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教师资格认定考试高级中学英语模拟题28一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案。1.
Whatisthecommonfeatureof/p/,/k/,and/t/?___(江南博哥)___A.voicelessB.fricativeC.voicedD.nasal正确答案:A[考点]本题考查辅音的发音。[解析]根据声带振动与否,辅音可以分为清辅音(voiceless)和浊辅音(voiced);根据发音方式,辅音可以分为擦音(fricative)、鼻音(nasal)、塞音(stop)、塞擦音(affricate)、边音(lateral)和近音(approximant)。根据以上分类方式,/p/,/k/,/t/均属于清辅音和塞音。故本题选A。
2.
Whichofthefollowinghasnottheproperwordstress?______A.de'fendB.a'boveC.'windowD.'excuse正确答案:D[考点]本题考查单词重音。[解析]双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀。如果是动词、形容词、介词,重音往往在第二个音节上;如果是名词,重音往往在第一个音节上。带有a-,be-,in-,ex-等前缀的双音节词,重音普遍在第二个音节上。故本题选D。
3.
Readingauthenticwritingsisoneofthebestwaysto______ourEnglishvocabulary.A.spreadB.extendC.organizeD.enrich正确答案:D[考点]本题考查动词辨析。[解析]spread“传播,伸展”,extend“延伸,扩大,推广”,organize“组织,安排,筹划”,enrich“使充实,使富足,使丰富”。句意为“阅读真实著述是丰富我们词汇量最好的方法之一”。故本题选D。
4.
I'mgettingtired—it'stime______.A.wegotsomerestB.wegetsomerestC.wearegettingsomerestD.wemustgetsomerest正确答案:A[考点]本题考查虚拟语气。[解析]it's(high/about)time+that从句表示“是(早)该做……的时候了”,从句谓语动词要用过去式或用should+动词原形(should不可省略)。选项中只有A项符合题意。
5.
______mightbeexpected,theresponsetothequestionwasverymixed.A.AsB.ThatC.ItD.What正确答案:A[考点]本题考查as引导的非限制性定语从句。[解析]as作关系代词,引导非限制性定语从句,指代整个主句。as在从句中作expected的宾语,意为“正如……一样”。句意为“正如所预料的那样,(大家)对这个问题的反应各式各样”。
6.
Themethodis______successandthestudentshavemade______progress.A.a;theB./;theC.a;/D./;/正确答案:C[考点]本题考查冠词用法。[解析]第一个空泛指一件成功的事,故用不定冠词a;progress为不可数名词,makeprogress为固定词组,意为“取得进步”,故用零冠词。故本题选C。
7.
Thetechnologymayusealotofcomputingpowerandfancymathematics,butitalso______datadistilledbyhumans.A.hadreliedonB.reliedonC.hasreliedonD.relieson正确答案:D[考点]本题考查动词时态。[解析]句意为“尽管这项技术(人工智能)可以应用庞大的数据处理能力和高超的数学运算能力,但它依然依赖于人为提取的数据”。这句话在表述一种客观事实,谓语动词要用一般现在时。故本题选D。
8.
Thehummingbird'sfeatherssparkledandglitteredinthesunlight,______.A.itsbackisshinygreenanditsthroatbrightredB.itsbackshinygreenanditsthroatisbrightredC.itsbackisshinygreenanditsthroatisbrightredD.itsbackshinygreenanditsthroatbrightred正确答案:D[考点]本题考查独立主格。[解析]句意为“蜂鸟的羽毛在阳光下闪闪发光,它的背部绿得发亮,喉咙处红得耀眼”。题干部分的主语是蜂鸟的羽毛,根据选项可知空格处的主语是蜂鸟,故空格处构成独立主格结构,不应具备完整的主谓成分。故本题选D。
9.
Incomponentialanalysis,______maybeshownasPARENT(x,y)&MALE(x).A.fatherB.motherC.sonD.daughter正确答案:A[考点]本题考查语义成分分析。[解析]根据语义成分分析法,像father,mother,son和daughter这样包含了一种两实体间关系的词,可表示为:father=PARENT(x,y)&MALE(x);mother=PARENT(x,y)&~MALE(x);son=CHILD(x,y)&MALE(x);daughter=CHILD(x,y)&~MALE(x)。PARENT(x,y)&MALE(x)的意思是x是y的父母,并且x是男性,故本题选A。
10.
