2024年中学政教处工作总结简单版（7篇）

第4页共4页2024年中学政教处工作总结简单版在全体班主任老师的积极配合、全面参与和扎实工作下，我们得以有效地开展了一系列工作，现进行如下简要总结：一、德育队伍建设的强化1.遵循学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的指导思想，全体教职工均能自觉结合本职工作，认真履行育人职责。学校制定了《____实行全员班主任制》的规定，确保了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包工作的落实。全体教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下形成了人人都是德育工作者的良好氛围，逐步实现了全方位育人的格局。2.班主任队伍的建设得到了加强。我们制定了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，并继续实施班主任工作制度、班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。同时，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化了“三精”意识，即精心、精细、精品。通过优秀班主任经验交流会和示范班会观摩等形式，有效提升了班主任队伍的整体素质。3.学生自主管理作用得到充分发挥。我们推行了值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立了班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。同时，实施了自主与责任教育工程，有效促进了学生的养成教育。本学年共评选出____名“五星学生”，对优秀学生进行了表彰奖励。4.政教处自身组织建设得到加强。根据学校要求，我们制定了政教处工作制度、学习制度，努力打造“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为。二、学生养成教育的严格落实我们继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规进行从严管理、精细管理。通过学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会的共同参与管理，实行一日一反馈、一周一总结、____月一评比的机制，确保常规工作落到实处。三、多渠道开辟育人阵地1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育。我们改革升旗形式，实行分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。2.全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。我们邀请关工委领导作生动的法制报告，组织学生观看法制录像片、安全教育片，并进行违纪检举。通过法制教育和帮教措施，有效防止了恶性事件的发生。3.加强宿舍管理。我们制定了详细的宿舍管理制度，并每天进行检查评分，每月评选出文明寝室若干个。经过严格管理和各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。4.利用四川汶川地震中涌现出来的感人事迹，对学生进行责任教育和感恩教育。四、丰富多样的文体活动的开展为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中，本学年学校组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛等多项文体活动。同时，还举办了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。五、问题与不足1.在日常工作中，我们忙于事务性工作较多，学习不够深入，理论水平和决策能力有待进一步提高。德育科研及特色创新工作需进一步加强。2.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育仍需进一步加强。总结过去一年的工作，我们取得了一定成绩，但也深知还存在许多问题与不足。我们将虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。2024年中学政教处工作总结简单版（二）一学期以来，在校长和书记的坚定领导下，政教处严谨且有序地推进了学校学期初所制定的德育工作计划。我们致力于强化德育工作队伍建设，完善管理机制，并有效开展了多项德育活动。我们始终坚持以养成教育为核心，注重培养学生的道德品质和行为习惯，同时强化学生自我管理能力，从而顺利完成了既定的工作目标。一、强化德育教育网络及队伍建设，发挥德育骨干的引领作用1.定期召开班主任、生管老师、保卫人员的德育工作联席会议，确保德育工作的高效沟通。2.开学前进行门岗及校园车辆专项整治，保障校园秩序与安全。3.严格修订并落实班级和班主任工作量化考评制度，加强班级早读及值日班主任的考勤管理，实行值日负责制。4.推行班级精细化管理，明确班级管理员的职责与制度。5.组织行政人员参与各班级班会课，开展主题班会观摩活动。二、注重常规管理，促进学生文明习惯的养成1.在政教处内部实施主任、副主任值班轮流制度，确保对学生突发事故和不良现象的及时处理与上报。2.加强学生常规管理，通过期初、期末的专项整顿，强化军训、纪律、卫生、校服等方面的管理，禁止学生在校园内使用手机等通讯工具，并对通学生实施指纹录入出入校园的管理措施。