教师资格认定考试高级中学英语模拟题26

教师资格认定考试高级中学英语模拟题26一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案。1.

Whichoftheletter"u"inthefollowingwordshas（江南博哥）adifferentpronunciationfromothers?______A.abuseB.useC.excuseD.lure正确答案：D[考点]本题考查开音节单词的发音。[解析]根据开音节的发音规则可知，单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音的字母e构成的重读音节为开音节单词。在开音节中元音字母发本音，但是要注意的是，南元音字母加re字母结尾的重读音节并不构成开音节，所以lure中u字母的发音与其他三个选项不同。故本题选D。

2.

Inwhichofthefollowingsentencesdoesliaisonofsoundappearmost?______A.MsBlackworkedinanofficelastyesterday.B.Icalledyouhalfanhourago.C.Wouldyoulikeacupoftea?D.Couldyouhelpme,please?正确答案：B[考点]本题考查连读。[解析]在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音或半元音，特别是/j/开头，就要将前后两个音拼起来连读。A项为MsBlackworkedin～an～officelast～yesterday．B项为Icalled～youhalf～an～hour～ago，C项为Would～youlike～acup～oftea，D项为Could～youhelpme,please。故本题选B。

3.

Sincehe'sbeenthrownoutofEton,wherewillhegotoschoolandwhatwill______himinthefuture?A.becomeofB.standbyC.turnonD.referto正确答案：A[考点]本题考查动词短语辨析。[解析]句意为“既然他已经被赶出了伊顿公学，他以后会去哪儿上学?将来又会发生什么事情呢?”becomeof“发生……情况，降临于”，standby“支持”，turnon“打开”，referto“参考，涉及”。只有A项符合题意。

4.

Thiscellphonewilllastfor6hoursof______use.Thenyou'llhavetorechargethebattery.A.complexB.temporaryC.exclusiveD.fragile正确答案：B[考点]本题考查形容词辨析。[解析]complex“综合的，复杂的”，temporary“暂时的，临时的”，exclusive“独有的，排外的”，fragile“脆的，易碎的”。句意为“这个手机只能维持6个小时的临时使用，之后你必须给电池充电”。故本题选B。

5.

______insomeareasinthisProvincethatpeopleputontheirshirtsordressessoonaftertakingofftheircoats.A.SoshortspringisB.SpringisshortC.SuchisspringD.Soshortisspring正确答案：D[考点]本题考查倒装句。[解析]在so...that...结构中，如果so位于句首，句子要用倒装结构。本题的结构形式是“so+形容词+be+主语+that从句”。句意为“在该省某些地区，春天非常短，以至于人们在脱掉外套不久就换上衬衫和裙装了”。故本题选D。

6.

Jimgotwell-preparedforthejobinterview,becausehecouldn'triskthegoodopportunity______.A.toloseB.tobelostC.losingD.beinglost正确答案：D[考点]本题考查非谓语动词。[解析]句意为“吉姆为这次面试准备得很充分，因为他不能冒险丢掉这个良好的机遇”。riskdoingsch.意为“冒险做某事”，又因为opportunity与lose之间存在动宾关系，因此用被动语态。故本题选D。

7.

Anumberoftreeshavebeenplanted______therewasnothingayearagobutruins.A.whereB.whenC.beforeD.until正确答案：A[考点]本题考查状语从句。[解析]句意为“许多树种在了一年前还是废墟的地方”。分析句子成分可知，空格后面的句子应该是从句，用来修饰前而的主句。根据句意可知后面的句子应该用where引导，作地点状语。故本题选A。

8.

When______,thesmallfactorywillmake5carsaday.A.becompletedB.completingC.completedD.tobecompleted正确答案：C[考点]本题考查状语从句的省略。[解析]句意为“建成后，这家小工厂每天可以生产5辆轿车”。在时间状语从句中，当从句中的主语和主句的主语相同，而且从句中的动词为be动词时，可以把从句中的主语和be动词一同省略。thesmallfactory和complete为被动关系，则完整的状语从句应该是whenitiscompleted，其中itis可以省略。故本题选C。

9.

