2025届四川省广元市高三第一次模拟考试历史试卷含解析

2025届四川省广元市高三第一次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．二战后，英国实施国有化的程序各不相同，但大多数由政府新建立的公司来经营这些企业。如钢铁企业就全部由政府持股建的“大不列颠钢铁公司”接管，原有的股东得到政府特别发行的债券作为补偿。这反映出二战后英国A．遏制了经济危机的发生 B．资本主义生产关系得到局部调整C．确立了公有制主导地位 D．逐步改变了生产资料所有制性质2．据江南与山越同居共耕的政权位于如图处A．① B．② C．③ D．④3．1920年12月，列宁在俄共（布）莫斯科组织积极分子大会上的讲话中说：“如果我们把一个矿租让给外国资本家，在他们的帮助下，我们就有可能开发自己的矿。至于租让哪些地区，我们是有选择的。”这意味着列宁A．对外政策的重心发生改变 B．正式取消战时共产主义政策C．明确了国家工业化的目标 D．认识到国家资本主义的作用4．下图照片中的情景，作为一种普遍现象开始流行于20世纪A．50年代初 B．50年代末 C．60年代中 D．70年代末5．据史料记载，徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究；顾炎武开始区分天下与国家的概念；王夫之阐明了物质不灭论、能量守恒论、进化史观、文化中心多元论等唯物主义思想；黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路。这说明，明清时期A．王朝权力渐趋衰落B．传统科技停滞不前C．近代化倾向已出现D．农耕经济高度繁荣6．公元前4世纪以降，雅典案件的审判通常由执政官主持，陪审法庭审理，但他不能给出或者影响案件的判决；当事人轮流陈述并做简短答辩后，陪审员无须仔细考虑和讨论便可投票裁决。这说明古雅典A．司法程序过于繁琐注重形式 B．践行法律面前人人平等原则C．血缘政治仍然影响法律实践 D．司法程序体现主权在民思想7．17—18世纪的欧洲启蒙运动的核心内容是A．专制主义B．人文主义C．霸权主义D．理性主义8．雷颐的《走向革命细说晚清七十年》说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。……在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。材料中的“乌托邦”是A．空想社会主义的实践B．资本主义的美妙设想C．农民不切实际的空想D．公平公正的社会模式9．孟子是儒家最重要的代表人物,但直至汉代他也没有得到应有的地位,《汉书·艺文志》仅仅把《孟子》放在诸子略中,视为子书。出现这一情形是因为孟子A．主张劳心者治人，劳力者治于人B．反对实行霸道用兼并战争征服其它国家C．认为人的本性具有恶的道德价值D．赞同若君主无道,人民有权推翻其政权10．日本思想家福泽谕吉说：“我国不可狐疑，与其坐等邻邦之进，退而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”这个观点反映近代日本的一个特点，即A．“脱亚入欧”B．“和魂汉才”C．“师夷长技”D．“尊王攘夷”11．如图为1929—1932年农村革命根据地示意图。对此的合理解释是A．中共中央肃清右倾机会主义错误B．“井冈山的斗争”产生一定影响C．民族矛盾逐渐成为社会主要矛盾D．“工农武装割据"成为全党共识12．中共中央在经过一年多时间的起草工作后提出宪法草案初稿，1954年3月交宪法起草委员会讨论通过，然后组织全国各大城市各方面代表人物8000多人进行了两个多月的讨论修改而成宪法草案，于6月14日公布，交全国人民讨论。又经过两个多月时间，约有15亿人参加讨论…最后提交全国人民代表大会讨论通过。该宪法出台的过程说明了A．先法修订程序是极其复杂的 B．宪法制定的严肃性和群众性C．宪法的出台经过了充分讨论 D．宪法是历史经验的高度总结二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（历史上重大改革回眸）材料大化改新以前，苏我氏等大豪族控制政权，天皇家族没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀当时掌握朝政的权臣苏我入鹿，其父苏我虾夷自杀，皇室夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇，定年号为大化。646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，主要内容有:废除豪族对土地和部民私有，改土地、部民为国有；国家计口授田，所授田地不得买卖，死后归还政府；受田农民必须向国家交谷物（租），服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央分京师和畿内（京都周围地带），设神祀、太政二大官和八省一台；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。实行征兵制，京师置五卫府，地方设军团，所有军队一律归中央统一指挥。为了使改革顺利进行，新政权在全国各地登记人口和检查田产。701年又发布了《大宝律令》，使改革以法律的形式固定了下来。大化改新大约经历了半个世纪，改革的纲领在实施中也不断完善和修改，最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（高等教育出版社）（1）根据材料，分析日本大化改新成功的主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括说明日本大化改新和明治维新在背景、内容、影响等方面的主要不同点。14．（20分）材料1933年1月30日，希特勒成为德国总理。2月9日，英国的和平主义者便在牛津大学俱乐部举行了“本议院决不为它的国王和国家而战”的模拟辩论会，通过了“决不为国王和国家而战”的决议。1933年3月，伦敦召开英国全国反战大会，出席的代表达1500多人，他们代表各工会、合作社、独立工党、大学生协会和共产党。与此同时，一些政治家也持和平主义态度。1935年夏，组织了一次群众性的和平投票。1150万人参加了投票。从投票结果看，在日本继续侵略中国、纳粹德国正大肆扩军备战的情况下。英国的和平主义者和公众舆论的绝大多数仍然坚决支持国联的裁军活动，尽管也有一半以上的投票者赞成必要时以军事手段对国联谴责的某个侵略者实行制裁，这是相当矛盾的。1938年9月30日，英国首相张伯伦在《慕尼黑协定）签字后回英国时受到了盛大而热情的欢迎。这足以说明当时人们恐惧战争的和平主义情结和对《慕尼黑协定》的支持。——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》（1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪30年代英国和平运动兴起的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪30年代英国和平运动给后人的重要启示。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

