版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
2014年中方县农村中小学教师心理健康状况调查问卷尊敬的各位老师：
您好！这个心理测验量表是测量个体心理健康水平的．请您根据自己的真实情况来回答下列每一个问题，每个问题只有一个答案，回答时请在“没有、很轻、中度、偏重、以了。谢谢！
性别：年龄：职称：文化程度：民族：所教学科：班主任（是、否）职业（教师、填写测验日期：
年月日
没有
很轻
中度
偏重
严重1、头痛。
□
□
□
□
□2、□
□
□
□
□
3、
□
□
□
□
□
4、□
□
□
□
□
5、
□
□
□
□
□
6、
□
□
□
□
□
7、□
□
□
□
□
8、
□
□
□
□
□
9、忘性大
□
□
□
□
□
10
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
12□
□
□
□
□
13□
□
□
□
□14
□
□
□
□
□
15
□
□
□
□
□
16□
□
□
□
□
17
□
□
□
□
□
18
□
□
□
□
□
19□
□
□
□
□
20
□
□
□
□
□
21
□
□
□
□
□
22□
□
□
□
□
23
□
□
□
□
□
24□
□
□
□
□
25
□
□
□
□
□
26
□
□
□
□
□
27
□
□
□
□
□
28□
□
□
□
□
29
□
□
□
□
□
30
□
□
□
□
□
31
□
□
□
□
□
32
□
□
□
□
□
33
□
□
□
□
□
34
□
□
□
□
□
35
□
□
□
□
□
36□
□
□
□
□
37□
□
□
□
□
38
□
□
□
□
□
39
□
□
□
□
□
40
□
□
□
□
□
41
□
□
□
□
□
42
□
□
□
□
□43、感到有人在监视你、谈论你
□
□
□
□
□44、难以入睡
□
□
□
□
□45、做事必须反复检查
□
□
□
□
□46、难以做出决定
□
□
□
□
□47、怕乘电车、公共汽车或火车
□
□
□
□
□48、呼吸有困难□
□
□
□
□49、一阵阵发冷或发热
□
□
□
□
□50、因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动
□
□
□
□
□51、脑子变空了
□
□
□
□
□52、身体发麻或刺痛
□
□
□
□
□53、喉咙有梗塞感□
□
□
□
□54、感到前途没有希望□
□
□
□
□55、不能集中注意□
□
□
□
□56、感到身体的某一部分软弱无力
□
□
□
□
□
57、感到紧张或容易紧张
□
□
□
□
□58、感到手或脚发沉
□
□
□
□
□59、想到死亡的事□
□
□
□
□60、吃得太多
□
□
□
□
□61、当别人看着你或谈论你时感到不自在
□
□
□
□
□
62、有一些不属于你自己的想法□
□
□
□
□63、有想打人或伤害他人的冲动□
□
□
□
□64、醒得太早
□
□
□
□
□65、必须反复洗手、点数
□
□
□
□
□66、睡得不稳不深
□
□
□
□
□67、有摔东西或破坏东西的想法
□
□
□
□
□68、有一些别人没有的想法
□
□
□
□
□69、感到对别人神经过敏
□
□
□
□
□70、在商店或电影院等人多的地方感到不自在□
□
□
□
□71、感到任何事情都很困难□
□
□
□
□72、一阵阵恐惧或惊恐
□
□
□
□
□73、感到在公共场合吃东西很不舒服□
□
□
□
□74、经常与人争论□
□
□
□
□75、单独一人时神经很紧张□
□
□
□
□76、别人对你的能力没有做出恰当的评价□
□
□
□
□77、即使和别人在一起也感到孤单
□
□
□
□
□78、感到坐立不安、心神不宁□
□
□
□
□79、感到自己没有价值
□
□
□
□
□80、感到熟悉的东西变的陌生或不象是真的
□
□
□
□
□81、大叫或摔东西□
□
□
□
□82、害怕会在公共场合晕倒□
□
□
□
□83、感到别人想占你的便宜
□
□
□
□
□84、为一些有关性的想法而很苦恼
□
□
□
□
□
85、你认为应该因为自己的过错而受到惩罚
□
□
□
□
□
86、感到要很快把事情做完
□
□
□
□
□
87、感到自己的身体有严重问题
□
□
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国智能门锁行业营销创新战略制定与实施研究报告
- 新形势下汽车服务行业快速做大市场规模战略制定与实施研究报告
- 考察学习“百千万工程”、现代农业产业发展工作情况报告
- 2024年自来水市场调查报告
- 2025年中国珠海旅游业行业市场运行态势及投资战略咨询研究报告
- 湖北省武汉市江汉区2023-2024学年化学九年级上学期末试卷
- 跨境财税知识培训课件
- 2025版12333养老保险政策解读与操作流程合同3篇
- 地方政府对中央政策响应差异化的影响因素及机制分析-基于医保支付方式改革的多案例比较
- 二零二五年度房产抵押权抵押权证合同3篇
- 老年人照料设施建筑设计防火规范
- 山西省吕梁市基层诊所医疗机构卫生院社区卫生服务中心村卫生所室地址信息
- （完整）注册安全工程师考试题库及答案（通用版）
- 项目农民工实名制与工资支付监管工作总台账
- 牙科诊所复诊患者就诊流程图
- 《振动力学》习题集(含答案解析)
- 诊断课件诊断学咯血
- 高速公路项目施工安全标准化图集（多图）
- 第一节植物细胞的结构和功能 (3)
- 芜湖市教育高层次人才分层培养实施方案
- 电梯安全防护知识培训PPT课件：正确使用电梯
评论
0/150
提交评论