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文档简介
……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE1页共=SECTIONPAGES1页……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第试卷第=PAGE2页共=SECTIONPAGES1页山东外研版小学五年级上册语文试题姓名:__________班级:__________学号:__________一、基础知识(共40题,每题1.5分,共60分)(共10题)1.看拼音,写词语。ēnhuì()
pèihé()
gāobǐng()
lǎnduò()
pínghéng()xiétiáo()
yǔnnuò()
dǎnqiè()
jìngjiè()
jiànzhù()fángài()
yǐnbì()
hóngwěi()
qīnlüè()
xiāohuǐ()línglóng()
jǔshìwénmíng()
shīqínghuàyì()
tiānnánhǎiběi()jīnbìhuīhuáng()
tíngtáilóugé()
màntiānfēiwǔ()
zònghéngjiāocuò()xīnkuàngshényí()
yìngjiēbùxiá()
měilúnměihuàn()
bùkějìshǔ()nányǐzhìxìn()
wànmǎqíyīn()
zhuīgēnqiúyuán()
tóngxīnxiélì()shénjīmiàosuàn()
chūmóuhuàcè()
zìzuòzìshòu()
háowújiézhì()fèiqǐnwàngshí()
jīngtāohàilàng()
xīngluóqíbù()
wēifēnglǐnlǐn()páoxiàoérguò()
gāosǒngrùyún()
bōguānglínlín()
rényǐngchuòchuò()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。勉强(qiángqiǎng)
直奔(bēnbèn)
削弱(xuēxiāo)
眼睑(jiǎnliǎn)执拗(niùào)
垂蔓(mànwàn)
龟裂(jūnguī)
脊背(jǐjí)任丘(rénrèn)
出差(chāichā)
着手(zhuózháo)
直奔(bēnbèn)三更(gēnggèng)
冠军(guànguān)
累计(lěilèi)
提供(gōnggòng)3.比一比,再组词。嫌()
谦()
哨()
梢()
浇()
烧()慕()
暮()
浸()
侵()
箩()
萝()杭()
抗()
陵()
凌()
销()
消()恃()
持()
泻()
泄()
挽()
晚()访()
仿()
诲()
悔()
诵()
涌()4.查字典填空。“廉”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“廉”在字典中的解释有:①品行正,不贪污;②便宜,价钱低。在“廉洁奉公”一词中应选第()种解释。“脊”字用部首查字法,应先查()部,再查()画;它的读音是(),可以组词为()。“暇”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“暇”的意思是“空闲”,可以组词为()。“刊”字用部首查字法,应先查()部,再查()画;它的读音是(),可以组词为()。“噪”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“噪”的意思是“许多鸟或虫子乱叫”,可以组词为()。5.把下列词语补充完整。()()吞枣
()()如生
()()无味
心()神()应()不()
()()半解
()然()悟
风()雪()()天()地
()()大悟
一()半()
()头()节()()如生
()()有味
浮想()()
()()吞枣()()大物
()()大样
()()如生
()()无味()()吞枣
()()大悟
风()雪()
心()神()()()无味
应()不()
一()半()
()头()节()()如生
()()有味
浮想()()
()()大物6.照样子,写词语。(1)AABC式词语:津津有味()()()(2)ABCC式词语:得意扬扬()()()(3)含近义词的词语:千辛万苦()()()(4)含反义词的词语:大同小异()()()(5)描写人物神态的词语:神采奕奕()()()(6)描写自然景色的词语:崇山峻岭()()()(7)描写建筑物的词语:金碧辉煌()()()(8)描写动物的词语:虎踞龙盘()()()7.在括号里填上合适的词语。()的果实
()的黄昏
()的境界
()的桂花
()的舞姿()地寻找
()地欣赏
()地摇落
()地读书
()地写作()得精巧
()得自在
()得仔细
()得流利
()得认真8.给下列句子加上合适的标点符号。(1)圆明园中
有金碧辉煌的殿堂
也有玲珑剔透的亭台楼阁
有象征着热闹街市的
买卖街
也有象征着田园风光的山乡村野(2)他想了想说
我知道小狐仙住在什么地方
但是这并不等于说我愿意告诉你(3)母亲说
这里的桂花再香
也比不上家乡院子里的桂花(4)读书有三到
谓心到
眼到
口到9.按要求写句子。(1)扩写句子。太阳升起。()。(2)改写句子。他的话没有完全错。(改为肯定句)()。(3)用关联词语合并句子。我们多读课外书。我们能提高写作水平。()。(4)改为“被”字句。我把衣服洗干净了。()。(5)改为反问句。这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。()。10.按课文内容填空。(1)《白鹭》是一篇优美的散文,作者是(),课文通过对白鹭的()、()、()的描写,表达了作者对白鹭的喜爱之情。(2)《落花生》的作者是(),课文围绕落花生写了()、()、()、()四件事,其中()是详写,()是略写,作者通过借物喻人的手法,告诉我们()的道理。(3)《珍珠鸟》的作者是(),课文通过描写珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,由()到()的变化过程,告诉我们()。(4)《将相和》中的“将”指的是(),“相”指的是(),课文讲述了()、()、()三个小故事,写出了将相之间由()到()又到()的过程。(5)《示儿》是()代诗人()的绝笔诗,诗中表达了诗人()的爱国情怀。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这两句诗的意思是()。(6)《少年中国说(节选)》的作者是(),文中用“()”来形容少年中国的光辉前景,用“()”来赞美少年中国的蓬勃生命力。二、(一)课内阅读(共5题)11.用“——”画出文中的过渡句。12.从文中找出下列词语的近义词。仿照()
珍贵()
任意()
破坏()13.文中提到了圆明园的哪些景观?14.为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?15.英法联军是怎样毁灭圆明园的?三、(二)课外阅读(共5题)16.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。唠唠(láolāo)
反驳(bóbé)
腻味(nìlì)
恒心(hénghén)17.写出下列词语的近义词。空闲()
喜欢()
反驳()
沉思()18.小保罗为什么不喜欢乌龟?19
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