生需要进一步掌握法德两国代议制确立的具体过程、特点及其对近代世界政治制度的影响。在能力层面，学生需要提高史料分析能力，能够从历史事件中提炼出关键信息，并运用到对政治制度的分析中。此外，学生的批判性思维也需要得到锻炼，他们应该能够对法德代议制确立的优缺点进行评价和分析。

在素质方面，学生的家国情怀和社会责任感是本课的重要培养目标。通过学习法德代议制确立的过程，学生应能够认识到政治制度对于国家发展和人民福祉的重要性，增强对国家政治制度的了解和认同。

在行为习惯方面，学生可能存在对历史和政治制度知识学习的被动接受现象，缺乏主动探索和问题解决的积极性。因此，在教学过程中，教师需要设计互动性强、参与度高的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学生可能对复杂的历史事件和政治制度的理解存在困难，教师需要通过生动的教学手段和案例分析，帮助学生建立起清晰的知识结构。

对于课程学习的影响，学生的知识层次和能力水平直接决定了教学内容的深度和广度。教师需要在教学设计中充分考虑学生的实际水平，合理安排教学内容和教学方法，确保学生能够在已有知识的基础上，逐步提升自己的分析能力和批判性思维。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略针对本章节《法德代议制确立》的内容特点和学生的实际需求，我拟采用以下教学方法与策略：

1.结合讲授法和案例研究法，为学生提供系统的知识框架和具体的历史情境。通过教师的讲解，学生可以对法德代议制确立的过程和特点有一个清晰的认识。同时，通过分析具体的历史案例，学生能够更深入地理解政治制度确立的复杂性和影响因素。

2.设计角色扮演活动，让学生亲身体验历史事件中的不同角色，如法国大革命中的革命者、德国统一过程中的政治家等。这样的活动可以增强学生的参与感和代入感，提高他们对历史事件的理解和分析能力。

3.利用实验和游戏等教学手段，如模拟选举过程、构建政治制度模型等，让学生在实践中学习和体验政治制度的运作。这些活动可以提高学生的实践操作能力，培养他们的创新思维和问题解决能力。

4.运用PPT、视频等教学媒体和在线工具，提供丰富的教学资源和信息。通过展示相关的历史事件和政治制度的图片、视频等，可以帮助学生形象地理解抽象的政治概念，提高他们的学习兴趣和参与度。

5.结合小组讨论和报告，鼓励学生主动参与课堂讨论，表达自己的观点和思考。通过小组合作，学生可以互相学习、交流，培养团队合作精神和批判性思维。

6.实施过程性评价，通过课堂提问、作业、测验等方式，及时了解学生的学习情况和问题，并根据反馈调整教学策略。这样的评价方式可以促进学生的学习动力和自我反思能力。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

通过展示法国大革命和德国统一的图片和视频，引导学生回顾和复习相关的历史事件。然后，提出问题：“为什么法国和美国能够确立代议制，而德国则采取了不同的政治制度？”，激发学生的思考和兴趣，引出本节课的主题《法德代议制确立》。

2.新课讲授（用时15分钟）

首先，介绍法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响，强调民主、自由等价值观的传播和影响。其次，详细讲解法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点，如总统制、议会制等。最后，介绍德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点，如君主立宪制、议会制等。

3.实践活动（用时10分钟）

首先，学生分组进行角色扮演活动，分别扮演法国大革命中的革命者、德国统一过程中的政治家等角色，让学生亲身体验历史事件中的决策和冲突。其次，学生进行模拟选举活动，通过实际操作了解选举制度和投票过程。最后，学生构建政治制度模型，通过模型来展示和分析不同政治制度的运作和特点。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

首先，学生分组讨论法德代议制确立的优点和不足，鼓励学生提出自己的观点和思考。例如，学生可以讨论法国和美国代议制的民主性和权力制衡，以及德国君主立宪制的局限性。其次，学生进行小组报告，分享他们的讨论结果和观点。最后，教师对学生的讨论进行点评和指导，引导学生深入思考和理解。

5.总结回顾（用时5分钟）

教师引导学生回顾本节课的主要内容和知识点，帮助学生构建知识框架。同时，教师提出问题，引导学生思考法德代议制确立对近代世界政治制度的影响和意义。最后，教师对学生的学习情况进行点评和反馈，鼓励学生继续努力和进步。

本节课的教学流程设计注重学生的参与和互动，通过实践活动和小组讨论，提高学生的分析和批判性思维能力。同时，通过导入新课和总结回顾，引导学生回顾和复习相关知识，确保学生能够在已有知识的基础上，逐步提升自己的分析能力和批判性思维。总时长不超过45分钟。知识点梳理本节课《法德代议制确立》涉及以下知识点：

