2024年小升初自荐信

小升初自荐信小升初自荐信1尊敬的重庆育才中學领导：您好！衷心感謝您能在百忙之中浏览我的自荐信，為一位满腔热情地的小學生启動一扇但愿之门。我是重庆外国語學校森林小學6年级2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20__年8月23曰。感謝我母校森林小學的领导和老師們，在他們辛劳的教育培养下，我從一种懵懂幼儿成長為今天多才多艺的少年。我出生在一种教師世家，爺爺和父母都是老師。友好民主的家庭气氛塑造了我開朗活泼的性格。我父亲是一种尤其開明的男人，我可以勇敢地尝试著去做我认為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。因此，我历来不怕碰到困难，是個經典的乐天派。我尤其喜欢参与各社會实践活動，在实践中我也在不停地提高自身素质，提高自已的公民意识和社會责任感。我非常关注社會民生，热心公益事业，踊跃参与多种捐赠活動，我還参与學校，長期坚持為老紅軍战士送温暖。去年我在社會实践活動中撰写的论文荣获九龙坡区科技创新一等奖。我非常注意培养自已的综合素质，努力做到全面发展。我每年都被评為校级“三好生”或者“优秀學生干部”，今年年六一小朋友节，我還被评為“九龙坡区优秀少先队员”。我一至三年级我担任班長，四至六年级我担任中队長，我還是學校大队部的宣传委员，带领我的小团体為全校少先队员服务，為辅导老師分忧解难。在為大家服务的過程中，我不停提高自已的团体合作精神和组织管理能力，努力把自已培养為新世纪的合格小公民。我喜欢讀書，看闲書、杂書。《奥秘》、《知音漫客》、我都尤其喜欢。小時候我愛讀郑渊洁所有的作品，再大點就看杨紅樱的作品。到了後来覺得满足不了自已了，父亲就開始給我订阅《少年文艺》，《語文报》，讀某些古典名著，《紅楼梦》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是由于這样，因此我的作文也常常作為范文在班上朗诵。媽媽說，女孩子不光要會写，還要有“才”。因此我没事就喜欢画画、听著音乐哼哼，喜欢边唱边跳，總之，我的目的就是做一种新時代的“才女”。不光要多才多艺，還要勇敢上進，比男孩子更优秀！森林小學常常開展丰富多彩的活動。從四年级開始，我常常担任學校多种活動的主持，多种現場活動我也常常承担為领导讲解的任务。小學二年级時，初生牛犊不怕虎的我参与了简阳市“”演讲比赛，获得小學组第七名。今年12月在謝家湾小學举行的九龙坡区诵讀比赛，我也荣获了第二名。要毕业了，我很但愿能到一种优秀的學校學习，為自已初中三年的學习打下扎实的基础。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一员，開始我的初中生活之旅。今天，我怀著一颗赤诚的心和對贵校的憧憬，真诚地向您推荐自已。我懂得過去并不代表未来，不過我想勤奋才是成功的秘诀。對于此後的學习生活，我充斥了信心，我會不停地努力學习，不停地完善自已，努力使自已成為一名优秀的中學生。天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。我期待被贵校录取，，迎接新的人生挑战。此致敬礼自荐者：20__年x月x曰小升初自荐信2尊敬的校领导：您好！我叫__X，是__小學X（X）班的一名學生。我怀著一颗赤诚的心，渴望成為贵校的一名中學生。贵校一直是我的目的，我多么但愿我目前就已經在她的怀抱！這是我的自荐信，但愿您能阅讀。自小學入學以来，我學會了诸多诸多。在學校，性格開朗的我有诸多朋友。六年来，我學會了诸多和朋友相处的小妙招，因此能和朋友很快乐地相处，朋友們都說我人缘尤其好。在學习方面，我历来是不怕困难的。每次在攻克数學难題之後，那种成功的喜悦使我感覺所有的疲惫都在一瞬间消失的無影無踪了，我又有继续下去的劲頭了。我還很喜欢語文，名人事迹、历史故事、诗歌散文常常不自覺就陶醉其中。钢琴是我的愛好。我能弹出诸多動听的曲子，這都是刻苦练习的成果。學琴途中也想過付出与否值得，可是一想到這些付出都是让我受益终身的，并且已經開始做了，就坚定了信念：一定要坚持下去，绝不轻言放弃！素描也是我的愛好，虽然没有水粉油画那样斑斓的色彩，不過那些浓淡线条中透出的质朴和幽雅却能让我浮躁的内心彻底安静，不骄不躁，不嗔不怒，是我排解情绪的方式。我一路奔跑，一路欢笑，用汗水拼著自已的拼图。有失败，有成功，有喜悦，有成長“長風破浪會有時，直挂雲帆济沧海。”只要我努力，不怕艰难，不怕挫折，我一定可以使梦想成為現实，拼出一幅别样精彩的画卷。