2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册第4章 生物技术的安全性与伦理问题含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性课程内容标准核心素养对接1.举例说出日常生活中的转基因产品。2.通过辩论、调查等活动，理性看待转基因产品的安全性和转基因技术。1.生命观念——关注转基因产品的安全性。2.社会责任——坚持正确的社会舆论导向，理性看待转基因产品的安全性。知识点1转基因成果令人叹为观止1.转基因微生物方面2.转基因动物（1）将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内，培育了生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜。（2）将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育了抵抗相应病毒的动物新品种。（3）建立了某些人类疾病的转基因动物模型。3.转基因植物方面（1）培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。（2）种植最多的转基因作物是大豆和玉米，其次是棉花和油菜。知识点2对转基因产品安全性的争论和理性看待转基因技术1.人们的价值观取向不同，对转基因技术就会产生不同的见解，特别是在转基因食品的安全性等方面发生激烈的争论。2.我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的，就是研究上要大胆，坚持自主创新；推广上要慎重，做到确保安全；管理上要严格，坚持依法监管。3.我国针对转基因技术的应用，颁布和实施了一系列法规和政策，既维护了消费者对转基因产品的知情权和选择权，又最大程度地保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的安全性。（1）通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用（×）（2）转基因抗虫植物也抗病，种植过程中可以不施农药（×）（3）种植的转基因植物中以大豆和玉米最多，其次是转基因棉花和油菜（√）（4）高产青霉素菌株属于转基因成果（×）（5）如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题（×）（6）转基因生物可能会破坏生态平衡（√）（7）理性看待转基因技术，就是听之任之，不管不问（×）eq\x(教材P102“相关信息”)我国科学家将来自玉米的α－淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，可以有效防止基因污染。你知道是什么原因吗？提示由于α－淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止转基因花粉的传播，即起到防止基因污染的作用。探究点对转基因食品安全性的争论如今，从土豆、草莓到西红柿，各种各样的转基因食品已经进入寻常百姓家，更有资料显示，我国餐桌上有50%以上的大豆色拉油属于转基因食品。然而近年来，有关转基因食品是否影响健康的争论不绝于耳。结合图示及资料，思考下面的问题。（1）有人对食用转基因食品的安全性表示担忧，你认为这种担忧的理由是__________________________________________________________________。提示可能出现新的过敏原问题，可能导致营养成分发生改变等（合理即可）（2）什么是转基因生物？提示用基因工程技术导入外源基因的生物，且外源基因能通过繁殖而传给后物。1.转基因生物的优缺点分析优点缺点①解决粮食短缺问题②减少农药使用，减少环境污染③增加食物营养，提高附加值④增加食物种类，提升食物品质⑤提高生产效率，带动相关产业发展①可能产生新病毒或新过敏原②可能产生抗除草剂杂草③可能使疾病的传播跨越物种障碍④可能会损害生物多样性⑤可能干扰生态系统的多样性2.基因污染[例1]下列关于转基因产品安全性的叙述，错误的是（）A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物答案B解析种植转基因作物（如抗虫棉）应与传统农业（普通棉花）种植区隔离，否则可能会出现基因污染现象，A正确；目的基因的本质为DNA，动物食用后会将其消化分解成小分子脱氧核苷酸，所以目的基因不会转入动物体细胞中，B错误；转基因作物可能由于目的基因通过花粉扩散而影响野生植物的遗传多样性，C正确；导入转基因植物的目的基因有可能与感染转基因植物的某些细菌或病毒杂交，从而重组得到对人类或其他生物有害的病原体，D正确。[例2]下列选项属于对待生物技术的理性态度是（）A.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C.大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究答案B解析转基因技术既有有利的一面，也存在负面影响，A不符合题意；转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险，B符合题意；大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交，容易造成基因污染，是不理性的表现，C不符合题意；转基因技术有其优点和缺点，要趋利避害，不能因噎废食，D不符合题意。思维导图晨读必背1.微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。2.转基因植物具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等性状。3.生活的国家或社会环境决定了人们具有不同的价值观取向，对转基因技术就会产生不同的见解，特别是在转基因食品的安全性等方面发生激烈的争论。4.制定相应的法规和政策，最大程度保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的安全性。随堂检测1.下列关于转基因技术的叙述中，错误的是（）A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B.社会公众在购买相关产品时应享有知情权C.转基因生物有可能被用于制造生物武器D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定性答案D解析转基因技术打破了自然界物种原有的界限，改变了生态系统中的能量流动和物质循环，有可能使生态系统的稳定性遭到破坏。2.在通过培育转基因作物解决粮食短缺问题的过程，人们必须时刻高度戒备的问题是（）A.转基因作物是否具有优良品质B.转基因作物是否有效地提高产量C.转基因作物抗逆性范围和强度D.