九年级语文上册古文《岳阳楼记》知识要点

九年级语文上册古文专题《岳阳楼记》知识要点

课内核心点突破

核心点1忧乐观/悲喜观：文章通过描绘岳阳楼的景色，记述

“迁客骚人”登楼览景后产生的不同感受，表达了作者“不以物喜,

不以己悲”的人格境界和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政

治抱负。

核心点2览物情：“迁客骚人”遇阴风苦雨则引发远谪之苦、

郁闷之悲，见风和日丽则产生心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

一、文学常识

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。作者范仲淹（989-1052）,字

希文。谥号文正，史称范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江

苏苏州）人。

记：“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，

来抒发作者感情和主张。这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可

以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在

写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

二、词语汇总

（一）重点词语释义

浩浩汤汤：水势浩大的样子。

横无际涯：宽阔无边。

连月不开：指天气放晴。

去国怀乡：离开国都。

忧谗畏讥：谗：诽谤性话语。讥：批评指责。

满目萧然。萧条冷落的景象。

波澜不惊：这里有“起”“动”的意思。

上下天光：天色，湖光。

静影沉璧：圆形的玉。

此乐何极：哪有尽头。

把酒临风：把：持，执。临风：迎着清风。

（二）通假字

1.百废具兴（通“俱”,都、全、皆）

2.属予作文以记之（同“嘱”，嘱托）

（三）一词多义

1.和:

政通人和（和乐形容词）

春和景明（和煦形容词）

2通:

政通人和（顺利形容词）

北通巫峡（通向动词）

3.观:

予观夫巴陵胜状（看动词）

此则岳阳楼之大观也（景象名词）

4.空:

浊浪排空（天空名词）

长烟一空（消散动词）

5.一：

一碧万顷（一数量词）

长烟一空（全、都副词）

6极：

南极潇湘（尽，直通动词）

感极而悲者矣（极点副词）

此乐何极（穷尽动词）

7.会:

迁客骚人，多会于此（聚集，动词）

会宾客大宴（适逢，副词）

8.国：

去国怀乡国都，名词

死国可乎国家，名词

固国不以山溪之险国防，名词

9.或：

而或长烟一空有时，副词

或以为亡有人，代词

或异二者之为或许，副词

10.以：

属予作文以记之（来连词）

不以物喜，不以己悲（因为连词）

三、重点句子翻译

1.越明年，政通人和，百废具兴。

【句译】到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有荒废的事业都

兴办起来了。

2.属予作文以记之。

【句译】滕子京嘱托我写篇文章来记述这件事。

3.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

【句译】我看那巴陵郡的优美景色，全集中在洞庭这一个湖上。

4衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

【句译】它衔接远处的群山，吞纳长江流水，水势浩大，广阔无

边。

5.朝晖夕阴，气象万千。

【句译】早晨阳光明媚，傍晚天色阴暗，景象变化万千。

6.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。

【句译】这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很

详尽了。

7.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情,

得无异乎？

【句译】既然这样，那么洞庭湖向北直通到巫峡，向南直达潇水

湘水，降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们看了

自然景物而触发的情感，恐怕会有所不同吧？

8.若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

【句译】如果是阴雨连绵，数月不晴，阴风怒吼，浊浪冲天。

9.日星隐曜，山岳潜形。

【句译】太阳星星隐去了光辉，山岳隐没了身形。

10.商旅不行，橘倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。

【句译】商人旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。傍晚时分天

色昏暗，老虎长啸，猿猴哀啼。

11.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲

者矣。

【句译】登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担忧谗言、

害怕讥讽，满眼萧条，感慨到了极点而十分悲伤的心情啊。

12.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

【句译】至于说到春天和暖，阳光明媚，湖面上波澜不起，上下

天色湖光辉映，一片碧绿，广阔无边。

13.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

【句译】沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上

的香草和沙洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。

14.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，

此乐何极！

【句译】有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，（湖

水波动时）湖面上浮动的月光跃动着金色，（湖水平静）时，那平静

的月影，好像沉入水中的一块玉璧。渔夫的歌声互相唱和，这种快乐

哪有穷尽！

15.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋

者矣。

【句译】登上这座楼，就会产生心胸开阔、精神愉快，光荣和屈

辱一起忘却，端着酒杯面对清风，（那种）无比喜悦的心情啊。

四、文章主旨

《岳阳楼记》过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的

不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

五、重点提示

1.首段叙述滕子京“谪守”之事有何用意？

①交代本文写作起因。②“谪守”暗含作者对仕途浮沉的感慨,

奠下本文写作基调一一下文的写景、抒情、议论都是围绕着如何对待

贬谪这一点展开的。③反映了作者一种积极的政治态度：即使受到不

公正的对待，也应该奋发有为，而不能消沉下去。

2.第1段交代了重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什

么？

3.“政通人和，百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。说明滕子京

在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作

者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。

3.“衔”和“吞”这两个词用得好在何处？

运用比拟的修辞手法，化静为动，形象传神地写出了湖与山、江

之间的关系，极力渲染洞庭湖广大壮美的特点，表达了作者的赞美之

情。

4.第二段先写景再抒情，如何写景？先指出岳阳楼的胜景集中在

洞庭湖，渲染浩瀚的气势。接着从空间上写浩瀚的湖面。最后从时间

上写湖面上变化万千的壮丽景象。

6.“览物之情，得无异乎”一句在结构上的作用是什么？其中的

“异”又指的是什么内容？

承上启下，引出下文的写景抒情。“异”指自然景物引发的“迁

客骚人”的不同感触，即“悲”与“喜”的两种不同心境。这里由单

纯写景转到了以情景交融的笔法来写“览物之情”。从而引起下文的

议论和抒情。

8.★迁客骚人的“悲”从何来？请简要分析。（中考真题）

看到阴惨可怖的景象，联想到自己身在异乡、人生坎坷，于是心

生悲情。

10.第四段描写了怎样一幅画面？渲染了一种怎样的气氛？

作者绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，更有鸥鸟

在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力的画面，

渲染出“喜”的气氛。

11.赏析“浮光跃金，静影沉璧”的妙处。

这句话运用了比喻、对偶的修辞手法，展现了湖面上浮动的金子

般的月光的动态美和如沉入水中的玉璧般的月影的静态美，一动一静,

相映成趣。

12.“迁客骚人”的两种“览物之情”分别是什么？为什么会有

不同的心境？这样写作用是什么？

①览物之情有两种：一是远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和指

责的悲伤；二是胸怀开阔，精神愉悦，荣辱偕忘的喜悦。本来就已经

饱经人生忧患的“迁客骚人”触目伤怀，引发“感极而悲”之情。

②产生不同的心境的原因：他们是因外物的好坏和自己的得失而

产生或喜或悲的感情。

③一悲一喜，一暗一明，形成鲜明对比，表现作者所反对的以个

人荣辱为转移的悲喜观。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁

人之心’作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。

13.第3、4两段中的写景与两节中的抒情有什么关系？

这两节中的写景是为抒情服务，作者要极力渲染出悲喜之情，由

景生情，情景交融，写景是为了抒情。

14.古仁人“先天下之忧而忧”是“忧”，迁客骚人“感极而悲”

也是“忧”，他们的“忧”各是什么？请结合具体语句简要阐述。

古仁人的“忧”是指“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其

君”，即“忧国忧民”；迁客骚人的“忧”是指“去国怀乡，忧谗畏讥”，

即因外物环境的触发而“忧”个人之遭遇。

15.文中“庙堂”“江湖”分别指什么？对于“古仁人”这种“进

亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价？

①“庙堂”指朝廷（或：在朝、为官），“江湖”指民间（或：在

野、为民）；

②值得肯定：不管是为官为民，都应关心国事，心系天下。

16.分析“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一警句的含义。

（1）揭示了古仁人和迁客骚人思想感情之异；（2）概括了古仁

人的宏伟抱负；（3）表达了作者高远的志向。

”.作者以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个“古仁人

之心”来，这样写有什么作用？作者认为“古仁人”和“迁客骚人”

的思想感情不同在哪里？

第5段对前两段所写的两种“览物之情”一概加以否定，表现了

一种更高的思想境界，点明了文章的主旨。“迁客骚人”的思想感情

往往因个人遭遇或外物的触发而发生变化；“古仁人”则“不