Whichofthefollowinggroupsarecomplementaryantonyms?______A.good—badB.buy—sellC.above—belowD.boy—girl正确答案:D[考点]本题考查词义关系。[解析]词汇之间的反义关系有三个主要次类:等级反义关系(gradableantonymy)、互补反义关系(complementaryantonymy)和反向反义关系(converseantonymy)。good—bad互为等级反义关系,buy—sell和above—below互为反向反义关系,boy—girl互为互补反义关系。故本题选D。
11.
WhichofthefollowingisNOTasuitablepre-taskactivity?______A.Introducingthetopic.B.Dividingstudentsintoseveralgroupsandassigningtasktothem.C.Workingingroupstorecitethetext.D.Offeringimportantwordsandphrasesrelatedtothetopic.正确答案:C[考点]本题考查任务型教学法。[解析]“介绍主题”“把学生分为若干组并给他们分配任务”“提供与话题相关的重点单词和词组”属于任务前活动,“小组合作背诵课文”属于任务后活动。故本题选C。
12.
______areoftenusedinpronunciationpracticebecausetheyarefunandmotivating.Alsotherelaxingatmospherehelpsstudentsovercomeinhibition.Studentsshouldbegiventimetopracticeontheirownforafewminutesbeforetheyareaskedtoperforminfrontofthewholeclass.A.TonguetwistersB.MeaningfulcontextsC.FillingintheblanksD.Listeningandrepeating正确答案:A[考点]本题考查口语教学活动。[解析]绕口令可以调节课堂气氛,可用于学生的发音练习。
13.
Ateacherliststwenty"simplepresenttense"sentencesandasksstudentstodiscussandfindoutthegrammaticalstructures.What'stheteacher'sgrammarteachingmethod?______A.Induction.B.Conduction.C.Construction.D.Deduction.正确答案:A[考点]本题考查语法教学方法。[解析]教师让学生先接触含有语法规则的语境,然后根据上下文信息归纳出语法规则,这属于归纳法(theinductivemethod)。而演绎法(thedeductivemethod)是指教师先直接讲解语法规则,之后让学生运用规则进行练习。题干中教师先列出一些“一般现在时”例句,然后让学生通过讨论总结出语法结构,很明显该教师采用的是归纳法。故本题选A。
14.
Whichofthefollowingpracticesaimsatskilltrainingandpronunciationknowledge?______A.Oddoneout.B.Tonguetwister.C.Contextpractice.D.Reciting.正确答案:A[考点]本题考查语音教学练习。[解析]题干:下列哪一项练习以语音知识和技巧训练为目的?最小对立体训练、判断单词的异同、排列单词的顺序、找出一组词中读音不同的词都属于语音知识和技巧的训练;而绕口令、语境练习以及背诵和朗读都属于语音运用的训练。故本题选A。
15.
Inapre-listeningactivity,studentsneedtolearntocopewithsomeambiguityinlisteningandrealizethattheycanstilllearnevenwhentheydonotunderstandeverysingleword.Theaimofthisactivityistodeveloptheskillof______.A.listeningforspecificinformationB.listeningforgistC.listeningforstructureD.listeningforvocabulary正确答案:B[考点]本题考查听力教学。[解析]在听前活动中,学生需要学会应对听力过程中遇到的模糊不清的内容,并且需要意识到当他们不能完全理解每一个单词的时候仍然可以学习。这属于培养学生听主旨的能力。A项“听细节”,B项“听主旨”,C项“听结构”,D项“听词汇”。故本题选B。
16.
WhichofthefollowingstatementsisNOTawayofconsolidatingvocabulary?______
A.Defining.B.Matching.C.Gap-filling.D.Labeling.正确答案:A[考点]本题考查词汇教学。[解析]下定义是呈现新词汇的方法,不是巩固已学词汇的方法。故本题选A。
17.
Whatistheteacherdoingintermsoferrorcorrection?______
T:Makeasentencewith"have".!
S:Hehaveacar.
T:HeHAVEacar?
S:HeHASacar.
T:Verygood.HeHASacar.A.Directcorrection.B.Indirectcorrection.C.Self-correction.D.Peercorrection.正确答案:B[考点]本题考查纠错方法。[解析]教师在学生回答出现错误的时候,没有马上纠正,而是用反问的语气重复了一遍错误的句子,并把重音放在错误的单词上,这是教师间接纠错的方式之一。故本题选B。
18.
