2020年重庆市云阳县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年重庆市云阳县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜D、凯洛夫【答案】B2、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、完成学生的全面开展【答案】A3、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德动作【答案】D4、根据调查结果显示，家长把幼儿送退学前班的最首要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级【答案】C5、集体则是群体发展的（）。1A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【答案】D6、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜D、布鲁纳【答案】A7、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的中央家庭【答案】B8、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【答案】B9、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的均匀收入【答案】B10、提出“近来开展区”的概念的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉2C、桑代克D、维果斯基【答案】D11、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。A、可能性B、影响感化C、决定作用D、外在感化【答案】C12、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）。A、感知活动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】A13、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰【答案】B14、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A15、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的开展的需求放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的开展来确定二者的关系3【答案】A16、尊重和保护幼儿原则并不料味着（）。A、尊重幼儿的根本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、按幼儿的主张、决定去动作【答案】D17、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【答案】B18、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、受内因所制约D、受智力开展影响【答案】A19、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、受内因所制约D、受智力开展影响【答案】A20、“把儿童看作是民族、社会或国度的财产，是未来的劳动力和兵源的概念”，代表了（）。A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观【答案】B21、教育心理学初创时期的时间大致为（）。4A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代【答案】C22、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C23、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段【答案】BA、高尚的念头B、近景的间接性念头C、初级的念头D、近景的直接性念头【答案】D25、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B26、会讲英语的退研究德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移5C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A27、幼儿影象的特性之一是（）。A、形象记忆占优势B、语词影象占上风C、意义记忆用的多D、机械记忆效果好【答案】A28、抱残守缺的左券定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D29、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生研究的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【答案】A30、所得资料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【答案】C31、科学教育心理学的诞生是在（）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年6【答案】A32、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。A、交往焦急B、上学焦急C、课堂焦虑D、考试焦虑【答案】C33、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案】B34、对教育的品级化、特权化和专制化否认的教育特征是（）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C35、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C36、教育学作为一门独立的学科抽芽于哪本著作（）。A、《民主主义与教育》B、《大讲授论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【答案】B37、中学生的思想比较敏感，肉体病发病的顶峰阶段是（）。7A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期【答案】D38、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。A、感知活动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B39、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》【答案】C40、智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【答案】B41、下面哪一句话不能体现怙恃的榜样感化（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、怙恃是孩子的镜子D、身教胜过言传【答案】A42、教师职业道德的中央是（）。A、热爱学生B、热爱教育事业8C、热爱劳动D、不断提高自身修养【答案】B43、当教室中一片喧嚣声时，教师突然放低声音或停止言语，会引发幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的物理特性引发幼儿的无意注意B、与幼儿的需求关系密切的刺激物，引发幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用举动引发幼儿的有意注意【答案】C44、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A45、“教师中心论”的代表人物是（）。A、杜B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特【答案】C46、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于讲授上的是（）。A、杜B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【答案】C47、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的言语B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思9【答案】AA、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D49、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包孕（）。A、幼儿园B、监护人C、教师D、保险公司。【答案】C50、情境言语和连贯言语的首要区分在于（）。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱【答案】D51、下列说法不正确的选项是（）。A、教师的均匀工资水平应当不低于大概高于国度公务员的均匀工资水平，并逐步提高。B、取得幼儿园教师资历，应当具备幼儿师范黉舍毕业及其以上学历；C、保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；D、取得小学教师资历，应当具备中等师范黉舍毕业及其以上学历。【答案】C52、一份教案的中央是（）。A、提出讲授目的B、选择讲授方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【答案】C53、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。1A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B54、教育目的的首要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【答案】B55、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心开展的什么特性提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C56、普通中小学教育的性质是（）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【答案】C57、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的感化C、从课程制订者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C58、儿童心理发展趋势和顺序（）。A、没有规律B、根据分歧个体而分歧11C、大致相同D、偶然相同，偶然分歧【答案】C59、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相联合的原则【答案】D60、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜D、卢梭【答案】B61、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、黉舍B、教师C、教育内容D、学生【答案】D62、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语表示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B63、教育是一种（）的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的12【答案】A64、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D65、（）提出有名的“白板说”，认为人的统统观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C66、“君子之教，喻也”体现了讲授的启发式原则，这一句话出自（）。A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》【答案】D67、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1B、2C、3D、4【答案】D68、情境言语和连贯言语的首要区分在于（）。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱【答案】D69、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。13A、智力B、情商C、努力D、机遇【答案】B70、两种研究间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B71、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B72、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【答案】C73、“升舍”制度是哪个朝代创立的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明朝【答案】B74、说幼儿想像具有再造性，是从（）来讲的。A、想像发生B、想像过程14C、想像目的D、想像内容【答案】D75、下列不是认知策略的是（）。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【答案】C76、下列说法不正确的是（）。A、教师的均匀工资水平应当不低于大概高于国度公务员的均匀工资水平，并逐步提高。B、取得幼儿园教师资历，应当具备幼儿师范黉舍毕业及其以上学历；C、保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；D、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。【答案】C77、研究“直角三角形是一种非凡的三角形”，这类研究属于（）。A、辞汇研究B、符号研究C、概念研究D、命题研究【答案】B78、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、肯定的组织结构C、肯定的共同生活原则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A79、从划定规矩到例子的研究实质上是一种（）。A、上位研究B、下位研究C、并列结合研究D、发现研究15【答案】B80、国度教委于（）发布《幼儿园工作规程》。A、1995年3月9日B、1996年3月9日C、1997年3月9日D、1998年3月9日【答案】B81、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能