2024届吉林省长春市中考模拟语文模拟试题（二模）含答案

2024届吉林省长春市中考模拟语文仿真模拟试题（二模）

一、积累与运用（15分）

阅读下面的文字，回答1-4题。（8分）

①上天赋予人类最宝贵的财富就是想象力,他让人类突破空间的限制，战

胜肉体的脆弱；他让我们从一个渺小的物种变成了地球上最浪漫、最宏大、最

奇特的存在。精卫填海的口，夸父逐日的口，女蜗补天的口,这些孩提时期听

过的奇幻故事，ving②绕脑海,成为长大以后精神文明的延续，它们在历史中

传递、演进，让勤劳朴实的农耕民族也充满想象，在时间的长河里，沉淀③为

这片土地的一抹亮色。而现在，岁月流转，神话照进现实，文明融进科技，那

些美好的文化瑰宝有了新的载体。④华为“鸿蒙系统”，开辟鸿蒙奔赴山海;

汽车投影“鲸鹏展翼”，击水千里扶摇直上⑤……

1.在语段②③处填写正确的汉字和拼音。（2分）

②ying（）绕③沉淀（）

2.在语段口处填入恰当的词语，依次是（）（2分）

A.奉献宽容勇敢B.宽容勇敢执着

C.执着勇敢奉献D.勇敢执着宽容

3.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.①处画线句的主干-----财富是想象力B.“岁月流转、鲸鹏展翼”都是主谓短语

C.④处画线句引号用法是表示强调D.⑤处省略号表示列举的省略

4.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.选文中“扶摇直上”出自《庄子•逍遥游》，“教学相长”出自《尚书•说

命》，“天下为公”出自《礼记•礼运》。

B.《庄子》是庄子及其后学的著作，特点是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

C.寓言是文学作品的一种体裁，一般篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟

人化的生物或非生物，在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。

D.《愚公移山》选自《列子•汤问》。《列子》相传是战国时列御寇所著，内

容多为民间传说、寓言和神话。

5.古诗文默写填空。（7分）

初中三年的校园生活即将结束了，同学们，将来不管身处何方，都希望你能

带着坚定的志向和毅力前行，不要改变，正如孔子在《论语•子罕》中所说（1）“口

□□□□□,□□□□□□□”，即使一国军队的主帅改变了，志向也不可变更；

也如杜甫在《望岳》中所表现出的不畏艰难，勇于攀登的雄心和壮志（2）“□□口

□□□□□□”；更像孟子在《富贵不能淫》一文中提出的真正的大丈夫之

道（3）“富贵不能淫，贫贱不能移，□□□□□”.相信如果能做到上面的这些，

那你定会拥有如李白在《行路难》中（4）中

所表达的坚定信念。

二、阅读（45分）

（一）阅读下面课内文言文，完成6—8题。（7分）

活板

沈括

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一

印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范

置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍错，则以一平板按其面，

则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁

板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，

瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；

不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

6.下列对文章理解及分析不正确的一项是（）（2分）

A.选文中在说明时依次介绍了刻字、排版、印刷、拆版，并且通过木制活字和泥

活字的比较，体现泥活字的优越性。

B.第①段“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出活字印刷当时发展的盛况。

C.选文中按工艺流程详细地说明了活版的制作及印刷过程，条理清晰，语言平实洗练。

D.选文中“则以纸帖之”和“每韵为一帖”中的“帖”依次是“标记”和“标签”