英国政府接管经营相关企业，体现了资本主义生产关系的局部调整，故选B项；二战后，英国此举是为了调整生产关系刺激生产，不是为了遏制经济危机，排除A项；英国是资本主义国家，不可能确立公有制主导，更没有改变生产资料所有制的性质，排除CD项。故选B。2、D【解析】

孙吴政权开发江南的举措：迫使“山越”出山，与平原地区的汉族农民同居共耕。这一举措对推动山越人经济文化的进步，加速平原沃野的开发，都有一定的积极意义。故④是孙权建立的吴政权所处地，答案为D；①在当时属于部落时代，②是魏国，③是蜀国，均不符合题意，排除ABC。3、D【解析】

根据列宁的分析，把矿租让给资本家开发的主动权在国家，结合所学可知，这意味着列宁认识到即将实行新经济政策是国家和私人资本主义的结合，要利用资本家的作用，恢复和发展国民经济，D选项正确；在国家控制的前提下，同意租矿给外国资本家经营，不能说明列宁改变了对外政策，A选项错误；只是在积极分子大会上讲到利用外国资本家发展经济，准备推行新经济政策，不能说明正式取消了战时共产主义政策，B选项错误；列宁对国家资本主义的认识与明确国家工业化的目标不符，C选项错误。4、B【解析】

根据图片宣传语“吃饭不花钱”以及集体就餐可知，这是人民公社化初期，实行一大二公，时间是20世纪50年代末，B正确；20世纪50年代初正值国民经济恢复时期，当时不存在吃饭不花钱的现象，排除A；60年代中期，经过国民经济调整，国家经济略有恢复，农村中不再实行大食堂、大锅饭，排除C；70年代末农村已经改革，一家一户生产，自负盈亏，大锅饭早已取消，排除D。5、C【解析】

根据材料“数学语言和擅长实证研究”、“顾炎武开始区分天下与国家的概念”“黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路”可知明清时期处于社会变革的前夜，近代化的倾向已经出现，C选项符合题意。明清君主专制空前加强，A选项排除。材料与科技停滞无关，B选项排除。顾炎武和王夫之的思想是商品经济发展的产物，D选项排除。6、D【解析】

材料“当事人轮流陈述并做简短答辩后，陪审员无须仔细考虑和讨论便可投票裁决”,说明具体司法裁决由雅典公民决定，即司法程序体现主权在民思想，故D符合题意；材料没有体现司法程序注重形式，故A不符合题意；在雅典公民内部才遵循平等原则，故B不符合题意；材料无关血缘政治与法律实践的关系，故C不符合题意。故选D。7、D【解析】