3.深入开展主题教育活动，包括文明礼仪常规教育、安全教育、防震防踩踏演练等，为学生提供丰富多样的展示平台。4.加强校园文化建设，通过“让墙壁会说话”等形式营造良好的教育氛围。5.严格纪律管理，特别关注特殊生的管理，召开受处分学生和通学生及家长会议。6.强化卫生工作，由政教处组织卫生室人员坚持卫生检查评比，同时加强学生会文明督队的监督作用。7.加强对宿舍的常规管理，实行年级负责内务评比制度，加大生管老师内务、检查、评比的量化考评力度，确保学生睡眠质量，促进学生学业成绩。三、全面抓好安全工作，创建“平安”校园1.制定并演练各类应急预案，如防震、防控甲型H1N1等，并实行安全负责追究制度。2.通过集会、校园广播、班校会、宣传栏等多种形式开展安全教育活动，提高师生安全意识。3.不定期排查校园安全隐患，确保校园安全。4.印发致家长的安全教育信函，提醒家长注意防火、防电、防溺水等安全事项。5.加强门卫保卫工作，严格控制外来车辆和人员进入校园，实行体温检测制度。6.组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查，确保学生放假时的安全回家。总之，本学期我校德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效，但仍存在一些不足之处，我们将继续努力，不断完善和优化德育工作，以进一步提升德育工作的实效性。2024年中学政教处工作总结简单版（三）为构建温馨、书香、品味的校园氛围，使之成为学生们心中的亮丽家园，我们将采取以下措施以加强学习习惯的培养和校园文化的建设。首先，我们将着重加强班主任队伍建设，以提升其育人能力。班主任作为学校教育管理的核心力量，其整体素质直接关系到学校教育的质量。因此，我们将班主任队伍建设置于政教工作的首要位置，努力培育一支具备先进理念、热爱学习、热爱学生、忠诚于教育事业的优秀班主任团队。具体措施包括：（一）进一步完善并强化班主任工作常规，明确班主任在班级教育、管理和风尚养成中的首要责任，并推广具有操作性和实效性的班主任工作模式，如____老师的“班级管理模式”，以提升班主任工作的系统性和规范性。（二）坚持班主任例会制度，通过例会及时传达学校政教工作动态，安排班主任工作任务，明确工作重点和方向，提高工作效果。（三）定期召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或问题进行深入分析和交流，集思广益，丰富育人途径，提升育人实效。（四）鼓励班主任撰写德育论文，促进班主任对教育规律的深入探索和理性思考，形成个性化的教育风格。（五）组织班主任开展主题班会观摩课和教案比赛，提升班主任的教学水平和创新能力。（六）举办“优秀班主任”评比活动，树立榜样，激发班主任的工作热情和积极性，形成积极向上的工作氛围。其次，我们将加大学生常规管理力度，努力培养良好的校园风尚。具体措施包括：（二）集中力量加强早操和课间操的评价管理，通过设立课间操评比组，从多个方面进行严格评分，并纳入班级评比内容，以提升课间操质量和学校常规管理水平。（四）组织各年级摸清后进生基本情况，建立后进生跟踪评价管理档案，并落实责任教师对其进行教育转化工作，以加强后进生的管理和帮扶。（五）加强值周检查力度，实行严格的检查和登记制度，以及中午巡逻和放学时间南门值守制度，确保校园安全和秩序。（六）坚持国旗下的讲话制度，通过校领导拟定话题中心，启用学生发言，倡导良好的读书做人理念，弘扬正气。最后，我们将精心组织系列德育活动，丰富学校德育途径。具体活动包括：（一）开展“彬彬有礼过马路”教育活动，营造“讲交通规则，做文明市民”的浓厚氛围。（二）组织“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”红歌比赛，展现昂扬向上的精神风貌。（三）举办“硬笔书法大赛”，倡导说普通话，写规范字。（四）开展“弯弯腰、管管嘴、动动腿”主题教育活动，加强学生文明素质的培养。（五）组织课间操比赛活动，展现学生的精神面貌和学校的良好风尚。通过以上措施的实施，我们相信能够有效提升学生的学习习惯，构建温馨、书香、品味的校园氛围，为学生们提供一个更加美好的学习和生活环境。2024年中学政教处工作总结简单版（四）____年____月标志着中学政教处的成立。自成立以来，政教处已制定并执行了切实可行的工作规划，始终以校训“求知为根，立人为本”为指导原则，将持续开展精神文明建设活动作为主要任务，致力于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观和美丑观，以进行政治思想品德教育，培养学生的道德素质。在本学期初，政教处强调学校是“教书育人”的场所，将成才、成人设定为德育工作的核心，以文明礼仪教育为德育突破口，严格管理，显著提升了学生的文明礼貌习惯。我们持续开展“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范活动，全面提升了学生的文化素养和文明行为。每月，我们都会召集各年级班主任及班级管理工作会议，重新修订并发布了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》，有效激发了班主任的工作积极性，有力地推动了班主任在班级管理中的双重职能，学校的整体风貌得到了显著改善。在安全保卫方面，我们与保卫科紧密合作，确保封闭式管理的顺利进行。我们严格门卫制度，控制住宿生外出，并对外来人员进行登记接待，同时在周末放假时，政教处教师会在校门口值勤，确保学生安全，预防突发事件。