的意思，“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”中的“冒”字解释为“覆盖”。

7.从活板印刷的制作和使用过程中，毕昇身上的哪些精神值得你学习?结合原文具体说

明。（2分）

8.无论是“活板”还是链接材料中“玉臂钗”的设计，都体现了一个“活”字，

请结合文本和链接材料加以说明。（3分）

【链接材料】予曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九

龙绕之，功如鬼神。

（选自沈括《梦

溪笔谈•器用》

）

（二）阅读下面课外文言文，完成9-11题（8分）

先恭王①性刚直。当时誉②鄂文端公③相业，先王颇不以为然，曰：“居

相位者，当有相度，西林偏袒乡党，非持平天下之道也！”素喜刘文正、袭文达、

曹文恪⑨诸公，每训槌⑨必以诸城⑧为式①。文恪薨，王亲临其丧。壬戌冬，路

过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和⑨，涔然泪下，其真挚也如此。又善料事。

甲午秋，王伦叛于寿张率党北上围临清势甚汹恶。王笑曰：“贼不西走大名，

南下淮、扬。屯兵于坚城之下，此自败之道也。”逾旬，果为舒文襄公所灭。

（节选自《啸亭

续录》，有删

改）

【注】①恭王：名永恩，谥号恭，清代宗室大臣。②誉：称颂，赞美。③鄂文

端公：鄂尔泰，别号西林。④刘文正、裘文达、曹文恪：均为清代贤士、名臣。

⑤槌：恭王永恩之子。⑥诸城：刘文正是山东诸城人，此处以诸城代指刘文正。

⑦式:标准,榜样。⑧属（zh€i）和:作诗与别人唱和。

9.用“/”给文中画波浪线部分断句。（限断三处X3分）

王伦叛于寿张率党北上围临清势甚汹恶

10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）

屯兵于坚城之下，此自败之道也。

11.请结合原文分析，恭王永恩具有怎样的品格与才能。（3分）

（三）阅读下面文字,完成12-14题（8分）

【材料一】

①“修辞立其诚”，是《易传•文言》的一句话。这句话虽然是两千年以

前讲的，现在仍应加以肯定。“立其诚”即是坚持真实性。诚者，实也，真也。

现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。“修辞立其诚”首先要表达自己的真实

思想。

②揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，

千百年来，由于世事的错综纷紫，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常

常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭

曲。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。

（摘编自张岱年

《修辞立其诚》）

【材料二】

①第24届上海国际电影节中的“短视频单元”评选活动收官。本届上影节短

视频单元共收到报名作品近1500部，最终评审团连选出20部入选作品。

②但今年的上影节短视频之所以引人注目，也在于前不久的一则“负面”新

闻给了它们一个“反差”的背景：一位视频平台网站的CEO公开斥责短视频为“简

单洗脑式”“拉低用户心智”的“猪食”。

③“猪食”论引发了巨大的争议。对于用户规模接近9亿、市场规模接近2000

亿的短视须而言，毋庸讳言，盗版、重复、趣味低下等问题常见且突出，流量大于

内容的现象也严重，“猪食”论虽是激愤之言，也有一定的道理。不过，短视频这

种“从大屏到小屏，从横屏到竖屏，从几小时到几分钟”的新事物，打破了传统审

美与创作习惯，造就了无处不传媒、无物不媒介、无人不作者的新传播形态，也消

除了技术和身份的边界，又绝非“猪食”论所能涵盖。它不仅应该成为拍摄者记录

日常生活的方式，还应该成为发掘和培养优质原创的渊薮，展现个人才华和趣味的

平台，总之，对于艺术而言，它是一片能够有无限可能性的无人区。

④“猪食”还是艺术?既取决于我们看待它的心态；如果只是将它当作吸引用

户、赚取流量、哗众取宠的工具，它就很可能游走在低质、雷同、无底线的边缘；

如果更将它当作忠于内心、尊重自我、“在情绪碎片中提取大众情感最大公约数”

的途径，那么它一定会充分利用自身“短、精、趣”的叙事优势、碎片化和视听

一体化的传播优势，走向“大胆、积极、纯粹”的艺术表达。律诗是诗，截律（绝

句）也是诗，艺术从不以长短分高下；电影、电视剧、网络视频、移动互联网短视

频，艺术也从不以形态分高下。只要修辞立其诚-------对社会、生活、历史、

艺术……观众充满诚意，艺术便无处不在。从这点说，我们不仅希望看到电影节

里的短视频“艺术”，更希望看到无论电影节内外短视频的诚意。

（摘编自周劫《只要修辞立其诚，短视

频也是艺术》

【材料三】

①一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活，闭门敲键，杜撰文章；不

掌掘情况，标题惊悚，文章空虚。把讲故事当作讲大话，把喜闻乐见等同于耸人

听闻，放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的典论担当，让公信力和权威性

受到蚕食。

②曾经，读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在，

一些网络媒体又走向了另一个极端，有的热衷故弄玄虚，语不惊人死不休；有人

沉迷卖萌八卦，失于轻佻。种种不良文风，需要引起警惕。

（摘编自人民日报社评《表达当守正,

修辞立其诚》）

12.下列不能作为论据论证【材料一】观点的一项是（）（2分）

A.鲁迅先生在《朝花夕拾》中，写范爱农及其同伴去日本带大包小包的行李、

坐车互相让座等近乎可笑的迂腐行为，体现鲁迅写真人、真感受的勇气。

B.闻一多在李公朴的追悼会上发表演讲，对以蒋介石为首的国民党反动派的倒

行逆施做出了深刻的揭露和批判，也表露了与反动派坚决作斗争的决心。

C.司马迁抱着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念作《史记》，班

固赞扬《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”