本题考查的知识点是启蒙运动的核心，根据所学知识答案应该是理性。A选项，专制主义是启蒙思想的对立面，故排除；B选项是文艺复兴的核心内容，故排除；C选项，与启蒙思想的自由平等相违背，故排除；D选项符合题意，故正确。8、C【解析】

从材料中的“太平天国的理想……但实践的结果却与自己的理想恰相对”可以看出，论者是在农民不切实际的空想这一点上认为太平天国是大规模的乌托邦实验，故C正确；太平天国运动的指导思想不是空想社会主义，这种做法不是空想社会主义的实践，排除A；太平天国的“乌托邦”是“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，不是指关于资本主义的设想，排除B；“乌托邦”是“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，并非公平公正的社会模式，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“太平天国的理想……但实践的结果却与自己的理想恰相对”，联系所学太平天国的《天朝田亩制度》的内容和评价分析解答。9、D【解析】

孟子作为儒家代表人物，提出了君舟民水的民本思想，这不符合统治阶层的利益，因此出现《汉书·艺文志》的情形。D正确；劳心者治人，劳力者治于人阐述了社会分工的思想，有利于社会的稳定，符合统治阶层利益，不应该出现此状况，A排除；孟子不主张用战争的方式征服其他国家，B排除；孟子认为人本性善良，性本恶是荀子的观点，C排除。故选D。10、A【解析】

根据材料中福泽谕吉所说的对邻邦和西洋国家的态度，可知这是日本近代所谓的“脱亚入欧”论，A项正确；“和魂汉才”是古代日本学习中国的做法、“师夷长技”和“尊王攘夷”分别是近代日本向西方学习和武装倒幕运动，这些活动与“与其坐等邻邦之进……不如脱离其行伍”的说法不符，BCD三项错误。11、B【解析】

根据材料可知，1929一1932年，在“井冈山的斗争”影响下，出现了众多农村革命根据地，并且逐渐成立了中华苏维埃共和国，“星星之火”渐成“燎原之势”，B项正确；右倾机会主义错误是在延安整风运动中才肃清，A项错误；这一时期国共两党阶级矛盾是社会主要矛盾，民族矛盾在九一八事变后逐渐上升，但还不是社会主要矛盾，C项错误；1935年的遵义会议后，毛泽东在事实上成为党的领导核心，“工农武装割据"才逐渐得到全党认同，D项错误。12、B【解析】

据材料“经过一年多时间的起草工作后提出宪法草案初稿，……宪法起草委员会讨论通过……各方面代表人物8000多人进行了两个多月的讨论修改而成宪法草案，……公布，交全国人民讨论。又经过两个多月时间，约有15亿人参加讨论…最后提交全国人民代表大会讨论通过。”可知，1954年宪法从起草到通过经历了一个漫长的过程，这一过程充分说明宪法制定是非常严肃的，并且经过了广大人民群众的充分参与，故B正确；材料体现的是宪法的制定，而不是修订，A错误；C说法片面，错误；宪法代表队是广大人民的意愿，而不是历史经验的高度总结，D说法错误。【点睛】我国第一部宪法是1954年颁布的，都是第一部社会主义宪法。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：改革前，改革派发动政变,实现了政权的转移；结合本国国情学习借鉴隋唐先进政治经济制度或文化；废除豪族对土地和部民私有，顺应历史发展趋势；采取全面有效的政策措施并不断修改、完善，逐步推进，贯彻落实。（回答其中任意三点即可得全分。）（2）概括说明不同：①背景：日本大化改新前国内社会矛盾尖锐，明治维新前还面临着严重的民族危机。②内容：大化改新主要是学习中国封建制度；明治维新主要是学习欧美，发展资本主义。③影响：大化改新是封建性质的改革，是日本从奴隶社会进入封建社会的标志；明治维新是资产阶级性质改革，使日本走上了发展资本主义道路。【解析】

试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，归纳、概括材料信息的能力。本问总体上比较简单，主要根据材料关键信息归纳、概括即可。诸如围绕关键信息“皇室夺取政权”、“新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习”、“改革涉及的诸多方面”、“为了使改革顺利进行，新政权在全国各地登记人口和检查田产”等展开，言之有理，符合题干材料内容及相关史实即可。（2）根据题干要求，本问主要考查学生回忆、再现所学知识，归纳