初中老师给家长的一封信

初中老师给家长的一封信初中教师给家长的一封信篇1

敬重的家长：

您好!

在孩子的勤奋学习中，在您我的期盼和携手努力中，一学年画上一个句号了。孩子们在这一年里，他们成长了。他们中大局部人酷爱生活、关爱集体、敬重师长、团结同学。他们踊跃向上，学习有目标，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成果。感谢您给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材须要您无私的爱和每天的关心与沟通。好孩子是在恰当的夸赞和刚好的协助、鼓舞中成长起来的。

本学年，班级涌现出大量的先进事迹。其中，12班的班干部队伍是一支优秀的队伍，不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手。班长卢翠珊、王雯珊、杨焯汶、潘嘉洋、朱嘉贤同学管理班级事务，细心、负责，为班里良好的纪律做出了奉献;卫生委员冯学杰、刘靖仪同学为了给大家缔造干净舒适的学习环境，每天严格检查卫生;治安委员何嘉明同学每天早到晚走为同学开门、关门窗，还有学习委员李南熹、生活委员刘孟超、体育委员林理乾、程宇、各宿舍长等同学都为班级的成长和进步作出了奉献，教师感谢你们，班级感谢你们!期末考试中，冯学杰、孙瀚民、刘嘉华、金鑫、邓沅怡、林理乾、周恬华、黄晓洋同学名列班级总分前十名，尤其是冯学杰、孙瀚民、刘嘉华三位同学名列年级前10名，获得了学校减免局部学费的嘉奖，而黄晓洋、苏泳钧、方茂荣、朱益锋、谢静雯、伍俊逸等同学努力拼搏、不甘人后，在年级取得了较大的进步，我们在这里为他们欢呼喝彩，庆贺你们，加油!班级当中还有一批学习看法踊跃谨慎，行为习惯良好，在班级各方面有突出表现的同学，如黄晓洋、卢翠珊、冯学杰、钟滨等同学能够自觉利用闲散时间，在放学后和晚修前开展学习，不奢侈一分一秒;岑一臻、林理乾、刘靖仪、刘嘉华等同学有较好的学习习惯，踏实做好每一个学习环节;孙瀚民、卢臻玄、梁熹婷、冯婉莹等同学踏实肯干，对班级任务负责究竟，欧婉凌、李慧颖、朱嘉贤、叶育良等同学待人友善，热心协助教师和同学，严翠欣、周恬华、王雯珊、黄焯泳、邓沅怡等同学多才多艺，在学校的各种活动中呈现和提高了自己，还有综合了德智体等要素后，欧婉凌、黄焯泳、冯学杰、李慧颖、刘靖仪、王雯珊、严翠欣、周恬华、卢翠珊、何志浩、刘嘉华、岑一臻、林理乾、邓沅怡同学被评为本学期的三好学生。请家长对这些孩子的优秀表现赐予表扬，并盼望其再接再厉，争取更优异的表现。

在孩子们的共同努力下，班级在本学年被评为“文明班”，屡次获得学校“新风班”、“卫生红旗、播送操红旗班”，新生入学军训会操竞赛一等奖;第七届体育艺术节团体总分第四名、文艺汇演其次名;第七届播送操竞赛二等奖;三月学雷锋献爱心活动中荣获“优秀班级”称号等等，还开展了“漂亮瞬间”图文征集、书香论坛、诗文朗读会、创立星级宿舍、感恩主题班会等丰富多彩的校内活动。在这些活动中，班级的凝合力增加了，集体荣誉感空前剧烈。孩子们为自己是初一12班的一员感到傲慢。这也与您给孩子的教育和对学校的支持休戚相关，“踊跃参加的心态和认谨慎真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向胜利的关键。

家长挚友，感谢您一学年以来，对孩子的催促和严格管理。班级班风正，学习气氛浓。但局部孩子仍缺乏自觉性，不能很好地遵守班级及宿舍纪律，须要教师反复催促，学习的不自觉导致学习成果不够志向。少数同学出现较紧要的偏科，比方语文和数学成果较弱。过早的偏科会影响孩子的综合学习实力的提高，对于孩子今后的开展是很不利的。对于中学打根底阶段的学习，偏科危害很大，影响学习质量，假如任其开展就会根深蒂固，思想上很难扭转。少局部孩子轻视了语、数、外之外的科目。而政史、体育科目在中考也是考试科目。其他科目的学问会在中学出现，此时此刻正是打根底的时候。让孩子相识到各科目的重要性是非常重要的，谁先意识到这一点，谁就赢了;而谁先做到了，谁就向胜利先迈进了一步。盼望家长挚友和我一起努力。另外初二正是“青春期现象”主要表现阶段，家长在这个暑假必须要关注孩子的言行、妆扮、交友、网络、学习、作息等方面，尽管是老生常谈，但不得不谈，不少孩子就是在这个暑假回来后出现较大的改变，家长尽可能把握好这个教育契机，让孩子顺当过渡青春期。