D.古人为文作诗讲求“炼字”，“吟安一个字，捻断数茎须”“为人性僻耽佳

句，语不惊人死不休”等，这些都体现了古人写作时对“立诚”的要求。

13.【材料二】称：对于艺术而言，短视频是一片能够有无限可能性的无人区。请结

合相关内容阐述你对这句话的理解。（3分）

14.学校将通过公众号发布本次“岁月如歌”的综合学习活动资讯，需要在新闻报道

中穿插活动视频。请结合三则材料，说一说怎样在公众号的编辑中做到“修辞立其

诚”（3分）

（四）阅读下面文字,完成15-19题（14分）

一湖水花

吴昌勇

①水是有年岁的。古井的水慈眉善目，像极了乡下的老人；小溪小沟的水蹦蹦

跳跳，是活泼调皮的孩童；的水潮起潮落，是浑身力气的汉子。客人到了陕南安康，

见了瀛湖里的水，都夸这水是扎着头花的俏皮姑娘，楚楚动人。

②瀛湖起先不是湖。上世纪80年代末的一个冬天，随着安康水电站下闸蓄水，

碧波荡漾的汉江在安康城区上游旋旋绕绕，一滴一滴的水，一簇一簇的浪，山和水

就这样紧紧地拥抱在一起。水库库区取名“瀛湖”。湖边的百姓晨起第一件事，就

是站在屋外的院场，看看山，看看水，看看村庄的倒影，看看和鱼鳞一样铺满湖面

的微波细浪。

③四季轮回，把水漂染成特有的瀛湖蓝，像瓷器一样温润光滑。两岸的群山、

村庄、屋舍、草木、庄稼、牛羊，在湖水的镜面里投射出黛绿的轮廓。水中的鱼虾

一群群游过来，它们游上屋顶，绕着青灰色的炊烟一圈圈追逐嬉戏；它们游上山冈，

在无边无际的油菜花海里镀一身金黄。

④游船在湖中缓慢前行，船头如春耕的尖钾，将水面犁出道道银白的浪潮，一

股清新甘甜的水草香在风中飘荡。游人站在船舱，看茂密鲜艳的浪朵瞬间在湖面摊

开，如洁白的蔷薇或梨花、李花，在水的枝头竞相绽放。

⑤山溪奔流，为宽阔的湖面镶上一道花边。只有到了湖中心，你才会相信，这

些来自四面八方的水流，一定是喘着粗气从远山奔跑而来。这些甘醇的水滴，一定

是从湖边的大树上落下来，又升腾到油绿的叶面，升腾到和湖水一样碧蓝的天空，

完成大自然的循环代谢，让瀛湖这片水的丛林四季常青。

⑥岸边的百姓，将屋外的这方水域宝贝一般捧在手中，抱在怀里。早年，他们

是靠水吃水的渔民，耕耘着湖水，鱼虾就是他们播种在水中的庄稼。新世纪初开始，

他们收回渔网，在近水的岸边栽种果树。一位来自西安的大学教授，爱上了这里的

山水，索性将实验室建在了湖边，十几个寒来暑往，让原本生长在南方的火龙果和

杨梅，在山清水秀的北方落地生根。那枝叶和花朵恋上了瀛湖，为陕南温润的空气

增添了一份甜蜜。收获的季节里，果实沉甸甸地挂满枝头。

⑦每年春夏两季，瀛湖水面似乎和草木一道萌发新芽，纯银的浪花在山风的吹

拂下次第盛开。比花朵更为明媚的，是瀛湖特有的鱼种，背身泛着银光，一柞多长，

拇指粗细，成千上万条呼啸而来，又呼啸而去，在清澈的湖水中灵动地摆着尾巴。

⑧安康水电站建成蓄水，成就了泱泱瀛湖，也让湖里的水花以另一种方式在更

遥远的地方怒放。机房里，水滴汇聚在一起，推拉着，碰撞着，激越着，在巨大的

落差中完成一次转换。沿着架设在空中的电线，瀛湖水的力量翻过秦岭，越过巴山，

在点亮千家万户的同时，也送去来自安康的祝福和问候。更为盛大的场景是，瀛湖

还是一个四面群山箍起的大水缸。被大自然选育出的一方甘甜，沿着南水北上的水

路，滋养着北方的城市。在广袤的华北平原，在拧开水龙头的那一瞬，眼前是一团

团闪耀的水花，是叮咚作响的清流。

⑨春去春来，年年岁岁，瀛湖水波芬芳，花期如约而至。繁花似锦的湖面，是晶莹的

水花，是岸边的山花，是百姓幸福的笑脩如花。瀛湖花开，开在近处，也开在远方，

开在大地，也开在天际。

15.【读懂•内容理解与概括】通读全文，请以“瀛湖边的百姓”的视角补全下图。（3分）

时间：晨起时间：早年时间：新世纪开始

事件：第一件事就是①_事件；②______________事件；③________________