衷心感謝老師您的阅讀！此致敬礼自荐者：20__年x月x曰小升初自荐信3尊敬的校领导：您好！我叫__X，是__小學X（X）班的一名學生。我怀著一颗赤诚的心，渴望成為贵校的一名中學生。贵校一直是我的目的，我多么但愿我目前就已經在她的怀抱！這是我的自荐信，但愿您能阅讀。自小學入學以来，我學會了诸多诸多??在學校，性格開朗的我有诸多朋友。六年来，我學會了诸多和朋友相处的小妙招，因此能和朋友很快乐地相处，朋友們都說我人缘尤其好。在學习方面，我历来是不怕困难的。每次在攻克数學难題之後，那种成功的喜悦使我感覺所有的疲惫都在一瞬间消失的無影無踪了，我又有继续下去的劲頭了。我還很喜欢語文，名人事迹、历史故事、诗歌散文??常常不自覺就陶醉其中。钢琴是我最大的愛好。我能弹出诸多動听的曲子，這都是刻苦练习的成果。學琴途中也想過付出与否值得，可是一想到這些付出都是让我受益终身的，并且已經開始做了，就坚定了信念：一定要坚持下去，绝不轻言放弃！素描也是我的愛好，虽然没有水粉油画那样斑斓的色彩，不過那些浓淡线条中透出的质朴和幽雅却能让我浮躁的内心彻底安静，不骄不躁，不嗔不怒，是我排解情绪最佳的方式??我一路奔跑，一路欢笑，用汗水拼著自已的拼图。有失败，有成功，有喜悦，有成長??“長風破浪會有時，直挂雲帆济沧海。”只要我努力，不怕艰难，不怕挫折，我一定可以使梦想成為現实，拼出一幅别样精彩的画卷。衷心感謝老師您的阅讀！此致！敬礼！學生：__X20__年__月__曰小升初自荐信4亲愛的老師：你們好！我叫×××，来自于××××中心小學，是一名即将迈出小學校门跨入初中之旅的小學生。時间如清風，不經意间，它已從指间悄然飘過。刚入這所學校時的懵懂，也被六年的學习時光拭去。從小學到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我對贵校神往已久，渴望成為校园内琅琅書声的一名學子。今天，我怀著一颗赤诚的心和對贵校的憧憬，真诚地向您推荐自已。在學校裏，我热愛學习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处拾分融洽，得到了同學的关怀与信任，是一名在德智体三方面均有优秀体現的學生。在家裏，在自已力所能及的范围裏為父母分忧，具有合适的独立生活的能力。其实，學习与生活同样，免不了困难和挫折，可我總以乐观之心看待。有难題，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老師同學讨教。“書山有路勤為径，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我遵守不渝的學习志向。當然，除了學习，我也非常愛好运動，跳绳、跑步、羽毛球在學校的运動場上，常常可以看到我的身影。成绩只代表過去，勤奋才是真实的内涵。對于此後的學习生活，我仍然充斥了信心，我會不停地努力學习，不停地完善自已。衷心感謝老師能在百忙之中浏览我的自荐信，為一位满腔热情的小學生启動一扇但愿之门。此致敬礼自荐者：20__年x月x曰小升初自荐信5尊敬的老師：我們是________的家長，我們對贵校的教學条件和试验班的師资、办學成果仰慕不以。目前我們的孩子立即就要小學毕业，故而特向贵校发出申請，想進入贵校试验班學习，但愿各位老師予以考虑，孩子和我們都如切的但愿可以得到一种去贵校面试的机會。（客气的话，应當有某些，但不要太多罗嗦）下面我向各位老師简介一下孩子的状况：我孩子是北京市______小學的學生，從入學以来，一直是三好學生，孩子在各方面的學习成绩都非常突出，學校的課程就不用說了，所有是优。（简朴描述、简介）此外孩子在課外的學习中也是非常杰出，尤其是奥数的成绩：一直在RH學校學习（假如有的就可以進行描述），一直在學校的数學A班學习，业余時间還参与了某些比赛，例如在四、五年级的時候在“但愿杯”中都获得過（成绩描述），六年级的時候還参与了“迎春杯”。（這一段對小學阶段参与的所有的奥数比赛進行细致地描述）。孩子在文科方面的學习也是非常杰出，在业余時间裏學习了新概念、剑桥英語，通過了______考试（例如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在語文的學习中也获得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是這個孩子的体現能力非常的突出，写作能力也很强。（這一段對小學阶段参与的英語、語文進行细致地描述）。