______assessmentisbasedonafixedstandardthatisusuallytheultimategoalwhichthestudentsareexpectedtoachieveattheendofthecourse.A.Criterion-referencedB.Norm-referencedC.SummativeD.Diagnostic正确答案:A[考点]本题考查教学评价。[解析]王蔷等编写的《英语教学法教程》认为,教学评价可分为三种:Criterion-referencedassessment(目标参照性评价),Norm-referencedassessment(常模参照性评价)和Individual-referencedassessment(个体参照性评价)。目标参照性评价是以具体体现教学目标的标准作为依据,确定学生是否达到标准以及达到的程度如何的一种评价方法。故本题选A。
19.
Whentheteacherasksquestions,whichoneshouldbeEXCEPTED?______A.Questionsthatrequirestudentstocompare,evaluate,orinfershouldbeencouraged.B.Questionsshouldbebalancedamongdifferenttypes.C.Questionsshouldbefocusedonthosewhocananswerthem.D.Questionsshouldbecloselyrelatedtothesuggestedclasslessonplan.正确答案:C[考点]本题考查课堂提问。[解析]课堂学习是学生集体的活动,教师提出的每一个问题都应尽量产生群体效益,保证全体学生都有时间、有动力对问题进行思考。提问以及问题的设置应该考虑全体学生。故本题选C。
20.
WhichofthefollowingdoesnotmakeagoodEnglishteacher?______A.Followingstrictlythelessonplan.B.Consideringstudents'needsandlevels.C.Usingverysimpleandclearinstructions.D.Keepingonteachingreflection.正确答案:A[考点]本题考查教师专业素质。[解析]一名优秀的英语教师应该能够考虑学生的需求和水平差异,选择不同的教学方式和方法;教师课堂指令越简单、清晰,学生对指令的理解和对任务的执行就越好,这点对英语水平高或低的学生均适用;教师专业发展要求教师开展教学反思.优化教学方式,具备可持续发展的意识和能力,这是衡量教师是否优秀的关键因素。B、C、D三项均符合。教案是教师对一节课的“预设”,但学生作为活生生的个体使课堂教学呈现出丰富性、复杂性和多变性.教学不是完全根据教师的事先预设按部就班地进行,在这种情况下,教师不能死扣教案,而要根据学生的实际调整原先的教学计划和方法,充分发挥学生的主体性,促进课堂教学的动态生成。故本题选A。
请阅读下面文章,完成下面小题。
Twoyearsago,RupertMurdoch'sdaughter,Elisabeth,spokeofthe"unsettlingdearthofintegrityacrosssomanyofourinstitutions".Integrityhadcollapsed,sheargued,becauseofacollectiveacceptancethattheonly"sortingmechanism"insocietyshouldbeprofitandthemarket.But"it'sus,humanbeings,wethepeoplewhocreatethesocietywewant,notprofit".
Drivingherpointhome,shecontinued:"It'sincreasinglyapparentthattheabsenceofpurpose,ofamorallanguagewithingovernment,mediaorbusinesscouldbecomeoneofthemostdangerousgoalsforcapitalismandfreedom."ThissameabsenceofmoralpurposewaswoundingcompaniessuchasNewsInternational,shethought,makingitmorelikelythatitwouldloseitswayasithadwithwidespreadillegaltelephonehacking.
Asthehackingtrialconcludes—findingguiltyoneex-editorofTheNewsoftheWorld,AndyCoulson,forconspiringtohackphones,andfindinghispredecessor,RebekahBrooks,innocentofthesamecharge—thewiderissueofdearthofintegritystillstands.Journalistsareknowntohavehackedthephonesofupto5,500people.Thisishackingonanindustrialscale,aswasacknowledgedbyGlennMulcaire,themanhiredbyTheNewsoftheWorldin2001tobethepointpersonforphonehacking.Othersawaittrial.Thislongstorystillunfolds.
Inmanyrespects,thedearthofmoralpurposeframesnotonlythefactofsuchwidespreadphonehackingbutthetermsonwhichthetrialtookplace.OneoftheastonishingrevelationswashowlittleRebekahBrooksknewofwhatwentoninhernewsroom,howlittleshethoughttoaskandthefactthatsheneverinquiredhowthestoriesarrived.Thecoreofhersuccessfuldefensewasthatsheknewnothing.