AccordingtoChomsky,______referstotheactualrealizationofuser'sknowledgeoftherulesofhislanguageinutterances.A.competenceB.performanceC.paroleD.langue正确答案：B[考点]本题考查语言学中的一些重要区别。[解析]A、B两项足乔姆斯基提出的语言能力(competence)和语言运用(performance)，语言能力指的是一个理想语言使用者关于语言规则的语言知识，语言运用指的是在语言交际中关于语言规则的语言知识的实际使用；C、D两项是语言学之父索绪尔提出的言语(Parole)和语言(langue)，言语指的是语言在实际使用中的实现，语言指的是一个言语集团的所有成员共享的抽象语言系统，语言是抽象的，而言语是具体的。题干表达的是对语言规则的语言知识的实际使用，故本题选B。

10.

______referstotheuseofwordwhichisthoughttobelessoffensiveorunpleasantthananotherword.A.DiglossiaB.EuphemismC.TabooD.Dialect正确答案：B[考点]本题考查社会语言学。[解析]diglossia“双言”，指同一语青内部产生的两种变体，“高级”变体社会地位较高，通常用于正式场合，而“低级”变体社会地位较低，通常适合诸如朋友、家人闲聊等场合；euphemism“委婉语”，是指人们为避免使用引起双方不快或损坏双方关系的语言，而采用的一种迂回曲折的语言形式；taboo“禁忌语”，指由于宗教、政治或性别等原因而避免使用的词汇；dialect“方言”，是语言的一种变体，由一个国家的某个地区或特定社会阶级的人使用。用一些词代替比较唐突的或是令人不悦的表达指的是委婉语。故本题选B。

11.

ThePWPteachingmodelisnotconsideredappropriateinteaching______.A.readingB.listeningC.writingD.vocabulary正确答案：D[考点]本题考查PWP教学法。[解析]词汇教学一般采用PPP教学模式，即Presentation-Practice-Productionteachingmodel，故本题选D。

12.

Inspeakingclass,theteacherusesphrasessuchas"Wow

MygoodnessPardon"tocommunicatewithstudents.Whichprincipledoesthisteacherfocuson?______A.Positivelyresponse.B.Hesitationfiller.C.Bodylanguage.D.Conventionalconversation.正确答案：A[考点]本题考查口语教学。[解析]题干：在口语课上，教师用"Wow""Mygoodness""Pardon"等短语来跟学生交流，这位教师注重哪项原则?A项“积极回应”，B项“补白词”，C项“肢体语言”，D项“常规对话”。题目中教师跟学生交流时所用的语言是在表示自己在倾听，是一种积极的回应。故本题选A。

13.

Whenteachersteachpronunciationtostudents,whichsuggestionisuseless?______A.Usehandsandarmstoconductchoralpronunciationpractice.B.Movearoundtheclassroomwhendoingchoralpractice.C.Trytousevisualaids.D.Relyonexplanations.正确答案：D[考点]本题考查语音教学。[解析]教师进行语音教学时，要坚持准确性、趣味性等原则，灵活运用教学方法进行语音教学：A、B、C三项均可以在语音教学中使用，D项“依赖于解释”不适用于语音教学。故本题选D。

14.

Whichactivityisnotappropriateinthepost-listeningstep?______A.Role-play.B.Debate.C.Predicting.D.Retelling.正确答案：C[考点]本题考查听力教学。[解析]题干：以下哪项活动不适合在听后阶段进行?A项“角色扮演”，B项“辩论”，C项“预测”，D项“复述”。预测属于听前阶段的活动，故本题选C。

15.

WhichofthefollowingisNOTasuitablepre-readingactivity?______A.Predictingthecontent.B.Discussingarelevantpicture.C.Associatingvocabularywiththetopic.D.Selectingtitlesforthereadingmaterial.正确答案：D[考点]本题考查阅读教学活动。[解析]读前阶段具有导入特征，主要目的是激发学生阅读兴趣，明确阅读目的，激活背景知识，为理解文本内容做铺垫。教师一般通过介绍相关背景知识、组织学生预测阅读材料的主题内容、开展词汇教学等活动解决语言障碍。D项“为阅读材料选择标题”属于读中阶段。故本题选D。

16.

