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文档简介
音乐实践小小歌唱家
请同学们听一听老师弹奏的两条旋律，说出它们的节拍。
老师弹奏两条旋律，请同学们用相对应的声势动作随音乐表现。请同学们视唱第一条旋律，注意表现出四二拍的强弱规律。请同学们跟琴演唱第一条旋律，注意听琴演唱。请同学们用四二拍的指挥手势画拍演唱第一条旋律。请同学们视唱第二条旋律，注意表现出四三拍的强弱规律。请同学们跟琴演唱第二条旋律，注意听琴演唱。请同学们用四三拍的指挥手势画拍演唱第二条旋律。小小演奏家请同学们听一听，老师弹的这首乐曲的节拍是什么。请同学们用四三拍的声势动作随音乐表现。请同学们跟琴唱谱，找一找乐曲使用了哪几个音。同学们能不能找到si、re'这两个音的位置呢？老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。
请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、演奏手型，以及指法的正确。
请同学们想一想：歌谱中的连线有什么作用？
请同学们完整演奏乐曲，注意连线中的音要弹得连贯，连线结束时要把手抬起来。音乐实践小小歌唱家
请同学们听一听老师弹奏的两条旋律，说出它们的节拍。
老师弹奏两条旋律，请同学们用相对应的声势动作随音乐表现。请同学们视唱第一条旋律，注意表现出四二拍的强弱规律。请同学们跟琴演唱第一条旋律，注意听琴演唱。请同学们用四二拍的指挥手势画拍演唱第一条旋律。请同学们视唱第二条旋律，注意表现出四三拍的强弱规律。请同学们跟琴演唱第二条旋律，注意听琴演唱。请同学们用四三拍的指挥手势画拍演唱第二条旋律。小小演奏家请同学们听一听，老师弹的这首乐曲的节拍是什么。请同学们用四三拍的声势动作随音乐表现。请同学们跟琴唱谱，找一找乐曲使用了哪几个音。同学们能不能找到si、re'这两个音的位置呢？老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。
请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、演奏手型，以及指法的正确。
请同学们想一想：歌谱中的连线有什么作用？
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