作为孩子们的班主任，反思一年的工作，我可以无愧的说：“我始终在尽力!”，但人无完人，始终有一些缺憾。我对孩子们的要求比拟严格，因为我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上，您我是相同的。盼望孩子们能赐予理解，并真诚期盼我们的孩子早日懂事，能明白父母真实的关爱，了解父母求生存的艰辛;能明白驾驭学问的重要性，知道任何工作都不仅须要足够的学问和技能，更须要的是良好的行为习惯和品德，要为自己将来的生存和开展负责。

20xx年暑假即将，孩子将回到您身边，坚信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品德教育和心理沟通，催促孩子完成作业和开展提高学习，按时作息，进展体育熬炼和社会实践，协助孩子们度过一个有意义的假期生活。最终盼望孩子在您浓浓的亲情滋润下，欢乐平安过暑假，争取以饱满的精神迎接新学期的到来。

祝各位家长家庭华蜜、平安!孩子进步!

您的挚友

20xx-7-8

初中教师给家长的一封信篇2

各位家长：

你们辛苦了!感谢你对教育工作的支持，感谢你对学生的辛勤付出。目前，面对素养教育的新形势，许多家长感到困惑，出现了教育方面的误区。同时，有的学生进入初中成了“问题学生”，心理学家把这一阶段称为“心理断乳期”，家长们对他们的教育出现了偏差。为此，我依据了解的状况和我的理解，结合平常的一些经历和做法，提出一些看法，供大家参考。

关于“素养教育”，有的家长认为学生的学习时间少了，教师也不管了，平常不大测验了，其实，这是对“素养教育”的误会。我认为，素养教育最主要的方面还是学习，这也是学生的主要任务，教师学生还是严格管理，并非撒手不管。我省是“素养教育”的“发源地”之一，是由省教育厅张志勇副厅长领先提出的。正好，20xx年老师暑期培训时，张志勇副厅长在网上答复了局部网友的提问，就涉及到这方面的问题，下面我援引张副厅长的局部发言，以期消退大家的误会。

“对于学生轻松了这样的观点我不太赞同。其实，不是学生轻松了，而是学生学习的方式、学习的时空在发生根本的改变。谈到素养教育，都会谈到一个问题，就是学生的课堂学习时间比过去少了，老师的上课时间少了，由此认为，师生的教与学都轻松了。这是对课程改革、对素养教育的误会。其实，课时削减了，对教师的要求更高了。这里的高不仅要求老师提高课堂教学的效率，更要求提高老师的素养，对课程标准、教材与课程资源的开发与整合实力提出了更高的要求。如何相识节假日、双休日、晚自习不上课?我们的确遵照国家的法律、政策规定，不允许节假日、双休日、晚自习上课，这些时间用来干什么?是师生自主学习与生活的时间，或者说，是为师生的课堂教学做打算的时间mdash;mdash;生活经历的打算、学习爱好的打算、学问预备的打算，等等，而不是让师生玩的。

我觉得，大家应当正确相识取消分数评价问题。第一，科学意义上说，新课程不是取消全部的分数评价，像期中期末考试，还是有分数评价的。当然，这里，我们不主见公开学生的排名，但学生本人可以知道自己的排名，目的是爱护学生的自尊心，不要给学生造成可怕的考试焦虑，等等。其次，初中学业水平考试还是要有分数的，因为它本身将成为评价学生学习质量的重要指标，同时，要作为学生进入中学阶段学习的重要依据。第三，不搞分数评价的主要是学生的日常考试，像单元考试，平常检测等等，这类考试的功能就是诊断性的，师生要把主要精力放在考试之后的诊断上，通过诊断分析让学生自己的长和短，特殊是存在什么问题，让学生自己努力的方向和改良的方向，要让学生把自己在学问驾驭、实力养成、学习习惯等方面存在的问题搞清晰，以便在下一步的学习中留意。”

以上的发言无论是对家长还是对教师都有指导意义。有的家长还关注学生的作业问题，这里，张副厅长也有一段话，抄录如下：“此时此刻有不少教师对自己如何提高课堂教学效率很重视，但对学生课外学习与生活的指导不重视，课外时间把大量的作业给了学生，用作业抢占学生的课外时间，这是不对的。作为教师，应当科学地引领和指导学生的课外如何读书、如何生活、如何作必要的作业、如何实践hellip;hellip;学生课外情愿不情愿学习自己的学科，不是靠作业来限制，而是应当靠自己的学科学习指导、靠学习爱好的造就，靠学习习惯的养成。假如我们的教师都不去做这样的引领和指导，而是一味用作业压制学生，这样的改革是无意义的。”有的家长还说教师不大改作业，让学生改，上课也让学生讲，教师真懒，其实，放手让学生做局部事情并非是坏事，以前老师的大包大揽并没有起到应有的作用，当然，让学生做的只是一小局部，关键还是靠教师，这点请家长放心。

