三年级下册音乐《阿拉木汗》课件(简谱、五线谱)_第1页
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阿拉木汗请同学们听一听老师唱的这首歌是哪个少数民族的民歌？歌名是什么？请同学们挥拍随老师唱一唱歌曲的旋律，并说一说这首歌曲的音乐情绪是怎样的。请同学们试着填词演唱这首歌曲，进一步感受歌曲的欢快情绪。请同学们听一听器乐版的《阿拉木汗》，边听边思考：它的演奏形式是什么？你听到了哪些乐器？器乐版和声乐版有什么不同？给你带来什么不同的感受？这是一首由女子十二乐坊演奏的民乐合奏《阿拉木汗》，共有十二件乐器，包括四把二胡、三把琵琶、两架古筝、一支笛、两架扬琴。不同的旋律采用了不同的主奏乐器。请同学们边听音乐边记录主奏乐器演奏的顺序。请同学们观察乐谱，找一找打击乐器伴奏节奏的规律。老师弹奏主旋律，请同学们分成三组随音乐慢速演奏响板、铃鼓、三角铁。请同学们分成三组，试着合奏铃鼓、响板、三角铁。请同学们分成三组，随音乐合奏铃鼓、响板、三角铁。阿拉木汗请同学们听一听老师唱的这首歌是哪个少数民族的民歌？歌名是什么？请同学们挥拍随老师唱一唱歌曲的旋律，并说一说这首歌曲的音乐情绪是怎样的。请同学们试着填词演唱这首歌曲，进一步感受歌曲的欢快情绪。请同学们听一听器乐版的《阿拉木汗》，边听边思考：它的演奏形式是什么？你听到了哪些乐器？器乐版和声乐版有什么不同？给你带来什么不同的感受？这是一首由女子十二乐坊演奏的民乐合奏《阿拉木汗》，共有十二件乐器，包括四把二胡、三把琵琶、两架古筝、一支笛、两架扬琴。不同的旋律采用了不同的主奏乐器。请同学们边听音乐边记录主奏乐器演奏的顺序。请同学们观察乐谱，找一找打击乐器伴奏节奏的规律。老师弹奏主旋律，请同学们分成三组随音乐慢速演奏响板、铃鼓、三角铁。请同学们分成三组，试着

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