陕西省咸阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题

PAGEPAGE7陕西省咸阳市2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题留意事项：1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟；2.答卷前，考生须精确填写自己的姓名、准考证号，并仔细核准条形码上的姓名、准考证号；3.第Ⅰ卷选择题必需运用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必需运用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清楚；4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列属于相对性状的是（）A.玉米的黄粒和圆粒B.家兔的长毛和白毛C.水稻的糯性与非糯性D.玉米的高茎和水稻的矮茎2.下列关于孟德尔探讨遗传规律获得胜利缘由，叙述错误的是（）A.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B.科学地设计试验程序，运用假说一演绎法C.选用豌豆作为试验材料D.运用统计学方法分析试验结果3.南瓜果实的颜色白色对黄色为显性，现有一株杂合的南瓜自交结了4个南瓜，已知2个为白色，则另外2个的颜色可能是（）A.全部黄色B.全部白色C.一白一黄D.以上三种都有可能4.如下图所示，哪些过程可以发生基因自由组合A.①②B.③⑥C.④⑤D.④⑤⑥5.下列关于生物性状的叙述，正确的是（）A.隐性性状是指子二代中不能表现出来的性状B.显性个体自交其后代一般都会发生性状分别C.显性个体与隐性个体杂交后代只呈现显性性状D.一对相对性状可受一对及以上的等位基因限制6.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图该细胞可能是（）A.卵原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.卵细胞7.假如人体在某一时间内生成8000个精子，若不考虑变异，下列叙述错误的是（）A.全部精子都不含有同源染色体和姐妹染色单体B.含X染色体与含Y染色体的精子各约有4000个C.每个精子都含有22条常染色体和1条性染色体D.须要160000个精原细胞进行减数分裂8.下图表示高等动物细胞（2N）在分裂过程中某一时期的染色体（a）、染色单体（b）、核DNA（c）三者之间的数量关系。正常状况下，此时细胞内不行能发生（）物质或结构A.染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC.同源染色体联会，非姐妹染色单体交叉互换D.无同源染色体联会，着丝点排列在赤道板上9.确定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因限制红色，w限制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不行能出现的是（）A.红眼雌果蝇B.白眼雄果蝇C.红眼雄果蝇D.白眼雌果蝇10.美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，推论基因就在染色体上。下列哪项叙述不能显示基因和染色体的行为存在平行关系（）A.在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性B.在体细胞中基因和染色体都成对存在，而在配子中都只有成对中的一个C.成对的基因和染色体一个来自父方，一个来自母方D.在减数分裂过程中，全部的非同源染色体自由组合，全部的非等位基因也自由组合11.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的理解，正确的是（）A.细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAC.有细胞结构的生物遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNAD.绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA12.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的全部噬菌体（）A.肯定有35S，可能有32PB.只有35SC.肯定有32P，可能有35SD.只有32P13.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的56%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的20%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（）A.34%、14%B.22%、30%C.24%、26%D.22%、28%14.将一个未标记的DNA分子放在含15N的培育液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为（）A.1/4B.2/4C.3/4D.115.下列有关细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，正确的是（）A.每条染色体上最多含有两对基因B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.三者都是生物细胞内的遗传物质D每条染色体上都含有一个DNA分子16.DNA复制转录、翻译以及逆转录所需的原料依次是（）A.脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸B.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质、脱氧核苷酸C.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸17.基因A可突变为基因a1、a2、a3等。这说明基因突变具有（）A.低频性B.可逆性C.不定向性D.有害性18.下图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生（）A.基因重组B染色体易位C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换19.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A.单倍体体细胞中只含一个染色体组B.未受精的卵细胞发育成的个体是单倍体C.四倍体的配子发育来的个体是二倍体D.多倍体植株通常茎秆粗大，牢固率高20.人类白化病受常染色体上的A、a基因限制，不含A基因的个体表现为白化病；红绿色盲受仅位于X染色体上的B、b基因限制，不含B基因的个体表现为红绿色盲。下列有关叙述错误的是（）A.这两对基因的分别和组合是互不干扰的B.基因型为AaXBY和AaXBXb的夫妻所生孩子表现型可能与双亲均不同C.