Intoday'sworld,ithasbecomenormalthatwell-paidexecutivesshouldnotbeaccountableforwhathappensintheorganizationsthattheyrun.Perhapsweshouldnotbesosurprised.Forageneration,thecollectivedoctrinehasbeenthatthesortingmechanismofsocietyshouldbeprofit.Thewordsthathavematteredareefficiency,flexibility,shareholdervalue,business-friendly,wealthgeneration,sales,impactand,innewspapers,circulation.Wordsdegradedtothemarginhavebeenjustice,fairness,tolerance,proportionalityandaccountability.
ThepurposeofeditingTheNewsoftheWorldwasnottopromotereaderunderstanding,tobefairinwhatwaswrittenortobetrayanycommonhumanity.Itwastoruinlivesinthequestforcirculationandimpact.MsBrooksmayormaynothavehadsuspicionsabouthowherjournalistsgottheirstories,butsheaskednoquestions,gavenoinstruction—norreceivedtraceable,recordedanswers.21.
Accordingtothefirsttwoparagraphs,Elisabethwasupsetby______.A.theconsequencesofthecurrentsortingmechanismB.companies'financiallossduetoimmoralpracticesC.governmentalineffectivenessonmoralissuesD.thewidemisuseofintegrityamonginstitutions正确答案:A[解析]细节题。在文章第一段Elisabeth谈到了“我们很多机构都面临着令人沮丧的诚信丧失”。接下来第二句指出这是因为大家普遍认为社会中唯一的分类机制应该是利益和市场。而根据第一段最后一句可知,她认为“是我们人类、是我们这样的人创造了我们想要的社会,而不应该是利益”。可见,Elisabeth很不认可目前的这种分类机制以及其所造成的不良后果,这也正是她感到沮丧的原因。故本题选A。B项“公司由于道德操守产生了财政损失”,C项“政府在道德问题上的无能为力”,D项“各大机构广泛存在的诚信误用”均不符合题意。
22.
ItcanbeinferredfromParagraph3that______.A.GlennMulcairemaydenyphonehackingasacrimeB.morejournalistsmaybefoundguiltyofphonehackingC.AndyCoulsonshouldbeheldinnocentofthechargeD.phonehackingwillbeacceptedoncertainoccasions正确答案:B[解析]推断题。第三段第一句指出,AndyCoulson由于密谋窃听电话而被判决有罪,然而他的前任却被判决无罪。通过这一事件,作者得出由此造成的道德沦丧问题依然广泛存在,即仍然存在一些人没有被判决有罪。接着文章指出记者们由于已经窃听多达5500人的电话而被人们熟知……其他人在等待审判,由此可以推出,将会有更多的记者因为窃听电话而被判决有罪。故本题选B。A项“GlennMulcaire可能会否认窃听电话是犯罪”,C项“AndyCoulson应该在指控中被判决无罪”和D项“电活窃听在某些特定场合是可以被接受的”,均不符合题意。
23.
TheauthorbelievesthatRebekahBrooks'sdefence______.A.revealedacunningpersonalityB.centeredontrivialissuesC.washardlyconvincingD.waspartofaconspiracy正确答案:C[解析]细节题。根据第四段段末句“Thecoreofhersuccessfuldefensewasthatsheknewnothing”,即她成功辩护的核心是,她什么也不知道,可知,作者对该案的审判持否定态度。并且作者在该段第一句话中指出,丧失道德目的不仅体现在如此普遍的电话窃听这一事实上,也体现在审判发生的条件上,其中最震惊的就是对RebekahBrooks的审判。因此,作者认为她的辩护是不可信的。故本题选C。A项“揭露了狡猾的个性”,B项“聚焦于琐碎的小事”和D项“是一个阴谋的一部分”均不符合题意。
24.
Theauthorholdsthatthecurrentcollectivedoctrineshows______.A.generallydistortedvaluesB.unfairwealthdistributionC.amarginalizedlifestyleD.arigidmoralcode正确答案:A[解析]推断题。第五段中的“...thecollectivedoctrinehasbeenthatthesortingmechanismofsocietyshouldbeprofit.Thewordsthathavematteredareefficiency,flexibility...Wordsdegradedtothemarginhavebeenjustice,fairness...”指出社会的分类机制应该是利润,那些真正起作用的是那些表示利益的词如效率、灵活性……,而退化到边缘的词语是公正、公平……,由此可见这种信条只关注利益,而忽略了公平与正义,这显然是一种扭曲的价值观。故本题选A。B项“财富分配不公”,C项“一种边缘化的生活方式”和D项“一种严肃的道德标准”均不符合题意。
25.