此外，我们推出了中学学生评优方案，以全面贯彻____教育方针，加强学校德育工作。每学期末，各班都会进行优秀学生的评选，包括“三好学生”、“优秀团员”等多个奖项，极大地激励了学生积极向上的精神。我们还加强了对学生会的指导，定期听取工作汇报，对其工作提供指导，并对个别成员进行培训教育，以提升他们的工作效果。学生会在卫生、纪律、早操等检查工作中发挥了重要作用，组织的各类文体活动也活跃了校园生活，赢得了师生的广泛认可。对于需要关注的学生，我们实施了“接对帮困”活动，政教处教师对这些学生进行个别关注，通过谈心和鼓励，帮助他们建立自信心和责任感。许多同学因此取得了显著的进步，一些同学甚至成为了班干部，为学校和班级做出了积极贡献。对于有显著改进的受处分学生，政教处也会适时撤销处分，让他们摆脱心理负担。我们还强化了值周小组的作用，加大了行政和教师值周、学生值日的检查力度，确保常规工作的有效执行。通过这些措施，我们已经看到了学生行为习惯的显著改善，形成了良好的纪律氛围。尽管政教处成立时间不长，任务繁重，但我们全体成员积极进取，不断学习，牺牲个人休息时间投入工作，学校的卫生和秩序已取得显著成效。未来，我们将继续努力，提升政教处的工作水平，为学校创造更优质的学习和生活环境。2024年中学政教处工作总结简单版（五）本学期以来，为提升课间操质量并强化学校常规管理，本校在各个年级组设立课间操评比组，每日从到操人数、集合速度、队伍整齐度、做操质量及精神面貌等方面实施细致且严谨的评分机制，并直接纳入当月五星班级评选体系中。此举显著提升了课间操的整体水平，并推动了学校常规管理迈向新高度。（三）为确保学生安全，学校管理工作的核心所在，政教处进一步修订和完善了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》等相关规章制度，并通过多次年级组长和班主任会议，详细部署并落实了安全管理措施。（四）为有效管理后进生，学校组织各年级进行基本情况摸排，并召开座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，实行责任到人制度，每位教师负责特定后进生的教育转化工作，取得了显著成效。（五）为加强校园安全管理，学校加强了值周检查力度，值周教师在校领导指导下，坚持全天候在岗，严格检查并记录，同时实施中午巡逻制度和放学时间南门值守制度，确保了校园安全有序。（六）学校坚持每周一国旗下的讲话制度，由校领导拟定主题，鼓励学生发言，倡导读书做人，树立榜样，弘扬正气。三、为丰富学校德育途径，本校精心组织了系列德育活动。包括“彬彬有礼过马路”教育活动、红歌比赛、“硬笔书法大赛”等，旨在通过实践提升学生文明素养，弘扬社会正气。四、学校组织家访活动，并通过电话家长学校与家长保持密切沟通，为家长提供教育建议，形成教育合力。同时，通过组织爱心活动，如向灾区捐款捐物等，培养学生的感恩意识和社会责任感。五、学校积极利用社会教育资源，与上级教育部门、教育团体及名人建立联系，共同营造良好教育环境，如邀请派出所领导为学生做法制报告等。六、为充分发挥学校教育影响力，政教处积极构建德育平台，编印《政教周刊》等宣传资料，及时传递工作信息和评价反馈，为班主任提供育人理念学习平台。2024年中学政教处工作总结简单版（六）**要做法与成效**1.**统一思想，提升德育管理意识**。德育工作的高质量开展，首先依赖于教育思想的先进性。本学期，我们明确将德育工作的重心放在全校德育状况的全面落实上，特别是宿舍管理、日常卫生考勤及课间操管理等环节。通过量化管理与津贴挂钩，增强班主任的管理意识，提升管理水平。同时，我们强调对班级管理细节的把握，使班主任意识到思想层面的提升最终需落实到具体的管理细节中。为此，我们要求每位班主任撰写《班主任工作经验交流报告》，并组织交流座谈会，以促进经验分享与提升。2.**完善制度，强化德育常规考评**。本年度，学校修订了《班主任工作量化管理细则》，旨在提高班级常规管理工作的质量和效率。通过每月公布量化考评分数并及时发放津贴，结合一日五查的制度（涵盖迟到早退、两操、课间及包干区卫生、宿舍卫生纪律等），我们有效促进了常规管理的落实。同时，我们坚持人性化管理，注重与班主任的沟通，及时反馈问题，共同寻求解决方案。3.**结合日常行为教育与德育活动**。我们注重通过各类活动（如文艺汇演、体育比赛、演讲比赛等）来提升学生的德育认识，并内化为良好的行为习惯。同时，我们加强学生干部的培养，提高他们的管理能力，以形成自我教育、自我管理的良好局面。4.**警校合作，强化法制安全教育**。我们与派出所加强联系，共同保护校园周边环境的安全。通过开设安全课程、邀请专家进行法制和安全教育报告，以及随时进行安全知识和防范意识的教育，我们有效保障了学生的安全。**存在的问题**1.班主任对德育探索的动力不足。2.课任教师德育渗透不足。3.校外住宿学生带来的安全隐患。4.网吧、游戏机室对学生身心健康的危害。**未来设想**1.继续加强班主任和学生的德育教育工作，积极开展相关活动。2.加强安全教育工作，落实封闭式管理，杜绝安全隐患。3.加强学生法制教育，创建文明平安校园。4.结合家庭教育，加强问题学生的德育工作。5.搞好周边环境治理，杜绝学生出入不良场所。2024年中学政教处工作总结简单版（七）**一、新学期班主任开学工作会议及“模范家长学校”创建**本月上旬，我校召开了新学期班主任开学工作会议，旨在全面总结过往经验，并展望新学期的班主任工作方向，进一步强化班级管理，提升班主任的管理水平。随后，市教育局关工委领导对我校创建“模范家长学校”工作进行了评估与验收，我校因出色的表现被评为“市优秀家长学校”。**二、常规管理与文明班级评比**1.本学期，政教处对班会课进行了规范化管理，明确主题，并开展专项巡