基因型为XBXb女性的b基因肯定来自其母亲D.B、b基因位于X染色体上，其遗传总是和性别相关联21.下列说法符合达尔文进化理论的是（）A.啄木鸟的舌是由于要钩取树洞里的虫，反复伸长而变长的B.洞中生活的盲鼠是因长期不用眼睛而慢慢失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化D.狼和鹿能快速奔跑，是因长期相互选择的结果22.某海岛上，因为常常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特殊发达的个体比翅一般（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特殊发达的昆虫类型。下列分析错误的是（）A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并渐渐积累23.下列叙述与现代生物进化理论不相符的是（）A.隔离是物种形成的必要条件B.种群是生物进化的基本单位C.不利变异不能成为进化的原材料D.自然选择学说是现代生物进化理论的核心24.在一个种群中基因型为AA的个体占60%，Aa的个体占20%，aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是（）A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%25.下面关于共同进化与生物多样性的叙述，不正确的是（）A.共同进化导致了生物多样性的形成B.捕食者的存在对被捕食者种群是有益的C.野兔的爱护色和鹰锋利的目光是它们共同进化的结果D.生物多样性的形成即是新物种的形成第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题4小题，共50分）26.（14分）某种小鼠的毛色有黑毛、灰毛和白毛三种，某探讨小组做了如下表所示的杂交试验，请分析并回答下列问题：试验一两只灰毛鼠杂交，子代中黑毛：灰毛：白毛=1:2:1试验二两只纯合的灰毛鼠杂交得到的F1均表现为黑毛，F1雌雄交配产生F2，其中黑毛：灰毛：白毛=9:6:1（1）若只考虑试验一的结果，可提出合理说明小鼠毛色受一对等位基因（A/a）限制，毛色的遗传遵循__________定律，子代中灰毛个体的基因型为__________。（2）综合考虑试验一和试验二的结果可推断：小鼠毛色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）限制。①黑毛鼠的基因型有__________种，纯合灰毛鼠的基因型有__________种，试验二亲本的基因型为__________，试验一亲本的基因型为__________。②F2中纯合个体相互交配，能产生灰毛子代的基因型组合有__________种（不考虑正反交）③F2的灰毛个体中纯合体的比例为__________；F2中灰毛个体相互交配，子代中白毛个体的比例为__________。（3）若另一对等位基因（E/e）与等位基因（A/a、B/b）位于不同的染色体上，且E基因限制合成的蛋白质对A和B基因都有抑制作用（例如基因型为E_A_B的个体表现为白毛），e基因限制合成的蛋白质无上述抑制作用，则基因型为EeAaBb的雌雄个体交配，子代中黑毛个体所占的比例为__________，白毛个体所占的比例为__________。27.（10分）在探讨生物遗传物质的过程中，人们做了许多的试验进行探究，包括闻名的“肺炎双球菌的转化试验”。（1）某人曾重复了“肺炎双球菌的转化试验”，步骤如下。请分析以下试验并回答问题：A.将一部分S型细菌加热杀死；B.制备符合要求的培育基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培育基上（接种的菌种如下图中文字所示）；C.将接种后的培育皿放在相宜温度下培育一段时间，视察菌落的生长状况（如下图所示）。1组2组3组4组正常R型细菌正常S型细菌加热杀死的S型细菌加热杀死的S型细菌与正常R型细菌混合（注：为S型菌落为R型菌落）本试验得出的结论是_______________________________________________________________________。（2）艾弗里等人通过试验证明了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具设计试验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预期试验结果，得出试验结论。①设计试验方案第一步：从S型细菌中提取DNA。其次步：制备符合要求的培育基将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：组合编号ABC处理不加任何提取物A组培育基不加任何提取物，B组______________，C组______________。第三步：____________________________________________________________________________________。第四步：将接种后的培育装置放在相宜温度下培育一段时间，视察菌落生长状况。②预期试验结果并得出结论：______________________________________________________________。28.（14分）下图表示真核细胞内遗传信息表达的过程，依据所学的生物学学问回答：（1）图中④表示的物质是______________，以④为模板合成⑤物质的过程称为______________，②表示的物质是______________，核糖体在④上相对运动的方向是______________（填“从左到右”或“从右到左”）。（2）若合成⑤时到图中UCU确定的氨基酸后就结束，则终止合成的密码子是______________。（3）若①中有一个碱基对发生了替换，而肽链未发生变更，缘由是____________________________。（4）图中显示的遗传信息的流向是__________________________________________。29.（12分）请依据生物育种有关学问回答下列问题：（1）亲本的基因型为AABB和aabb的小麦杂交，取F1的花药进行离体培育，再用秋水仙素处理，使其长成植株。这种育种方法的原理是____________________________，这样培育出来的植株与杂交育种后代不同的是，它们都是______________，自交后代不会发生性状分别，这种育种方式还具有______________的优点。（2）将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，将F1再作进一步处理请分析缘由回答：①乙植株的基因型是______________，丙植株的体细胞中含有______________个染色体组。②肯定浓度的秋水仙素能____________________________，从而导致染色体数目加倍。2024~2025学年度其次学期期末教学质量检测高一生物试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50