Whichofthefollowingissuggestedinthelastparagraph?______A.Thequalityofwritingisofprimaryimportance.B.Commonhumanityiscentraltonewsreporting.C.Moralawarenessmattersineditinganewspaper.D.Journalistsneedstricterindustrialregulations.正确答案:C[解析]推断题。最后一段前两句话指出“编辑《世界新闻》的目的不是促进读者的理解,也不是在所写的内容中追求公平或者违背任何共同的人性,而是通过追求发行量和影响力破坏人们的生活”,即文章从一开始就指出的一个问题,为了追求利益而造成了诚信的丧失。从ruin一词可以看出,作者对记者的这一行为持否定态度。并且通过Brooks女士的行为加以佐证。作者通过正话反说的方式突出新闻报道过程中诚信的重要性。故本题选C,其中moralawareness和integrity是同义互换jA项“写作质量是最重要的”,B项“共同的人性是新闻报道的核心”和D项“记者需要更加严格的产业条例”,均不符合题意。
请阅读下面文章,完成下面小题。
Oldstereotypesdiehard.Pictureavideo-gameplayerandyouwilllikelyimagineateenageboy,byhimself,compulsivelyhammeringawayatagameinvolvingraygunsandaliensthatsplatterwhenblasted.Tenyearsagothatmighthavebornesomerelationtoreality.Buttodayagarnerisaslikelytobeamiddle-agedcommuterplaying"AngryBirds"onhersmartphone.InAmerica,thebiggestmarket,theaveragegame-playeris37yearsold.Two-fifthsarefemale.
Overthepasttenyearsthevideo-gameindustryhasgrownfromasmallbusinesstoahuge,mainstreamone.Withglobalsalesof$56billionin2010,itismorethantwicethesizeoftherecorded-musicindustry.Despitethedownturn,itisgrowingbyalmost9%ayear.
Isthissuccessduetoluckorskill?Theanswermatters,becausetherestoftheentertainmentindustryhastendedtotreatgamingasbeingaluckybeneficiaryofbroadertechnologicalchanges.Videogaming,unlikemusic,filmortelevision,hadthelucktobeborndigital.Infact,thereisplentyforoldmediatolearn.
Videogameshavecertainlybeensweptalongbytwoforces:demographyandtechnology.Thefirstgaminggeneration—thechildrenofthe1970sandearly1980s—isnowover30.Manystilllovegaming,andcanaffordtospendfarmoreonitnow.Meanwhilerapidimprovementsincomputingpowerhaveallowedgamedesignerstoofferexperiencesthatarenowoftenmorecinematicthanthecinema.
Butevengrantedthisgoodfortune,thegame-makershavebeenclever.Theyhavereachedouttonewcustomerswithnewmethods.Theyhavebranchedoutintoeducation,corporatetrainingandevenwarfare,andhaveembraceddigitaldownloadsandmobiledeviceswithenthusiasm.Thoughbig-budgetgamesarestillpopular,muchofthegrowthnowcomesfrom"casual"gamesthataresimple,cheapandplayableinshortburstsonmobilephonesorinwebbrowsers.
Theindustryhasexcelledinaparticulararea—pricing.Inanerawhenpeoplearedisinclinedtopayforcontentontheweb,gamespublisherswerequicktodevelop"freemium"models,whereyourelyonnon-payingcustomerstobuildanaudienceandthenextractcashonlyfromafanaticalfew.
Asgamingcomestobeseenasjustanothermedium,itstech-savvyapproachcouldprovideawelcomeshotinthearmforexistingmediagroups.26.
ThetwoexamplesinParagraph1areusedtoillustratethat______.A.video-gameplayerstendtobeolderB.femalesinAmericatendtoenjoyplayingvideogamesC.itishardtochangeoldstereotypesD.thevideo-gameindustryhasgrownrapidly正确答案:D[解析]推断题。第一段第一句说“老成见总是难以改变”。接下来做了解释:谈到电子游戏玩家,你可能会想到一个小男孩独自入迷地玩游戏,在十年前这可能是现实;但十年后的今天可能是个中年的上班族在玩游戏。最后一句提到美国是最大的电子游戏市场,并交代了玩家的平均年龄和女性的人数。第二段开头紧接着讲“过去十年中,电子游戏行业已经从一个微不足道的小行业发展为一个庞大的主流产业”。可见第一段的两个例子作对比是用来说明十年中电子游戏行业由弱到强的变化。因此D项正确。A、B两项属于表面信息。C项是作者阐述观点前的反面论证,不是用例子作对比的目的。
27.