更可贵的是這個孩子對學习的愛好非常浓厚，對事物也体現出来很强的求知欲。什么事情都喜欢問個究竟。此外這個孩子也体現出来比一般孩子更强的學习能力，诸多東西都是一學即會，能力确实很强。（這一段也要详细描述，让人感覺到這個孩子的學习愛好和學习的能力）此外孩子的业余愛好也很广泛，喜欢下棋、電脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。孩子在生活中是一种尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家裏没事的時候老喜欢給遠在他乡的爺爺奶奶打電话聊天，坐公車的時候還給老年人让座，孩子在學校裏和小朋友的关系非常好，還担任了中队長的职务，這些也得到了诸多老師的承认。（這一段也要详细描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）孩子自已對自已的描述。（這一段可以让孩子對自已進行一种评价，描述，這一段也很重要，最佳写一下）。热切期望您的回音！此致敬礼！學生：联络方式：小升初自荐信6尊敬的__學校领导：您好！感謝您在百忙之中审阅我的自荐書，這對我来說，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走進我心中的名校——__X中學的我怀著一颗赤诚的心和對學习的执著追求，真诚地向您推荐我自已！我是__小學的一位。母校良好的學习气氛，优秀的老師培养了我科學严谨的思维措施，更造就了我积极乐观的生活态度和開拓進取的创新意识。課堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和開阔的视野，使我更感到學习的重要性。在這裏，我不停充实自已，全面发展，赢得了老師和同學的信任和赞誉。我學习刻苦，成绩优秀，其中，六年级上學期期末考试總分全班排名第四，全级排名第拾，得到學校领导、老師、同學的一致承认。我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数學的世界裏，收获著成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被學校评為“市一等奖级奥数专長生”。我酷愛写作，多次获得學校作文比赛一等奖，并曾在全国中小學師生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢書法，我還喜欢画画……良禽择木而栖，士為知已者而搏。__X中學历史悠久，治學有序，管理有方，是我梦寐以求的學习胜地，我非常渴望在此度過我的中課時光。我相信，在__X中學這片广阔的天空下，我一定會成為搏击長空的雄鹰！愿您的慧眼，启動我學习的新旅程。再次感謝您為我留出時间，来阅讀我的自荐書，祝您工作顺心！期待您的答复！此致敬礼！小升初自荐信7尊敬的老師：我叫ｘｘｘ，ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ曰我出生在ｘｘｘｘ。目前居住在ｘｘｘｘｘｘ。我們家有四口人，父亲，媽媽。弟弟和我。父亲在一家ｘｘ企业工作，媽媽因要照顾我和弟弟的學习生活，临時没有上班。我尚有1個调皮又可愛的弟弟，他和我的关系非常好。他很听我的话，也很崇拜我！因此我也時常提醒自已給弟弟做個好楷模。我們一家人和睦又温馨！我是1個性格開朗的运動型女孩。在家是母亲的小幫手，常常幫母亲洗碗，拖地，打扫卫生。并且只要有時间我還要給弟弟辅导學习，這也是我的分内之事！在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友、我總能积极参与學校的各项活動。乐于协助他人，是我的1大愛好，每當老師，同學需要协助時總是能想起我！例如擦黑板，拿教具，送書本等！在課堂上我總是积极举手发言，從不胆怯。我還是我們學校的领操员和升旗手。每當我把鲜紅的五星紅旗冉冉升起時，我都無比激動和自豪！我心中一次次告诉自已要為“中华之崛起”而努力學习。通過我的努力，我在各方面的學习都获得了很大進步。每年都被评為“优秀生”同步也获得了诸多奖励和证書。我有诸多的愛好和愛好，如：打乒乓球，跳舞，弹琴，软笔書法，画画和游泳等！每1种愛好，都让我有著不一样的领悟与收获。在乒乓球的厮杀中，我更自信，更果敢！在舞蹈的训练中，我學會了忍耐与坚强！在钢琴的旋律中，我對艺术的概念得到了升华！在書法的练习中，让我的心境愈加安静平和。。。。。。一转眼，在老師和父母的教导下，我不知不覺已成為一名六年级的學生了。