16.【读细•句子赏析】文章第①段和第④段画线的句子都描写了游客所

看到的景象，这两处有何不同之处?有什么表达效果?（3分）

17.【读细•词语赏析】赏析下面句子中加点词的表达效果。（2分）

瀛湖花开，开在近处，也开在远方，开在大地，也开在天际。

18.【读透•拓展表达】校刊征集美文，你准备推荐本文，请你写一段评论性文字。

（不少于80字）（3分）

19.【读透•标题妙处】文章主要描写瀛湖，为何以水花为题?从标题中的“水花”

的含义切入，赏析本文标题。（3分）

（三）名著阅读（8分）

20.第29个世界读书日已经到来，学校组织了“品读经典，展续中华文明”的

整本书阅读活动。请你按照要求，完成任务。

（1）小西、小山积极参与此项活动，并共同设计了明信片，请你补充①②，帮助

小西完成明信片设计。（2分）

役

典亲爱的小西:____________

见字如晤！我奴近读

有

了......

<

期待你的分享！

小山

□□□□□□

（2）小山收到小西设计的明信片非常开心，想通过回信的方式分享自己的阅读感悟,

请你在以下四个主题中任选一个，结合名著内容，帮助他完成③处的分享。（3分）

A.鲁迅最富生活情趣的一组散文-------读《朝花夕拾》有感

B.最生动的科普作品读《昆虫记》有感

C.“土地”里喷涌而出的爱国热情-------读《艾青诗选》有感

D.形象鲜明的英雄图谱•以武松为例--------读《水浒传》有感

22.设计腰封。腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关

的宣传、推介性文字。请仿照《红星照耀中国》的示例，设计《钢铁是怎样炼成的》

腰封。（3分）

示例：这是一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了战火纷飞的年代

里，革命先辈们是如何克服困难，追寻心中的信仰，用血肉之躯来完成一次伟大的

征程，来挽救国家于危亡的。

三、综合实践（10分）

23.初中生活即将画上一个完美的句号。为了让每一位同学对初中生活留下深刻的

印象，九年级举行以“岁月如歌-------我们的初中生活”为主题的活动，请完

成下列习题。

（1）【活动一：真才实学】请写出“歌”字第五笔笔画名称—。（1分）

（2）【活动二：真知灼见】请仿照示例，为班级纪念册取名。（3分）

要求：（1）名字必须出自初中三年语文课本篇目内容，可直接引用也可化用。

（2）注明出处及寓意。

示例：《若比邻》，出自《送杜少府之任蜀州》，意为同学毕业后虽然不在一起,

但彼此情谊深厚，好像就在身边一样。

(3)【活动三：真我风采】请为本次活动写一段开场白，要求至少运用一种修辞。(3分)

(4)【活动四：真情流露】同学们纷纷给老师留言，请你将下面的留言补充完整，

使之构成一组排句。(3分)

我曾丧失信心，萎靡不振，老师告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；

我曾陷入困境，情绪低落，老师鼓励我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"；_

四、写作(50分)

24.以下作文，任选其一

作文(1)请以“在劳动中种下—的种子”为题，写一篇记叙文。

作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。

年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自。

--------余世存《时间之书》

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请自拟题目，写一篇文章。不少于600字。文内不得出现所在