AllofthefollowingmethodsareemployedtoattractnewcustomersEXCEPT______.A.toexpandbusinessintootherfieldsB.toembracemobiledevicesC.todevelopbig-budgetgamesD.todevelop"casual"games正确答案:C[解析]细节题。第五段提到“...reachedouttonewcustomerswithnewmethods”。因此答案信息在此句后面。根据“...branchedoutintoeducation,corporatetrainingandevenwarfare...”可知A项正确。根据“...haveembraceddigitaldownloadsandmobiledevices...”可知B项正确。根据“Thoughbig-budgetgamesarestillpopularmuchofthegrowthnowcomesfrom'casual'games...”可知D项正确,排除C项。故本题选C。
28.
Onespecialfactorofthesuccessofvideogamesisthat______.A.demographyB.flexiblepricingC.digitaltechnologyD.cinematicdesign正确答案:B[解析]推断题。根据题干关键词specialfactor定位到第六段。开头提到“Theindustryhasexcelledinaparticulararea—pricing”,题干是对原文的同义复现。四个选项都是电子游戏行业成功的原因,但特殊的因素之一就是pricing了,这是音乐、电影和电视等传统媒体尤其需要学习的。根据下文解释也可知道正确答案为B项“灵活的定价”。
29.
Whatcanyoulearnfrom"freemium"model?______A.Itmakespeopleinclinedtopayforcontentontheweb.B.Itreliesonnon-payingcustomerstomakeaprofit.C.Itmakesmoneyonlyfromafewfanaticalcustomers.D.Itearnslittleforthegame-publishers.正确答案:C[解析]细节题。根据第六段中的“...'freemium'models,whereyourelyonnon-payingcustomerstobuildanaudienceandthenextractcashonlyfromafanaticalfew”可知“免费增值”模式依赖不付费的顾客来扩大客户群,然后从少量痴迷的顾客身上赚钱。C项是原文“extractcashonlyfromafanaticalfew”的同义复现,为正确答案。A项为张冠李戴,且不符合事实。B项将buildanaudience偷梁换柱为makeaprofit。D项属于主观推断,原文并未提及。
30.
Thephrase"tech-savvyapproach"inthelastparagraphprobablymeans______.A.approachofunderstandingtechnologyB.approachofusingtechnologyC.approachofdevelopingtechnologyD.approachofrelyingontechnology正确答案:B[解析]含义题。根据题干关键词“tech-savvyapproach”定位到最后一段。短语意为“______的途径(方法、策略)”。四个选项分别解释为“理解技术的途径”“利用技术的途径”“发展技术的途径”“依赖技术的途径”。本文主要讲电子游戏行业发展壮大的原因,文中提到了科技进步的因素。最后一段提到“电子游戏行业______技术的运营策略对其他各种现有的媒体应当有很大的启示作用”,那么只能是“利用技术”,故本题选B。tech-savvy本意为“懂技术的,技术上内行的”,但此处作approach的定语,因此需要根据语境确定词汇意思,不能选择A项。
二、简答题(20分)
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。1.
课堂提问的问题类型有哪些?教师应如何保证提问的有效性?正确答案:(1)按照不同的分类方法,课堂提问的问题可分为开放性问题和封闭性问题、展示型问题与参考性问题,按照布鲁姆的分类方法,问题可分为知识性问题、理解性问题、应用性问题、分析性问题、综合性问题和评价性问题。
(2)要保证提问的有效性,教师在提问时应注意:①提问的目的要明确;②问题的表述应具体、准确、清楚;③问题要符合学情;④问题应有助于学生获得新知、提高能力;⑤问题应具有层次性;⑥问题应具有逻辑性;⑦提问方式要富于变化;⑧在学生回答之前留有足够的思考时间;⑨学生回答问题后,教师应给出积极、中肯的反馈;⑩学生不能很好地回答问题时,教师应引导学生想出答案。
三、教学情境分析题(30分)
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。下面教学片段选自两位英语教师的课堂实录(片段中T指教师,S指学生)。
根据上面所给的信息,从下列三个方面作答:1.