转基因作物的安全性答案D解析人们培育转基因作物解决粮食问题时，在享受转基因作物具有的抗逆性等优良品质成果的同时，应关注转基因作物对其他生物和对人类的影响，即转基因作物的安全性。3.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上答案B解析对转基因食品只是要求标注“转基因××”等字样，并没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害，B错误。4.下列关于基因工程安全性的说法，错误的是（）A.转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲植物上，可能出现对农业不利的“超级杂草”B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C.转基因在自然条件下可能发生增殖和扩散，形成基因污染D.转基因食品转入的新基因产生的是自然界已存在的蛋白质，不会引起人体食物过敏答案D解析转基因食品转入的新基因产生的蛋白质有可能引起人体食物过敏，D错误。第2节关注生殖性克隆人第3节禁止生物武器课程内容标准核心素养对接1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。3.说明生物武器的种类和特点。4.举例说明生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。5.认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场。1.科学思维——关注生物技术的伦理问题，积极参与有关热点讨论。2.社会责任——（1）生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观，遵循本国的道德规则和法规。（2）向人们宣传生物武器给我国及其他国家的人们曾经带来的危害，珍爱生命，远离战争。知识点1关注生殖性克隆人1.生殖性克隆与治疗性克隆2.对生殖性克隆人持否定态度的理由（1）生殖性克隆人“有违人类尊严”。（2）生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。（3）克隆技术还不成熟，出现了构建重构胚成功率低，胚胎移植到母体子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高等问题，正常的个体极少。3.我国禁止生殖性克隆人（1）我国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。（2）我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。（3）我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。我国颁布了相关法规，以保证干细胞的研究在有关规定下进行，并尊重国际公认的生命伦理准则，促进我国干细胞研究健康发展。知识点2禁止生物武器1.生物武器的种类及特点2.对生物武器的威胁，不能掉以轻心（1）有一些恐怖组织或个人在试图寻找各种大规模杀伤性武器，而生物武器相对容易获得，也便于携带和施放，一旦被利用，产生的危害将是极大的。（2）转基因技术使得制造各种新型的致病菌成为可能。这些人类从来没有接触过的致病菌，可能让大批受感染者突然发病，而又无药可医，这样施放者便可以造成敌方公众的极度恐慌，致使受害国一切活动瘫痪。（3）《禁止生物武器的公约》①1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌（生物）及毒素武器和销毁此种武器公约》（简称《禁止生物武器公约》）。②中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。（1）生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题，是正常现象，不违反人类传统的伦理道德（×）（2）生殖性克隆人破坏了人类遗传多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化（√）（3）对于设计试管婴儿技术，我国政府坚持“四不”原则（×）（4）试管婴儿繁殖的实质是有性生殖（√）（5）微生物产生的代谢产物都可以用来制造生化毒剂（×）（6）生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等侵入人体（√）eq\x(教材P106“正文”拓展)有关生殖性克隆和治疗性克隆的思考发掘。（1）生殖性克隆与治疗性克隆最主要的区别是什么？提示克隆的目的不同，生殖性克隆的目的是用于生育，产生新个体；治疗性克隆的目的是治疗人类疾病。（2）治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗？提示不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞；在生殖性克隆过程中，获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。探究点一治疗性克隆与生殖性克隆1.治疗性克隆是把患者的体细胞移植到去核的卵母细胞中，经过一定的处理使其发育到囊胚，再利用囊胚建立胚胎干细胞（ES细胞），然后在体外进行诱导分化成特定的组织或器官（如皮肤、软骨、心脏、肝脏、肾脏等），再将组织或器官移植到病人身上。（1）治疗性克隆过程中运用了核移植技术，治疗性克隆的优点主要表现在解决同种异体器官移植过程中的免疫排斥反应、解决器官移植中供体来源不足的问题。（2）ES细胞可来自早期胚胎，如囊胚中的内细胞团。2.试管婴儿技术日趋成熟和完善，帮助很多不孕夫妇圆了拥有自己儿女的梦想。随后，又出现了设计试管婴儿技术（植入前对胚胎进行遗传学诊断），使出生的试管婴儿更符合父母的期望。（1）试管婴儿主要应用了体外受精和胚胎移植技术。（2）与“设计试管婴儿”相比，试管婴儿不需要经过遗传学诊断（基因检测）这一步骤。（3）试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式？提示试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。1.治疗性克隆和生殖性克隆比较2.克隆的范畴3.设计试管婴儿过程4.试管婴儿与“设计试管婴儿”的比较5.“设计试管婴儿”引发的伦理道德问题[例1]下列关于生殖性克隆和治疗性克隆的说法不正确的是（）A.生殖性克隆的目的是得到个体B.治疗性克隆的目的是得到组织或器官C.生殖性克隆需要胚胎移植D.治疗性克隆属于有性生殖答案D解析生殖性克隆的目的是通过无性生殖得到相同的个体，A正确；治疗性克隆的目的是得到组织或器官，用于治疗疾病，B正确；生殖性克隆就是以产生新个体为目的的克隆，需要胚胎移植，C正确；治疗性克隆属于无性生殖，D错误。