Whatcanclozehelptotrainintermsofwriting?______A.Unityoftexts.B.Indentionoftexts.C.Compilationoftexts.D.Useofcohesivedevices.正确答案：D[考点]本题考查写作教学。[解析]在写作方面，完形填空能帮助学生掌握cohesivedevice“衔接手段”的使用。故本题选D。

17.

WhichofthefollowingstatementsaboutlessonplanisNOTtrue?______A.Aclearlessonplanmakesateacherawareoftheaimsandlanguagecontentsofthelesson.B.Alessonplancanhelpateacherdistinguishthevariousstagesofalesson.C.Agoodlessonplangivesateacher,especiallyanoviceteacher,confidenceinclass.D.Experiencedteachersdonotneedtodolessonplanning.正确答案：D[考点]本题考查教学设计的作用。[解析]教学设计无论对新教师还是对有经验的教师都很重要。所以无论是新教师还是有经验的教师，都需要做好教学设计，所以D项说法错误。一个好的教学设计可以让教师时刻注意本堂课的内容和教学目标，所以A项说法正确。另外，一个好的教学设计可以帮助教师清楚课程的每一个阶段并且清楚教学步骤之间的联系，以便于教师合理安排每一个教学活动，所以B项说法正确。最后，一个好的教学设计可以让教师，尤其是新教师更自信，所以C项说法正确。故本题选D。

18.

Teachersconstantlyreflectonwhattheydoasateacherandhowtheirlearnerslearnaslearners.Withsystematicreflectionsandresearch,theyimprovetheirteachingandtheirlearners'learning.Heretheteacherisplayingtheroleofa(n)______.A.controllerB.assessorC.researcherD.participant正确答案：C[考点]本题考查教师角色。[解析]教师经常反思自己作为教师应该做什么、学生应该怎么学习，并通过系统的反思与研究，最终提升自己的教学水平和学生的学习水平。这体现了教师的研究者角色。故本题选C。

19.

Whichofthefollowinghastheleasteffectontheeffectivenessofquestionsinclasses?______A.Students'languageproficiency.B.Thenumberofstudents.C.Wait-timeallowedafteraquestion.D.Feedbackgiventostudentsaftertheyanswerthequestions.正确答案：B[考点]本题考查提问策略。[解析]影响有效提问的因素包括：学生现有的语言水平、学生对于不同问题的喜好、教师给予学生回答问题的等待时间、教师对于学生回答问题后的反馈及问题的梯度等。故本题选B。

20.

Whichofthefollowingactivitiesisthemostsuitableforgroupwork?______A.Guessinggame.B.Storytelling.C.Informationgap.D.Dramaperformance.正确答案：D[考点]本题考查小组活动。[解析]四个选项中，最适合小组活动的是戏剧表演(dramaperformance)。故本题选D。

请阅读下面文章，完成下面小题。

Firsttwohours,nowthreehours—thisishowfarinadvanceauthoritiesarerecommendingpeopleshowuptocatchadomesticflight,atleastatsomemajorU.S.airportswithincreasinglymassivesecuritylines.

Americansarewillingtotoleratetime-consumingsecurityproceduresinreturnforincreasedsafety.ThecrashofEgyptAirFlight804,whichterroristsmayhavedownedovertheMediterraneanSea,providesanothertragicreminderofwhy.Butdemandingtoomuchofairtravelersorprovidingtoolittlesecurityinreturnunderminespublicsupportfortheprocess.Anditshould:WastedtimeisadragonAmericans'economicandprivatelives,nottomentioninfuriating.

Lastyear,theTransportationSecurityAdministration(TSA)foundinasecretcheckthatundercoverinvestigatorswereabletosneakweapons—bothfakeandreal—pastairportsecuritynearlyeverytimetheytried.Enhancedsecuritymeasuressincethen,combinedwithariseinairlinetravelduetotheimprovingeconomyandlowoilprices,haveresultedinlongwaitsatmajorairportssuchasChicago'sO'HareInternational.Itisnotyetclearhowmuchmoreeffectiveairlinesecurityhasbecome—butthelinesareobvious.