学生在对话中的语言错误是什么?正确答案:学生在对话中犯了英语语法中的时态错误。描述过去的事情,谓语动词应用过去式,即have→had,go→went。
2.
请就两位教师的纠错方式进行评价。正确答案:第一位教师采用了直接纠错的方法,即一旦发现学生的错误就立即打断其语言训练或实践活动,对其错误予以正面纠正。这种纠错方式常用于旨在让学生掌握正确的语言形式而非流利性的练习中。这种方式可能会让学生感到紧张,不敢大胆、自主地表达观点。
第二位教师采用了间接纠错的方法。学生出现语言错误,教师不是直接予以纠正,而是将正确的语言形式用于教师自己说出的句子中,以引起学生的注意,间接提醒学生使用正确的语言形式。这样既间接纠正了学生的时态错误,保证学生能够顺利地继续口头叙述,又保护了学生的自尊心。
3.
课堂教学中还可以采用哪种纠错方式?请举例说明。正确答案:教师在纠错时还可以引导学生进行自我纠错(self-correction)或同伴纠错(peer-correction)。
教师首先要鼓励学生自我发现、纠正错误。如果给予充足的思考时间,学生一般是能够自我纠错的。
当学生不能自我纠错时,教师可以引导学生相互纠错。同伴纠错的形式有小组纠错、全班纠错和纠错比赛等。同学相互纠错可以让学生获得思考、聆听的时间以及与同学交流的机会,而尽量不依赖教师。当学生进行相互纠错时,教师可以要求学生把同学所犯的错误记录下来,鼓励学生在该同学发言结束后将正确的形式传达给犯错的同学。如:
S1:Whattimedosheusuallydohishomework?Youconfusedhisandher.
S2:Andyouconfuseddoanddoeshere,too.
很明显,用这种方法纠错能达到两全其美的效果,因为交流一直在进行而没有因为学生犯错被打断,学生心里没有了紧张感,同时又达到了纠错的目的,而且还有助于做记录的学生在帮助同学的过程中获得提高。
四、教学设计题(40分)
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。1.
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节20分钟的英语阅读课的教案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teachingobjectives
●teachingcontents
●keyanddifficultpoints
●majorstepsandtimeallocation
●activitiesandjustifications
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通中学高中一年级(第一学期)学生。班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》六级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
WhoamI?
OvertimeIhavebeenchangedquitealot.IbeganasacalculatingmachineinFrancein1642.AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.AfterIwasprogrammedbyanoperatorwhousedcardswithholes,Icould"think"logicallyandproduceananswerquickerthananyperson.Atthattime,itwasconsideredatechnologicalrevolutionandthestartofmy"artificialintelligence".In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa"universalmachine"tosolveanydifficultmathematicalproblem.Fromthenon,Igrewrapidlybothinsizeandinbrainpower.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger.However,thisrealityalsoworriedmydesigners.Astimewentby,Iwasmadesmaller.FirstasaPC(personalcomputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.
Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.Firstitwasstoredintubes,thenontransistorsandlateronverysmallchips.Asaresult,Itotallychangedmyshape.AsIhavegrownolderIhavealsogrownsmaller.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn'tbelieveit!ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork.IwasabletosharemyknowledgewithothersthroughtheWorldWideWeb.
Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme.Ihavebecomeveryimportantincommunication,financeandtrade.Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations.IhaveevenbeenputintospacerocketsandsenttoexploretheMoonandMars.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.IamnowtrulyfilledwithhappinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace!正确答案:[参考设计]
TeachingContents:Thisisapassageaboutthedevelopmentofcomputer.
TeachingObjectives:
(1)Knowledgeobjective
Studentscanknowsomebasicknowledgeaboutcomputers'historyanddevelopment.
(2)Abilityobjectives
①Studentscanimprovetheirabilitytocatchthekeyinformationofthepassageandskillsofcarefulreading.
②Studentscanimprovetheirspeakingabilitytotalkaboutcomputers.
(3)Emotionalobjective
Studentscancultivatetheirinterestinadvancedtechnologyandrealizethekeyroleofthecomputerinlife.
TeachingKeyandDifficultPoints:
(1)TeachingKeyPoint
Studentscanunderstandthedevelopmentofcomputers.
(2)TeachingDifficultPoint
Studentscanretellthehistoryofcomputersaccordingto
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