我长大了大班语言教案

编号：__________我长大了大班语言教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

我长大了大班语言教案目录一、教学内容1.1故事主题1.2语言表达技巧1.3情感价值观二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3课堂互动5.4巩固练习六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸阅读教案如下：一、教学内容1.1故事主题：《我长大了》1.2语言表达技巧：学习使用“长大了”、“能够独立完成”等表达方式。1.3情感价值观：培养孩子独立自主、自信自强的品质。二、教学目标2.1认知目标：让学生理解故事内容，认识故事中的角色。2.2技能目标：培养学生能够独立讲述故事情节，运用相关词汇。2.3情感目标：激发学生自豪感，培养积极向上的心态。三、教学难点与重点3.1教学难点：学生能够运用“长大了”一词描述自己。3.2教学重点：学生能够独立讲述故事，并运用相关词汇。四、教具与学具准备4.1教具准备：课件、图片、道具等。4.2学具准备：作业本、彩笔等。五、教学过程5.1导入环节：通过歌曲、游戏等方式引入主题。5.2新课展示：教师讲解故事情节，展示图片等教具。5.3课堂互动：学生分角色扮演，进行情景对话。5.4巩固练习：学生进行随堂练习，教师点评并指导。六、板书设计6.1板书主题：《我长大了》6.2板书内容：角色、情节、关键词等。七、作业设计7.1作业内容：让学生运用“长大了”一词描述自己。八、课后反思8.1教学效果评估：观察学生在课堂上的参与程度、作业完成情况等。8.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法和内容。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织学生进行成长分享会，互相交流成长经历。9.2延伸阅读：推荐学生阅读有关成长、自信的绘本或故事书。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题：《我长大了》解析：故事主题的选择至关重要，应具有积极向上的意义，能够激发学生的学习兴趣，本课例中的主题《我长大了》正是围绕孩子的成长过程展开，具有很强的教育意义。1.2语言表达技巧解析：语言表达技巧是本节课的重点内容，教师应引导学生通过观察、模仿、实践等方式，掌握并运用故事中的关键词汇和句型。1.3情感价值观解析：情感价值观的培养是幼儿教育的核心，教师应充分挖掘故事中的情感元素，引导学生体验、感受并表达。二、教学目标2.1认知目标解析：认知目标是学生学习的基础目标，教师应确保学生能够理解并记住故事内容，认识故事中的角色。2.2技能目标解析：技能目标是学生学习的关键目标，教师应关注学生在课堂上的参与程度，以及学生能否独立讲述故事情节，运用相关词汇。2.3情感目标解析：情感目标是学生学习的高级目标，教师应关注学生在学习过程中情感的变化，激发学生的自豪感，培养积极向上的心态。三、教学难点与重点3.1教学难点解析：教学难点是学生学习中相对困难的部分，教师应针对学生的实际情况，采用合适的教学方法，帮助学生克服困难，本节课的教学难点是学生能够运用“长大了”一词描述自己。3.2教学重点解析：教学重点是学生学习的主要内容，教师应着重讲解和示范，确保学生能够掌握，本节课的教学重点是学生能够独立讲述故事，并运用相关词汇。四、教具与学具准备4.1教具准备解析：教具是辅助教学的重要工具，教师应根据教学内容选择合适的教具，本节课的教具包括课件、图片、道具等，能够有效吸引学生的注意力。4.2学具准备解析：学具是学生学习的工具，教师应确保学生有足够的学具进行实践操作，本节课的学具有作业本、彩笔等，能够满足学生的学习需求。五、教学过程5.1导入环节解析：导入环节是吸引学生注意力的关键环节，教师可以通过歌曲、游戏等方式引入主题，激发学生的学习兴趣。5.2新课展示解析：新课展示是学生学习的主要环节，教师应详细讲解故事情节，展示图片等教具，帮助学生理解和记忆。5.3课堂互动解析：课堂互动是学生实践和交流的重要环节，教师可以组织学生分角色扮演，进行情景对话，提高学生的语言表达能力。5.4巩固练习解析：巩固练习是学生巩固知识的重要环节，教师可以设计随堂练习，让学生运用所学知识，教师点评并指导。六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容解析：板书内容是学生复习的关键，教师应将故事情节、角色、关键词等关键信息呈现在板书上，方便学生复习和记忆。七、作业设计7.1作业内容解析：作业内容是学生课后巩固知识的重要途径，教师应设计具有针对性的作业，本节课的作业是让学生运用“长大了”一词描述自己，能够有效检验学生对知识点的掌握。7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评估解析：课后反思是教师提高教学效果的重要途径，教师应关注学生在课堂上的参与程度、作业完成情况等，对本节课的教学效果进行评估。8.2教学改进措施解析：教学改进措施是教师提高教学质量的关键，教师应根据课后反思的结果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和内容。九、拓展及延伸9.1拓展活动解析：拓展活动是丰富学生学习生活的重要方式，教师可以组织学生进行成长分享会，互相交流成长经历，激发学生的自豪感。9.2延伸阅读解析：延伸阅读是学生拓展知识的重要途径，教师可以推荐学生阅读有关成长、自信的绘本或故事书，帮助学生树立正确的价值观。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.保持语调亲切、生动，吸引学生的注意力。2.在讲述故事时，注意变化语调，模仿角色的语气，增强故事的表现力。3.引导学生回答问题时，语调要鼓励、耐心，激发学生的自信心。二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在导入环节，时间不宜过长，以免学生疲劳。3.在新课展示环节，给予学生充分的思考和理解时间。三、课堂提问1.提问要具有针对性，能够引导学生思考和表达。2.鼓励学生大胆回答问题，培养学生的表达能力。3.对学生的回答给予及时的反馈和点评，提高学生的积极性。四、情景导入1.利用教具、图片等引导学生进入情景，激发学生的学习兴趣。2.通过角色扮演、情景对话等方式，让学生在实践中学习和体验。3.结合学生的生活经验，设计贴近学生实际的情景，提高学生的参与度。教案反思：1.教学内容的选择要贴近学生的生活，具有趣味性和教育意义。2.教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏。3.在课堂互动环节，要充分发挥学生的主动性，提高学生的参与度。4.作业设计要有针对性，能够检验学生对知识点的掌握。附件及其他补充说明一、附件列表：1.故事课件2.图片教具3.角色道具4.作业本5.彩笔6.故事绘本7.课堂互动记录表8.作业反馈表9.教学效果评估表二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学课件和教具。2.提供的教学课件和教具质量不符合约定标准。3.未能按照约定时间完成作业并提交。4.作业完成质量不符合约定标准。5.教师未能按照教案进行教学。6.教学过程中出现重大失误，影响学生学习效果。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务。2.教案：指教师为进行教学活动而制定的教学计划。3.教学课件：指用于辅助教学的电子文档和教具。4.教具：指用于辅助教学的各种物品和设备。5.作业：指教师布置给学生课后完成的学习任务。6.违约金：指违约方按照合同约定向守约方支付的赔偿金。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：课件和教具准备不充分。解决办法：提前准备，检查课件和教具的完整性和质量。2.问题：学生注意力不集中。解决办法：采用生动有趣的教学方法，增加互动环节。3.问题：学生作业提交不及时。解决办法：设置作业提交截止时间，并进行定期提醒。4.问题：作