学生营养改善计划宣传教育活动记录_第1页
学生营养改善计划宣传教育活动记录_第2页
学生营养改善计划宣传教育活动记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生营养改善计划宣传教育活动记录学生营养改善计划宣传教育活动记录篇一为推动农村义务教育学生营养改善计划(“营养改善计划”)顺利实施,进一步提高营养改善计划管理人员科学指导、规范管理和营养宣传教育的能力,云南省农村义务教育学生营养改善计划管理人员培训班在昆明举办。全国学生营养办和国家疾控中心营养与健康所专家就学生营养配餐、营养健康宣传教育工作、食品安全防控和突发事件应急处理等专业知识和技能授课,300名来自云南省各地方教育局和疾控中心负责营养改善计划的管理人员参加了此次培训,并交流经验。来自隆阳区教育局营养办的代表在培训班上结合“亿滋希望厨房——营养健康活力计划”项目在保山市开展的情况,分享了隆阳区一年来开展食育教育的经验与感想。金鸡乡小学陈晓玲老师说:“在上营养健康课之前,有许多学生不喜欢喝牛奶、鸡蛋也吃腻了;自从学生上了营养健康课,懂得了牛奶和鸡蛋的营养价值,不仅吃鸡蛋喝牛奶,而且吃饭也不那么挑食了”。中国疾控中心营养与健康所张倩研究员提出:“亿滋希望厨房—营养健康活力计划以营养宣传教育与促进身体活动为出发点,集企业、社会组织和专家团队的合力,培养地方营养师和营养教师,以健康教育课为基础开展形式多样的营养健康教育。项目实施一年来取得了可喜的成绩,大家将继续努力,进一步探索营养健康教育的合理模式,为政府制定相关政策推动我国农村儿童的营养健康状况提供科学建议”。学生营养改善计划宣传教育活动记录篇二为广泛、深入宣传营养知识,引导学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。5月20日,通江县大兴乡小学在“全国学生营养日”之际积极开展学生营养知识宣传活动。一是各班班主任利用晨会,对学生营养不良及偏食、挑食对学生健康影响进行深入浅出地讲解;二是营养专管员利用第二节课后间餐时间对学生营养餐的政策落实再次宣传,让学生了解膳食合理搭配知识以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害;三是学校利用校园广播广泛宣传营养与健康、卫生与疾病等知识;四是开展“小手拉大手”活动,指导学生把相关营养知识及惠民政策的落实带到家庭、引向社会;五是加强培训。通过培训向家长、学校食堂管理人员传授学生营养与健康知识,指导家长、食堂管理人员科学合理安排家庭食堂饮食,发挥家校在学生营养改善中的作用。通过此次活动,使该校师生和家长掌握了科学的营养与健康知识,树立起了健康饮食观念,促进了全体学生健康成长及科学、均衡的饮食习惯,为将来良好的体魄打下了坚实的基础。学生营养改善计划宣传教育活动记录篇三5月20日,麦盖提县城乡各中小学校围绕“树立食育理念,促进学生健康”这一主题,开展了全国学生营养日宣传教育活动。据了解,麦盖提县16所中小学共同举办本次宣传教育活动,目的在于呼吁全社会关注青少年营养健康状况,进一步引导广大中小学生树立健康营养饮食观念,养成良好的生活饮食习惯,提高学生对膳食营养知识的认知水平和食品安全意识,有效地预防了食品安全事故的发生。活动中,麦盖提县实验中学通过校内电子大屏、校园宣传栏等开设了“普及营养知识,关注营养健康,倡导平衡膳食,养成良好生活习惯”专题栏目;刀郎双语小学通过发放营养知识告家长书,向家长、社会进行宣传;尕孜库勒乡中心小学少先队大队辅导员向学生详细讲解了均衡膳食营养的重要性;央塔克乡中学则举办学生营养健康知识讲座,引导教育学生注重膳食营养均衡,不挑食,不偏食,远离垃圾食品,养成健康文明的生活方式和良好的饮食习惯。学生营养改善计划宣传教育活动记录篇四为广泛、深入宣传营养知识,引导学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。5月20日,通江县大兴乡小学在“全国学生营养日”之际积极开展学生营养知识宣传活动。一是各班班主任利用晨会,对学生营养不良及偏食、挑食对学生健康影响进行深入浅出地讲解;二是营养专管员利用第二节课后间餐时间对学生营养餐的政策落实再次宣传,让学生了解膳食合理搭配知识以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害;三是学校利用校园广播广泛宣传营养与健康、卫生与疾病等知识;四是开展“小手拉大手”活动,指导学生把相关营养知识及惠民政策的落实带到家庭、引向社会;五是加强培训。通过培训向家长、学校食堂管理人员传授学生营养与健康知识,指导家长、食堂管理人员科学合理安排家庭食堂饮食,发挥家校在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论