1.法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响；

2.法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点；

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点；

4.法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响。

具体知识点梳理如下：

1.法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响：

-法国大革命：爆发于1789年，推翻了波旁王朝，标志着封建专制制度的结束，为代议制的确立奠定了基础；

-美国独立战争：爆发于1775年，美国摆脱了英国的殖民统治，建立了独立的共和国，为代议制的发展提供了范例。

2.法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点：

-法国宪法的制定：1791年，法国颁布了第一部宪法，确立了君主立宪制；

-法国政治体制的特点：总统制、议会制、多党制等，政治权力分散，保障了民主和自由；

-法国大革命对近代世界政治制度的影响：为其他国家提供了民主制度改革的借鉴。

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点：

-德国统一：1871年，普鲁士王国完成了德国的统一，建立了德意志帝国；

-德意志帝国宪法的颁布：1871年，颁布了德意志帝国宪法，确立了君主立宪制；

-德国政治体制的特点：君主制、议会制、联邦制等，政治权力集中在君主手中，相较于法国的民主制度更为集中。

4.法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响：

-法德代议制的确立：法国和美国通过革命和独立战争，确立了代议制政治制度；

-近代世界政治制度的影响：法德代议制的确立为其他国家提供了政治制度改革的范例，推动了近代世界民主制度的发展。教学反思与总结教学反思方面，我在本节课的教学中，尝试采用了多种教学方法与策略，如讲授法、案例研究法、角色扮演活动、小组讨论等。通过这些方法，我感到学生在知识掌握方面有了较好的提升，特别是在实践活动环节，学生通过角色扮演和模拟选举等活动，能够更加深入地理解政治制度的运作和特点。同时，小组讨论环节也使得学生能够积极表达自己的观点，提高了他们的批判性思维能力。

然而，我也发现教学中存在一些问题和不足之处。首先，在教学内容的设计上，我感到对于法德代议制确立的过程和特点的讲解可能过于详细，导致学生的注意力过于分散，难以集中在核心知识点上。因此，在今后的教学中，我需要更加精准地把握教学内容的深度和广度，突出重点，简化教学内容。

其次，在教学过程中，我发现部分学生在小组讨论中参与度不高，可能是因为他们对历史和政治制度知识的学习存在被动接受的现象。针对这个问题，我需要在今后的教学中，更多地激发学生的学习兴趣和主动性，可以通过引入更多的历史案例和实际问题，引导学生主动思考和探索。

教学总结方面，我认为本节课的教学效果总体上是积极的。学生在知识层面上，对于法德代议制确立的过程和特点有了较为全面的了解；在技能层面上，学生的史料分析能力和批判性思维得到了锻炼；在情感态度方面，学生对于政治制度的学习兴趣有所提高，对于国家政治制度的认同感也得到了增强。

然而，我也认识到教学中存在一些不足之处。首先，学生的知识掌握程度存在差异，有些学生对于复杂的历史事件和政治制度的理解还存在困难。因此，我需要在今后的教学中，更多地关注学生的个体差异，提供更多的辅导和帮助。其次，在教学过程中，我感到对于时间的把握还有待提高，有些环节的用时可能超过了预期，影响了教学进度的控制。因此，我需要在今后的教学中，更加合理地安排教学时间和环节。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.精简教学内容，突出重点，简化教学内容，提高教学的针对性和效果；

2.激发学生学习兴趣，引入更多的历史案例和实际问题，引导学生主动思考和探索；

3.关注学生个体差异，提供更多的辅导和帮助，帮助学生克服学习困难；

4.合理安排教学时间和环节，提高教学进度的控制，确保教学内容的完整性。重点题型整理1.法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响。

-分析法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响，并说明其重要性。

-示例：法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响主要体现在传播了民主、自由等价值观，为法德代议制的确立奠定了基础。

2.法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点。

-分析法国宪法的制定与实施过程，以及法国政治体制的特点。

-示例：法国宪法的制定与实施过程经历了多个阶段，最终确立了君主立宪制。法国政治体制的特点包括总统制、议会制、多党制等，保障了民主和自由。

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点。

-分析德国统一的过程，以及德意志帝国宪法的颁布和德国政治体制的特点。

-示例：德国统一的过程经历了多次战争和外交谈判，最终于1871年完成了统一。德意志帝国宪法的颁布确立了君主立宪制，但相较于法国的民主制度，德国的政治权力更集中在君主手中。

4.法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响。

-分析法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响，并说明其重要性。

-示例：法德代议制的确立为其他国家提供了政治制度改革的范例，推动了近代世界民主制度的发展。许多国家在政治制度建设过程中，都受到了法国和美国的影响。

5.比较法德代议制确立的过程和特点，以及它们对近代世界政治制度的影响。

-分析法德代议制确立的过程和特点，以及它们对近代世界政治制度的影响，并进行比较。

-示例：法国代议制的确立经历了较为激烈的革命过程，而德国的代议制确立则是在统一过程中逐步实现的。法国政治体制的特点较为民主和自由，而德国政治体制的特点则较为集中和保守。然而，两者都对近代世界政治制度产生了重要影响，为其他国家提供了政治制度改革的范例。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了《法德代议制确立》这一主题，主要涉及以下内容：

1.法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响。

2.法国宪法的制定与实施，以及法国政治体制的特点。

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布，以及德国政治体制的特点。

4.法德代议制的确立对近代世界政治制度的影响。

当堂检测：

1.法国大革命和美国独立战争对法德代议制确立的影响是什么？

答案：法国大革命和美国独立战争为法德代议制的确立奠定了基础，传播了民主、自由等价值观。

2.法国宪法的制定与实施过程是怎样的？法国政治体制的特点是什么？

答案：法国宪法的制定与实施过程经历了多个阶段，最终确立了君主立宪制。法国政治体制的特点包括总统制、议会制、多党制等，保障了民主和自由。

3.德国统一与德意志帝国宪法的颁布过程是怎样的？德国政治体制的特点是什么？

答案：德国统一的过程经历了多次战争和外交谈判，最终于1871年完成了统一。德意志帝国宪法的颁布确立了君主立宪制，但相较于法国的民主