Partoftheissueisthatthegovernmentdidnotanticipatethesteepincreaseinairlinetravel,sotheTSAisnowrushingtogetnewscreenersontheline.Partoftheissueisthatairportshaveonlysomuchroomforscreeninglanes.Anotherfactormaybethatmorepeoplearetryingtooverpacktheircarry-onbagstoavoidchecked-baggagefees,thoughtheairlinesstronglydisputethis.

ThereisonesteptheTSAcouldtakethatwouldnotrequireremodelingairportsorrushingtohire:EnrollmorepeopleinthePreCheckprogram.PreCheckissupposedtobeawin-winfortravelersandtheTSA.Passengerswhopassabackgroundcheckareeligibletouseexpeditedscreeninglanes.ThisallowstheTSAtofocusontravelerswhoarehigherrisk,savingtimeforeveryoneinvolved.TheTSAwantstoenroll25millionpeopleinPreCheck.

Ithasnotgottenanywhereclosetothat,andonebigreasonisstickershock:Passengersmustpay$85everyfiveyearstoprocesstheirbackgroundchecks.Sincethebeginning,thispricetaghasbeenPreCheck'sfatalflaw.Upcomingreformsmightbringthepricetoamorereasonablelevel.ButCongressshouldlookintodoingsodirectly,byhelpingtofinancePreCheckenrollmentortocutcostsinotherways.

TheTSAcannotcontinuedivertingresourcesintounderusedPreChecklaneswhilemostofthetravelingpublicsuffersinunnecessarylines.Itislongpasttimetomaketheprogramwork.21.

ThecrashofEgyptAirFlight804ismentionedto______.A.stresstheurgencytostrengthensecurityworldwideB.explainAmerican'stoleranceofcurrentsecuritychecksC.highlightthenecessityofupgradingmajorU.S.AirportsD.emphasizetheimportanceofprivacyprotection正确答案：B[解析]细节题。根据关键词EgyptAirFlight804定位到第二段。该关键词所在句为本段第二句，第一句为段落中心句，意为“美国人乐意忍受费时的安全程序作为加强安全的回报”，第二句举EgyptAirFlight804坠毁的例子是为了证明段落中心句，且第二句主干ThecrashofEgyptAirFlight804providesanothertragicreminderofwhy意为“EgyptAirFlight804的坠毁悲惨地提醒了我们美国人这么做的原因”，所以EgyptAirFlight804的例子旨在例证为什么“美国人乐意忍受费时的安全程序”，B项是这句话的同义替换，其中securitychecks是原文securityprocedures的同义替换，故本题选B。

22.

Whichofthefollowingcontributestolongwaitsatmajorairports?______A.Newrestrictionsoncarry-onbags.B.ThedecliningefficiencyoftheTSA.C.Anincreaseinthenumberoftravelers.D.Frequentunexpectedsecretchecks.正确答案：C[解析]细节题．根据关键词longwaitsatmajorairports定位到第三段。关键词所在句为“Enhancedsecuritymeasures，combinedwithariseintheairlinetravel...haveresultedinlongwaitsatmajorairports.”即安全措施的加强和航空旅行的增加导致了主要飞机场的长队现象，此句中的haveresultedin是题干中的contributesto的同义词，根据此句可知，排长队的原因有两个，安全措施的加强和航空旅行的增加。C项“旅客人数的增加”是“航空旅行的增加”的同义替换，航空旅行增加意味着旅客人数的增加，故本题选C。

23.

Theword"expedited"(Para.5)isclosestinmeaningto______.A.quieterB.fasterC.widerD.cheaper正确答案：B[解析]词汇题。根据关键词expedited定位到第五段。本段是在讲过安检时的预先安检这一程序，该关键词所在句意为“通过背景检查的乘客能够使用快速安检通道”，该句的后一句提及“这节约了大家的时间”，显然通过预先安检的乘客进入安检通道的时间减少了，即速度更快了。B项faster“更快”符合文意。故本题选B。

24.

OneproblemwiththePreCheckprogramis______.A.adramaticreductionofitsscaleB.itswrongly-directedimplementationC.thegovernment'sreluctancetobackitD.anunreasonablepriceforenrollment正确答案：D[解析]细节题。第六段中出现了PreCheck'sfatalflaw这个宁眼，其中flaw是题干中的problem的同义替换，故将答案定位至该词所在句．“...thispricetaghasbeenPreChecksfatalflaw”意为“这个价格一直是预安检的致命缺陷”。所以预安检项目的一个问题是价格问题。四个选项中，D项“加入这一项目的价格不合理”符合文意，故本题选D。

25.

Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?______A.GettingStuckinSecurityLinesB.PreCheck—aBelatedSolutionC.LessScreeningforMoreSafetyD.UnderusedPreCheckLanes正确答案：B[解析]主旨题。文章第一段指出乘飞机的现象，随着机场大规模安全航线的增加，乘客提前到达机场的时间变得越来越早。第二段指出美国人乐意忍受费时的安全程序作为加强安全的回报。第三段提出由于加强了安全措施，机场登机的效率变得很低。第四段分析造成第三段的现象的原因，即政府没有预料飞机旅行的陡增。第五段给出对策，使更多的人加入到预安检项目。第六段具体介绍加入这一项目的流程并指出其缺陷，即价格不合理。第七段指出预安检项目实施前景并不乐观，等到这个项目起作用，很长一段时间已经过去了，即具有“迟来的”的特点。文章围绕PreCheck展开，指出了其缺陷，并给出了作者的评价：等到这个项目起作用，很长时间已经过去了。纵观四个选项，B项“预安检——一个迟来的解决方案”符合文章主旨。故本题选B。

请阅读下面文章，完成下面小题。

Thateveryone'stoobusythesedaysisacliché.Butonespecificcomplaintismadeespeciallymournfully:There'sneveranytimetoread.

Whatmakestheproblemthornieristhattheusualtime-managementtechniquesdon'tseemsufficient.Theweb'sfullofarticlesofferingtipsonmakingtimetoread;"GiveupTV"or"Carryabookwithyouatalltimes."Butinmyexperience,usingsuchmethodstofreeuptheodd30minutesdoesn'twork.Sitdowntoreadandtheflywheelofwork-relatedthoughtskeepsspinning—orelseyou'resoexhaustedthatachallengingbook'sthelastthingyouneed.Themodemmind,TimParks,anovelistandcritic,writes,"isoverwhelminglyinclinedtowardcommunication...Itisnotsimplythatoneisinterrupted;itisthatoneisactuallyinclinedtointerruption."Deepreadingrequiresnotjusttime,butaspecialkindoftimewhichcan'tbeobtainedmerelybybecomingmoreefficient.

Infact,"becomingmoreefficient"ispartoftheproblem.Thinkingoftimeasaresourcetobemaximizedmeansyouapproachitinstrumentally,judginganygivenmomentaswellspentonlyinsofarasitadvancesprogresstowardsomegoal.Immersivereading,bycontrast,dependsonbeingwillingtoriskinefficiency,godlessness,eventime-wasting.Trytoslotitinasato-dolistitemandyou'llmanageonlygoal-focusedreading—useful,sometimesbutnotthemostfulfillingkind."Thefuturecomesatuslikeemptybottlesalonganunstoppableandnearlyinfiniteconveyorbelt,"writesGaryEberleinhisbookSacredTime,and"wefeelapressuretofillthesedifferent-sizedbottles(days,hours,minutes)astheypass,foriftheygetbywithoutbeingfilled,wewillhavewastedthem."Nomind-setcouldbeworseforlosingyourselfinabook.

Sowhatdoeswork?Perhapssurprisingly,schedulingregulartimesforreading.You'dthinkthismightfueltheefficiencymind-set,butinfact,Eberlenotes,suchritualisticbehaviorhelpsus"stepoutsidetime'sflow"into"soultime".Youcouldlimitdistractionsbyreadingonlyphysicalbooks,oronsingle-purposee-readers."Carryabookwithyouatalltimes"canactuallywork,too—providingyoudipinoftenenough,sothatreadingbecomesthedefaultstatefromwhichyoutemporarilysurfacetotakecareofbusiness,beforedroppingbackdown.Onareallygoodday,itnolongerfeelsasifyou're"makingtimetoread",butjustreading,andmakingtimeforeverythingelse.26.