说起讲课，目前提倡让学生自主探究，当然，这只是一局部学问，让学生自己“悟”出来，这是好事情，但并不是全部都能这样做，举个例子，我有一次讲“鸡兔同笼”的问题时，有个学生突然问：“教师，兔子有几条腿?”他真的不知道，因为没有人告知过他，他的脑子里没有贮存。这说明有的学问还要靠教师讲，况且人类有几千年的文明史，几千年的学问沉淀在较短的时间内探究出来是不行能的，老师的主要任务还是“传导、授业、解惑”。

对学生的教育的确值得关注，特殊是对有问题的学生，要对症下药，找到处理的切入点，家长要切忌急躁，不要“乱了方寸”。这一时期他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，必须要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母必须要加强教育和引导，不要过分溺爱孩子。

家长要留意自己的言行。前几年有一个学生成果原来很好，只是由于他姑姑的一句话，给他造成极大的负面影响，他姑见他学习很辛苦，出于“好意”，说了句“不要学了，将来考中学lsquo;全盘端rsquo;”，他于是就记在心里，从今就不大学习了，成果直线下降。不要老在学生面前说大学生难找工作，你要说，不是大学生，更难。前一段时间，我在班上放了邹越教师的演讲《让世界充溢爱》，引起同学们的极大的反响和共鸣，许多学生被感动得哭了，建议家长也看一看。

最终向家长提出几点建议：

1.在家养成良好的自学的习惯，我们必需为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

2.不要和孩子唠叨，学生最烦的可能就是唠叨，要有章法地进展教育。

3.家长要了解学校对学生的要求，踊跃协作学校做好工作。比方说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应当做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能到达相同性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进网吧，甚至跟一些社会青年走得比拟近。但是，此时此刻社会上五花八门、乌七八糟的东西太多mdash;mdash;如电子嬉戏厅，电脑网络嬉戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力，都可以使他们的学习成果一落千丈。

4.针对学生的状况，刚好和教师联系，刚好沟通。我们班级的学生比拟多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。家长挚友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。此时此刻，有个别的学生家长教师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。有些孩子比拟困难，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，须要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题紧要了再来找教师。此时此刻多付出一点，尽了自己的努力和职责，否那么就会欠账，欠账越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和协助，有的家庭父母此时此刻只考虑自己的快乐和轻松，不注意教育付出，只能是一代处罚一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭那么是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会造就了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。

各位家长，假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子盼望的也是我们的愿望，我们的目标是相同的。让我们共同携起手来为孩子们的青春导航，坚信在不久的将来他们必须可以成为我们的傲慢!

二、五班班主任刘丙华

20xx.11.25

初中教师给家长的一封信篇3

敬重的mdash;mdash;家长：

您好!我是您孩子的语文教师杨教师。首先庆贺您的孩子顺当成为一名中学生，迈进了人生的新的阶段，我也非常荣幸可以成为您孩子的语文教师。

因为最近流感的缘由，学校不允许召开家长会，我作为孩子的语文教师，有一些要求须要和各位家长沟通，因此选择了这个方式，请各位家长见谅。

孩子初中阶段的语文学习不同于小学，同时语文学习又是其他各个学科的根底，对孩子以后的理解实力、语言表达实力都有重要的地位，因此从此时此刻起先我们必需给孩子养成一个学习语文的好习惯。我们学校盼望家长协作以下几个事情：

第一：麻烦家长给孩子买一本《新华字典》，《现代汉语词典》和《成语字典》。假如在孩子阅读或者写作时遇到不相识或者不会写的字，必须让孩子养成查字典的习惯。特殊是家长在检查孩子作业签字时，看到孩子有用拼音或者空着不会写的字的状况，必须要催促孩子。

其次：语文课本里的每一篇文章都是须要提前预习的，其中一项预习作业是朗读课文两遍，这个作为教师我们很难检查，须要家长协作在课本上签字学生已经读了两遍课文。

第三：孩子们的语文作业有以下几个种类：预习作业在作业本上做，每篇课文课后词语的连词成篇在作业本上做，抄写生字在作业本上做，每周的作文不定期，还有一本语文练习册，其他作业不定，但每天确定会有语文作业。麻烦各位家长在各种语文作业后面签字，有时间可以检查孩子作业的书写和正确率。

第四：给孩子订阅一些报纸或杂志，买一些适合他们阅读的书籍，每天晚上睡觉前让孩子阅读一会书，从此时此刻起先造就他们的阅读习惯，这对孩子的一生都有大作用。其中语文课文要求的数目有：《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《三国演义》《西游记》《昆虫记》《格列佛游记》《鲁宾孙漂流记》《汤姆索菲亚历险记》等等。可以阅读的杂志有：《格言》《初中版讲演与口才》《语文报》等等。不要贪多，每次谨慎