[例2]治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植中出现的排异反应。如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是（）A.上述过程利用了动物细胞核移植、体外受精、早期胚胎培养等技术B.①过程为脱分化、②过程为再分化，都是基因选择性表达的结果C.治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D.应将囊胚进行胚胎移植获得克隆人，为病人提供更多可移植的器官答案C解析图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养技术，A错误；①②过程中伴有细胞分裂和细胞分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，B错误；治疗性克隆获得相应的组织细胞离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能，C正确；中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，D错误。探究点二禁止生物武器随着生物技术的飞速发展，在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器，新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致病的攻击力之前，它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间，甚至会制造假象，让人误以为是一般疾病，在服用通常的药物后，它会与药物混合作用并杀人于无形。未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒，它可以抵御抗生素，不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因，这种“秘密”病毒在被激活前，可以在被侵入者体内潜伏一段时间。请分析下列问题：（1）上述材料中体现了生物武器具有隐蔽性、潜伏性的特点。（2）若该病毒被不法分子用于制造生物武器，在战争中，为预防敌人使用，参战部队应如何采取有效措施？提示尽快研制相应疫苗，并对参战部队战士进行接种。（3）我国对待生物武器与转基因产品安全性的态度有何不同？提示我国对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转基因产品的安全性的态度是趋利避害，而不能因噎废食。（1）生物战剂侵入人体的四种途径（2）生物武器的6大特点[例3]下列关于生物武器的叙述，错误的是（）A.生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤性的武器B.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等C.生物武器可以直接或通过食物、生活必需品等散布D.生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果答案A解析生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，与常规武器、核武器和化学武器相比，生物武器成本低廉、容易获得，A错误，B正确；生物武器直接或通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果，C、D正确。[例4]坚决禁止生物武器的原因不包括（）A.生物武器传染性强、污染面积广B.生物武器受自然条件影响大C.生物武器不易控制，使用不当可危害本方安全D.使用生物武器，最终受害的是全人类答案B解析坚决禁止生物武器是因为生物武器对人类健康危害极大，且影响持久。生物武器受自然条件影响大不是禁止生物武器的原因。思维导图晨读必背1.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。2.治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。3.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。4.生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类。5.中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。随堂检测1.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是（）A.前者根据愿望设计婴儿性别B.前者在操作过程中需要对基因进行检测C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞D.后者可以根据需要取用婴儿的器官答案C解析通过试管婴儿技术帮助不孕夫妇孕育胎儿并顺利出生，符合人类的伦理道德。但如果同时设计胎儿性别，则是违背伦理道德的，会造成严重的社会后果。试管婴儿技术不需要检测基因。为了给已有的孩子治病而“设计试管婴儿”，在胚胎植入母体前需要进行遗传学诊断，以确定这个胚胎是否符合要求，符合要求的胚胎被植入母体并生出婴儿，取其某些细胞如造血干细胞用于治疗是多数人能够接受的，但如果取其器官用于治疗则是决不允许的，这无异于谋杀。2.治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应，如图表示治疗性克隆的部分过程。据图判断，下列说法正确的是（）A.过程①表示细胞核移植B.细胞A常用受精卵C.过程②表示脱分化过程D.胚胎干细胞不再增殖答案A解析根据题图分析可知，图中①过程表示细胞核移植，A正确；图中治疗性克隆的过程利用了核移植，核移植过程中的受体细胞通常为去核的卵母细胞，B错误；根据题图分析可知，过程②表示胚胎干细胞的分裂和分化过程，C错误；根据题图分析可知，胚胎干细胞具有增殖和分化的能力，D错误。3.现代生物技术造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法不恰当的是（）A.我国政府不支持任何生殖性克隆人实验B.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器C.只要有证据表明转基因产品有害，就应禁止该技术的应用D.我国已经对转基因食品和转基因农产品实施产品标识制度答案C解析我国政府禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），但不反对治疗性克隆，A正确；我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器，B正确；对于转基因产品，我们应该客观公正地看待它，有益的推广，有害的禁止，但不能禁止该技术的应用，C错误；我国已经对转基因食品和转基因农产品实施产品标识制度，以尊重人们的知情权和选择权，D正确。