Theusualtime-managementtechniquesdon'tworkbecause______.A.whattheycanofferdoesnoteasethemodemmindB.whatpeopleoftenforgetiscarryingabookwiththemC.whatchallengingbooksdemandisrepetitivereadingD.whatdeepreadingrequirescannotbeguaranteed正确答案：D[解析]细节题。根据关键词“usualtimemanagementtechnique”定位到第二段。A项“无法使现代入平静”与原文“Themodemmind...isoverwhelminglyinclinedtowardcommunication”表述不符。B项在原文中并未提及：C项“具有挑战意味的书籍需要重复阅读”与原文“orelseyou'resoexhaustedthatachallengingbook'sthelastthingyouneed”不符。D项“深度阅读之所需无法保障”是“Deepreadingrequiresnotjusttime，butaspecialkindoftimewhichcan'tbeobtainedmerelybybecomingmoreefficient”的同义替换。故本题选D。

27.

The"emptybottles"metaphorillustratesthatpeoplefeelapressureto______.A.updatetheirto-dolistsB.makepassingtimefulfillingC.carrytheirplansthroughD.pursuecarefreereading正确答案：B[解析]细节题。根据关键词“emptybottles,pressure”定位到第三段。“Thefuturecomesatuslikeemptybottlesalonganunstoppableandnearlyinfiniteconveyorbelt...Wefeelapressuretofillthesedifferentsizedbottles(days,hours,andminutes)astheypass,foriftheygetbywithoutbeingfilled,wewillhavewastedthem.”主要论述的观点就是如何利用未来的时间，如果没有将未来的时间加以利用，我们就会感觉时间被浪费了。B项是这句话的同义替换。A项超出定位范围。C、D两项在文中并未提及。故本题选B。

28.

Eberlewouldagreethatschedulingregulartimesforreadinghelps______.A.promoteritualisticreadingB.encouragetheefficiencymind-setC.developonlinereadinghabitsD.achieveimmersivereading正确答案：D[解析]细节题。根据关键词“Eberle,schedulingregulartimes”定位到第四段中的“Perhapssurprisingly,schedulingregulartimesforreading．You'dthinkthismightfueltheefficiencymind-set,butinfact,Eberlenotes,suchritualisticbehaviorhelpsus'stepoutsidetime'sflow'into'soultime'”，由此可知A项并非help的内容，而是schedulingregulartimes本身。B项来源于定位词help之前。C项是避免分心的方式，并非help的内容，超出定位范围。“suchritualisticbehaviorhelps”中的such指示的内容就是“schedulingregulartimesforreading”，“soultime”是“immersivereading”的同义替换。故本题选D。

29.

"Carryabookwithyouatalltimes"canworkif______.A.readingbecomesyourprimarybusinessofthedayB.allthedailybusinesshasbeenpromptlydealtwithC.youareabletodropbacktobusinessafterreadingD.timecanbeevenlysplitforreadingandbusiness正确答案：A[解析]细节题。根据关键词“Carryabookwithyouatalltimes”定位到最后一段中的“Carryabookwithyouatalltimes...sothatreadingbecomesthedefaultstatefromwhichyoutemporarilysurfacetotakecareofbusiness,beforedroppingbackdown”，即通过“carryabookwithyouatalltimes”这样的方式使读书变成生活的默认状态，A项是“readingbecomesthedefaultstate”的同义替换。故本题选A。

30.

Thebesttitleforthistextcouldbe______.A.HowtoEnjoyEasyReadingB.HowtoSetReadingGoalsC.HowtoFindTimetoReadD.HowtoReadExtensively正确答案：C[解析]主旨题。文章首段转折之后提到“Butonespecificcomplaintismadeespeciallymournfully:There'sneveranytimetoread.”。第二、三、四段从不同的角度论证深度阅读才是解决之道。可见文章主要内容讲的是阅读与时间的关系。故本题选C。

二、简答题(20分)

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。1.