立即就要离開我的母校，進入中課時代。我非常感謝我的班主任ｘｘｘ老師，是她启蒙我树立健全的人格，崇高的品格，開朗的性格。我也非常感謝我的同學們，同步愈加感謝我的父母！這就是我對自已的简朴简介。我非常但愿能進入贵校继续學习深造，學习更多的未知与人生哲理！成為一名“少年强，则国强”的有用之才。再一次感謝您對我的关注！此致敬礼！自荐人：ｘｘｘｘｘｘ小學20ｘｘ年7月小升初自荐信8尊敬的领导：您好!感謝您在百忙之中审阅我的自荐書，這對我来說，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走進我心中的'名校——__X中學的我怀著一颗赤诚的心和對學习的执著追求，真诚地向您推荐我自已!我是__小學的一位。母校良好的學习气氛，优秀的老師培养了我科學严谨的思维措施，更造就了我积极乐观的生活态度和開拓進取的创新意识。課堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和開阔的视野，使我更感到學习的重要性。在這裏，我不停充实自已，全面发展，赢得了老師和同學的信任和赞誉。我學习刻苦，成绩优秀，其中，六年级上學期期末考试總分全班排名第四，全级排名第拾，得到學校领导、老師、同學的一致承认。我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数學的世界裏，收获著成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被學校评為“市一等奖级奥数专長生”。我酷愛写作，多次获得學校作文比赛一等奖，并曾在全国中小學師生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢書法，我還喜欢画画……良禽择木而栖，士為知已者而搏。__X中學历史悠久，治學有序,管理有方，是我梦寐以求的學习胜地，我非常渴望在此度過我的中課時光。我相信，在__X中學這片广阔的天空下，我一定會成為搏击長空的雄鹰!愿您的慧眼，启動我學习的新旅程。再次感謝您為我留出時间，来阅讀我的自荐書，祝您工作顺心!期待您的垂青!此致敬礼!自荐人：____X小學X年X月X曰小升初自荐信9尊敬的市ｘｘ中校领导：您好！首先衷心地感謝您在百忙之中审阅我的自荐信，這對我来說，是莫大的荣幸。一直梦想走進我心中的名校——ｘｘ市第ｘｘ中學的我怀著一颗赤诚的心和對學习的执著追求，真诚地向您推荐我自已！我叫ｘｘｘ，毕业于ｘｘ市ｘｘｘ小學，是一名即将迈出小學校门跨入中學旅途的小學生。下面說說我的自荐状况：我出生于20ｘｘ年，于20ｘｘ年進入ｘｘｘ小學進行九年义务教育第一阶段的學习。我是1個阳光、開朗、自信、外向的女孩，人际交往能力强，待人诚恳、為人和蔼、乐于助人，喜欢跟大家分享，和同學們团結友愛，同步也被老師寄予了很大的期望。我热愛學习，思维活跃，見解独特，在校成绩优秀，六年级的時候我参与了全省英語“但愿之星”的竞赛、四年级的時候参与了市青少年宫的奥数比赛、五年级参与校“讀書冠軍”比赛，三次荣获班上的“英語达人”、三次获得班级的“飞跃進步奖”等多种奖项。一分耕耘一分收获，我從這些比赛中收获成長，变得愈加优秀。在學校裏，除了學习，体育活動也是我所热衷的，因此，每天我都會進行适量的体育锻炼，并且年年参与校运動會的铅球比赛。母校良好的學习气氛，优秀的老師培养了我科學严谨的思维措施，更造就了我积极乐观的生活态度和開拓進取的创新意识。課堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和開阔的视野，使我更感到學习的重要性。在這裏，我不停充实自已，全面发展，赢得了老師和同學的信任和赞誉。我最大的梦想是环游世界，goaroundtheworld，俗话說，讀萬卷書，行萬裏路。此外，從小我就尤其喜欢讀書，在課余時间裏，我喜欢阅讀各类書籍，從書中汲取养料来充实自已，更新观念，開拓胸怀。就像人們常說：書，往往是黑暗中的一盏路灯，让我看到但愿我尚有诸多愛好，例如旅游、游泳等。過去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，對于此後的學习生活，我充斥了信心，我會不停地努力學习、完善自已，努力使自已成為一名优秀的中學生，為拾二中增光添彩。我是1個努力的孩子。碰到任何困难、挫折，我都不會被打败，我會用自已的行動去战胜它們，坎坷只會让我愈加勇往直前！如今我即将進入更高层次的中學阶段學习,我的心情充斥兴奋和期待。理解到宜昌市第拾二中學治學有