第15课　国共的十年对峙

第页第15课国共的十年对峙课后作业一、选择题1.某学生做了一张国共十年对峙时期知识复习表,把党的正确探索总结为“三次变化”,表中甲、乙两处空白应为()三次变化开始于革命方式的变化甲革命道路的变化毛泽东开创农村包围城市的道路中央领导的变化乙A.秋收起义、八七会议B.南昌起义、长征的胜利C.南昌起义、遵义会议D.八七会议、井冈山革命根据地的建立解析:C南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,C项符合题意。2.“中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是()A.第一次工人运动高潮B.南昌起义C.创建井冈山革命根据地D.“八七会议”解析:C根据对材料的理解可以看出俄国十月革命走的是以城市为中心的革命道路,而中国“不是先占城市后取乡村”,走的是农村包围城市、武装夺取政权的道路,这条道路始于井冈山革命根据地的建立。3.下图所示是江西省遂川人民1928年传唱的一首歌谣,歌谣反映了当时遂川()过新年、过新年,今年不比往常年,共产党军来到了,你分谷子我分田。过新年、过新年,你拿斧头我拿镰,高举红旗开大会,打了土豪分了田。①长征红军的到来②土地革命的开展③红色政权的建立④人民的喜悦心情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④解析:C长征开始的时间是1934年10月,①错误。“你分谷子我分田”“高举红旗开大会”“今年不比往常年”等信息反映出当时革命根据地开展土地革命、进行政权建设以及人民分田后的喜悦心情。4.魏巍在《地球上的红飘带》中说:地球上曾经有过一条红飘带。一头连着黄土高原,一头连在瑞金城外。他所描写的历史事件是()A.北伐战争 B.南昌起义C.红军长征 D.秋收起义解析:C根据题干“黄土高原”“瑞金”等信息分析,它们分别属于长征的终点和起点,因此应选C。5.遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,其重要意义体现在()A.促成了马克思主义和中国工人运动的结合B.确定了武装反抗国民党统治的总方针C.事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D.标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始解析:C遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,C项正确。A、B、D三项均与遵义会议无关。二、非选择题6.阅读下列材料:材料一近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。——《论近代中国的进步潮流》材料二中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。这两件东西少了一件,中国的事情就办不好。一面少了两件,另一面却多了两件。多了两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫……因此,我们要破坏帝国主义,要破坏封建主义。——毛泽东《新民主主义的宪政》请回答:(1)根据材料一、二分析,近代中国民主革命的主题是什么?提出这一主题的依据是什么?(2)根据下面表格的提示,写出其中字母代表的历史含义。大事件主要领导人革命的性质主要历史意义A洪秀全反封建反侵略的农民运动沉重打击了清王朝封建统治和外国侵略者辛亥革命孙中山BC南昌起义周恩来、贺龙等新民主主义革命D(3)作为一个马克思主义者,毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的?(4)你从上述材料和民主革命的大事件中得到什么启示?解析:第(1)问从当时中国的社会性质是半殖民地半封建社会就可以得出;第(2)问根据相关提示结合教材可以得出;第(3)问需要突出毛泽东创造性地领导中国革命的“工农武装割据”道路;第(4)问是总结性的,需要根据几个阶级革命的结果进行归纳。答案:(1)主题:外争独立,内争民主(或独立与民主、反帝反封建)。依据:中国半殖民地半封建的社会性质(或西方列强的侵略和中国封建专制统治)。(2)A:太平天国运动;B:资产阶级民主革命;C:推翻了清朝统治,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心;D:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。(3)走“工农武装割据”,农