学校的校名、人名、地名。

语文试题答案

1.萦didn（2分）

2.C（2分）

3.C（2分）

4.A（2分）

5.（1）三军可夺帅也，匹夫不可多志也

（2）会当凌绝顶，一览众山小

（3）威武不能屈

（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7分）

6.B（2分）

7.毕昇利用泥土，就地取材，制作字印；同时不断尝试，对比用泥土做字印和用木材

做字印的不同。这种探索和创新精神值得我们学习。（2分）

8.“活版”的设计：字是活的，可以单独使用；排版是活的，可以变更字序；印刷是

活的，可以两板更替印刷；“字印数目是活的，常用字可以备多个；做法是活的，

缺字印可以即刻即用；拆版是活的，用手一抹，自然掉落。“玉臂钗”的设计：机

关灵活，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直、变成圆形；龙刻得活灵活现，小小

的玉臂钗，居然有九条龙刻在其上，而且技艺鬼斧神工，这都说明玉臂钗灵活多变。

（3分）

参考译文：

我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的,

几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。

9.王伦叛于寿张/率党北上/围临清/势甚汹恶（3分）

10.（叛贼）在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。（2分）

11.品格：①刚直不阿：恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞，能够直言鄂尔泰的

不足之处；②敬贤重情：他平素喜欢贤士，并以贤教子，亲临文恪丧，流泪属和文达

诗。才能：能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测，说明他善料事，具有军事才

能。（3分）

参考译文：

先恭王性情刚直。当时人们都称赞鄂尔泰能够居相位，恭王非常不认为是这样，

说：“居相位的人，应当有丞相的气度，鄂尔泰偏袒乡党，不能持平天下的道义！”

恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往，每次教育孩子的时候必定拿这些

贤人作为榜样。曹文恪去世之后，恭王亲自来他的丧事。壬戌年的冬天，恭王路过三

河旅店，看见墙壁有裘文达的诗歌，就挑亮灯光作诗相和，涔然泪下，其中真挚的感

情达到如此地步。恭王善擅长料事。甲午年的秋天，王伦在寿张叛变，率领叛党北上，

包围了临清，气势非常凶险。恭王笑着说：“叛贼不往西奔走大名，却南下走淮州、

扬州，在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。”过了十来天，果然

被舒文襄公打败了。

12.D（2分）

13.短视频作为一种新兴的艺术形式，具有很多独特的创作方式和表达手段。它打破了

传统的审美和创作习惯，以更加碎片化、视听一体化的方式呈现内容，使得艺术的表

现力得到了极大的拓展。在短视频中，我们可以看到各种不同类型的内容，包括记录

日常生活的方式、发掘和培养优质原创的平台以及展现个人才华和趣味的途径等等。

这些特点使得短视频在艺术领域具有很强的创造力和生命力。（3分）

14.①要深入生活，掌握真实情况。只有真正了解社会和生活，才能写出贴近读者、反映

现实的文章。

同时，要避免闭门造车、杜撰文章等不良倾向，坚持实事求是的作风。②要注重表

达方式的选择和运用。在新闻报道中穿插活动视频时，应该选择与活动内容相关、具

有吸引力和感染力的素材进行展示，避免过于花哨或冗长的表现形式。③要注意语言

的准确性和流畅性，避免出现错别字、语法错误等问题。④要保持守正求真的态度。

在报道新闻事件或发布信息时，要确保信息的真实性和客观性，不夸大事实或隐瞒真

相。⑤注重传递正能量和引导正确的价值观。（3分）（答出三点即可）

15.①站在屋外看山、水、倒影和微波细浪②靠水吃水，养殖鱼虾③在近水的岸边栽种果

树（3分）

16.第①段中的句子运用拟人的修辞手法，将湖水比作楚楚动人的姑娘，体现了湖水的

静态美；第④段中的句子运用比喻的修辞手法，将游人站在船上看到的湖水浪花比作

绽放的洁白花朵，体现了湖水的动态美。这两句写出了瀛湖的美丽，表达了作者对瀛

湖的喜爱和赞美之情。（3分）

17.运用了反复的修辞手法，”开在近处，也开在远方”和“开在大地，也开在天际”

作对比，将瀛湖“花开”的范围扩大到远方，让读者直观感受到了瀛湖“花开”的壮

观和美丽，表达了作者对瀛湖“花开”景象的喜爱和赞美之情，也表达出对瀛湖未来

发展的期待。（2分）

18.示例：优美的语言是本文的一大特色。文章语言优美、描写细腻生动，多处运用比

喻、拟人、排比等修辞手法，如“四季轮回，把水漂染成特有的瀛湖蓝，像瓷器一样

温润光滑”“一滴一滴的水，一簇一簇的浪，山和水就这样紧紧地拥抱在一起”，生

动形象地表现了瀛湖水湛蓝、温润光滑的特点以及山水融为一体的美丽景象。（3分）

19.水花既指瀛湖湖水的浪花，也指水力发电、南水北调工程中造福千家万户的浪花。

以与瀛湖直接相关的水花为题，不仅揭示了文章的抒情对象，紧扣文章主题，也使标题

具有艺术性，吸引读者阅读。瀛湖不仅为周围的村民带来了美好的生态环境和幸福生活，

也通过水力发电、南水北调等工程造福了其他地