4.与常规武器相比，生物武器具有（）①传染性强②污染面积广，不易被发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏建筑物⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力A.①②③ B.②③④⑤C.①②③④⑤ D.①②③④答案A解析生物武器不会像核武器那样破坏建筑物，但与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点，有一定的潜伏期，并且受自然条件影响大，大雪、低温、干燥、日晒等都能对其产生一定的影响。5.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点及论述合理的是（）A.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆B.生殖性克隆需要核移植技术，而治疗性克隆不需要C.因为向受体转入自然界不存在的基因，所以转基因生物产品都是有害的D.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散答案D解析我国政府的态度是禁止生殖性克隆，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆，A错误；生殖性克隆和治疗性克隆都需要核移植技术，前者需要胚胎移植，后者不需要，B错误；转基因生物产品存在安全性问题，但并非都是有害的，C错误；我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，D正确。6.中国首例设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，为了挽救患有重度地中海贫血的姐姐，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列相关说法正确的是（）A.该婴儿的获得运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和基因工程等技术B.移植前需对胚胎进行遗传学诊断C.姐姐康复后所生的孩子不含地中海贫血基因D.表明我国已放开设计试管婴儿技术的研究与应用答案B解析设计试管婴儿运用了体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植和遗传学诊断等技术，A错误；移植前需对胚胎进行遗传学诊断，从中选择符合要求的胚胎，B正确；姐姐进行造血干细胞移植没有改变其基因，故姐姐康复后所生的孩子仍含地中海贫血基因，C错误；设计试管婴儿会带来伦理道德问题，我国未放开设计试管婴儿技术的研究与应用，D错误。课后·分层训练(时间：30分钟)知识点1转基因产品的安全性1.通过转基因技术，人类培育了众多的转基因生物并开发了转基因食品，下列有关说法错误的是()A.转基因生物体内导入了外源基因B.转基因食品一定对人类健康有害C.转基因食品的营养成分不一定改变D.我国十分重视转基因食品的安全性答案B解析转基因技术是将外源基因导入生物体内从而使生物产生特定的性状，A正确；目前，转基因食品是否安全，在科学上还没有定论，B错误；若外源基因是抗性基因，则转基因食品的营养成分不一定改变，C正确；我国十分重视转基因食品的安全性，并制定了相关法律法规，D正确。2.基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但下列叙述不必担心的是()A.转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害B.载体的标记基因(如抗生素抗性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，会导致自然种群被淘汰答案D解析三倍体转基因鲤鱼不能产生可育配子，不能与正常鲤鱼杂交。3.基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可伴随被污染的生物的繁殖、传播而扩散。下列有关“基因污染”的叙述中，不正确的是()A.“基因污染”有可能会从一种生物扩散到其他多种生物B.转基因生物有可能成为“外来物种”，影响生态系统的稳定性C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草，从而产生“超级杂草”D.转基因植物的外源基因不会遗传给其他生物，故不存在“基因污染”的问题答案D解析转基因植物可能存在“基因污染”问题，D错误。知识点2关注生殖性克隆人4.据报道，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于2018年11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例对艾滋病有免疫能力的基因编辑婴儿。下列有关说法正确的是()A.基因编辑制造婴儿的行为是符合伦理道德的B.基因编辑技术可改变人类进化的速度和方向，有利于人类的进化C.基因编辑技术改变了人类的遗传物质，使人类进化成新物种D.基因编辑技术可用于疾病预防领域研究，但不能用于编辑婴儿答案D解析基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德，A错误；基因编辑技术只是对个别人个别基因进行编辑，不一定改变人类进化的速度，进化的方向是由自然选择决定的，B错误；基因编辑技术改变了人类的遗传物质，但并没有出现生殖隔离，即没有形成新物种，C错误。5.我国卫生部在《体外受精—胚胎移植及其衍生技术规范》中规定，“实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。下列对这句话的理解中，正确的是()A.我国不允许进行植入前胚胎遗传学诊断B.我国不赞成进行试管婴儿C.进行试管婴儿和“设计试管婴儿”必须得到国家批准D.我国不支持试管婴儿和“设计试管婴儿”研究答案C解析题干中的内容是指进行试管婴儿和“设计试管婴儿”必须得到国家批准。6.关于“设计试管婴儿”的问题，下列叙述正确的是()A.“设计试管婴儿”可确定婴儿性别，通过此项技术可保证人口正常的性别比例B.利用“设计试管婴儿”技术可以排查某些遗传病，以保证生出健康的孩子C.利用试管婴儿的脐带血可以治疗所有疾病D.“设计试管婴儿”，一定要考虑其性别答案B解析“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，“设计试管婴儿”一般是为了救治病人，需要用到试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，这都符合伦理道德。利用“设计试管婴儿”技术可以防止某些遗传病孩子的出生。