听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式。正确答案：(1)听力基本技能包括：

①辨音能力：语音辨别、重弱读辨别、意群辨别等的能力。

②交际信息辨别能力：辨别谈话中新信息指示语、例证指示语、话题中止语、话题转换指示语等的能力。

③大意理解能力：理解谈话或独自的主题或意图等的能力。

④细节理解能力：获取听力中具体信息的能力。

⑤词义猜测能力：借助各种技巧猜测谈话所使用的未知表达方式的能力。

⑥推理判断和预测能力：对说话人的意图、谈话人之间的关系、说话者的情绪态度等的推理判断以及对谈话下文的预测能力。

⑦记笔记的能力：根据听力材料类型和听力要求选择适当的笔记记录形式。

(2)训练方式：

①培养学生的辨音能力，可以让学生“听并辨别不同的音位”“听后标示重弱读、节奏、意群”“模仿”等。

②培养学生的大意理解能力，可以让学生“听后选择适当的标题”“为听力材料写概要”“进行话题匹配”等。

③培养学生的细节理解能力，可以让学生“进行正误判断”“根据听力内容进行句子排序”“回答细节问题”等。

三、教学情境分析题(30分)

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。下面是某高中课堂实录的教学片段。

根据上面所给的信息，从下列三个方面作答：1.

该片段反映了教学中哪两个环节?正确答案：该片段属于教学环节的课堂导入(lead-in)和新课讲授(presentation)环节。

2.

分析这两个教学环节的目的。正确答案：课堂导入的目的有：吸引学生的注意力，明确本节课的目的和任务；激发学生的求知欲，使学生对本节课的内容产生兴趣；联系旧知识，自然而然地引出本节课的内容。

新课讲授的目的在于呈现本堂课的教学内容，包括语言结构和语言功能，让学生掌握基本的语言知识，同时锻炼学生的语言能力，即听、说、读、写能力。通过教学活动的设置，完成教学任务，达到教学目标。

3.

从教学有效性的角度评价这个教学片段(至少写两个要点)。正确答案：有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以最优的过程和最大的效率促进学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面获得整合、协调、可持续发展，从而有效地实现预期教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。

①在该教学片段中，教师通过回顾旧知识的方式引入新课，但是没有进一步让学生展开讨论，没有充分激活学生的关联知识。导入内容趣味性不高，不利于激发学生的学习兴趣。

②教师在新授环节采用了学生讨论的形式，锻炼了学生的口语表达能力，同时培养了学生的合作精神。

③在新授环节中，教师应注意让学生整体感知文章，而不是机械地分析每一部分的大意，这样不利于学生阅读能力的培养。

④教学反馈较单一，教师应多用一些启发性的反馈语，引导学生积极探索新知，培养学生的自主探究能力，提高教学效率。

四、教学设计题(40分)

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。1.

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

●teachingobjectives

●teachingcontents

●keyanddifficultpoints

●majorstepsandtimeallocation

●activitiesandjustifications

教学时间：20分钟

学生概况：某城镇普通中学高中二年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准(实验)》六级水平。学生课堂参与积极性一般。

语言素材：

Thereisanincreasingnumberofschoolviolencehappeningrecentlywhichhaveexertedterribleinfluenceonourschoollife.Whatcanwedoaboutit?Pleasewriteapassageofatleast120wordstitledwith"Howtoimproveschoolsafety?"

Keywords:campussecurityguard正确答案：[参考设计]

TeachingContents:Howtowriteanargumentationaboutschoolviolence.

[TeachingObjectives:]

(1)Knowledgeobjectives

①Studentswilllearnsomenewwordsandexpressions,likebully,schoolviolence,guards,rebellious,poseagreatdangerto...

②Studentswillknowthestructureofargumentationwriting.

(2)Abilityobjectives

①Studentswillbeabletogivesuggestionsunderthetopicofschoolviolence.

②Studentscanwriteanargumentationwritingaboutschoolviolence.

(3)Emotionalobjectives

①Studentswillrecognizethatschoolbullyingishorribleandnoonedeservestosufferfromit.

②Studentswillunderstandthatit'simportantforthemtostandupagainstbulliestogether.

TeachingKeyandDifficultPoints:

(1)Teachingkeypoint

Studentswillknowhowtowriteanargumentation,includingthebasicstructure,arguments,etc.

(2)Teachingdifficultpoint

Studentscanwriteanargumentationaboutschoolviolence.

MajorSteps:

Step1Warmingup(2minutes)

Playashortvideoreportabouttheschoolviolencehappeningrecently.Afterthev