利用试管婴儿的脐带血并不能治疗所有疾病。“设计试管婴儿”不一定要考虑婴儿的性别。知识点3禁止生物武器7.生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项是应对生物武器的无效措施()A.提前接种和个人防护B.发现病人，立即报告，及时隔离C.注意切断传播途径D.只注意环境消毒，不注意动植物灭菌答案D解析针对生物武器的强传染性，应对生物武器的有效措施可以从三个方面进行，一是控制传染源；二是切断传播途径；三是提前接种和个人防护，保护易感人群，A、B、C不符合题意；只注意环境消毒，不注意动植物灭菌，达不到控制病菌传染散播的目的，D符合题意。8.新冠肺炎在全世界的大流行，使我们对病毒的威力有深刻感受，所以生物武器更是人类要严格禁止的。下列关于生物武器的说法，错误的是()A.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等B.利用炭疽杆菌制成的生物武器，具有传染性强、致死率高的特点C.中美两国发布联合声明，重申在一般情况下不发展、不生产、不储存生物武器D.彻底销毁生物武器是世界上大多数国家的共识答案C解析1998年6月，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，C错误。9.害虫损伤番茄的叶片后，叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质，这种物质可以扩散到番茄的其他部位，诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达，合成蛋白酶抑制剂，导致害虫因不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中，使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，有效抵御了玉米螟对玉米的危害。请结合上面的材料回答下列问题：(1)转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是________，合成的化合物还需要在________________中加工才具有生物活性。(2)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于________技术，这种变异在生物学上称为________。(3)在种植了这种转基因玉米的农田中，杂草是否也会出现抗玉米螟性状？原因是什么？________________________________________________________。答案(1)核糖体内质网和高尔基体(2)转基因基因重组(3)(答案不唯一)不会；不同物种之间存在生殖隔离，玉米的花粉不能传递给杂草(或会；蛋白酶抑制剂基因通过玉米的花粉传递给杂草，使杂草获得抗虫基因，从而表现出抗虫性状)解析(1)番茄蛋白酶抑制剂的化学本质为蛋白质，其合成部位为核糖体，但还需要在内质网、高尔基体中加工才具有生物活性。(2)由材料可获得信息，抗玉米螟玉米品种的培育运用的是转基因技术，这种技术的原理是基因重组。(3)答案不唯一，合理即可。10.生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难。回答下列问题。(1)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”技术，二者在技术手段上的区别是____________________________________________________。有人认为用“设计试管婴儿”的办法救治自己的孩子不合乎伦理道德，其主要理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)2016年，“三亲试管婴儿”在英国出生，如图表示“三亲试管婴儿”的培育过程。图示过程中代表婴儿母亲卵母细胞的是________________，“三亲试管婴儿”技术能避免母亲的________________遗传病基因传递给后代。该婴儿的孕育过程中依次使用了________________、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。(3)“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。基因编辑是应对遗传性疾病的一个潜在办法，但它极具争议性，因为这些修改将遗传给后代，最终有可能影响整个人类的________。答案(1)后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断把设计试管婴儿当人体零配件工厂，对生命不尊重，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”等(2)卵母细胞B线粒体核移植(3)基因库解析(1)“试管婴儿”和“设计试管婴儿”技术，二者的主要区别是后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断。有人认为用“设计试管婴儿”的办法救治自己的孩子不合乎伦理道德，其主要理由是把试管婴儿当人体零配件工厂，对生命不尊重，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”等等。(2)据图可知，该母亲提供卵母细胞的细胞核，捐赠者提供去核卵母细胞；三亲试管婴儿技术能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。该婴儿的孕育过程中依次使用了核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。(3)“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA，修改后的基因将遗传给后代，最终有可能影响整个人类的基因库。11.下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程，请据图回答下面的问题。(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的________技术。(2)在正常情况下，去核的卵母细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中的________期细胞。(3)核移植成功后，用物理或化学方法激活重构胚，目的是__________________________________________________________________。(4)我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人？(两点即可)________________________________________