2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷A卷（含答案）

2023年教师招聘之幼儿教师招聘模拟考试试卷A卷

含答案

单选题（共30题）

1、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择安静的场所

【答案】C

2、恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别的东西远胜于鹰。狗比

人具有锐敏得多的嗅觉，但是它连被人当作为各种物的特定标志的不同气味的

百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发

育得更完美之外，还因为（）

A.人不仅有感觉还有思维

B.人不仅有理性还有非理性

C.人不仅有生理机能还有心理活动

D.人不仅有直觉还有想象

【答案】A

3、高房价、高医药费完全打乱了正常的家庭消费结构。由于远期支出的不确定

性，人们只好在近期扩大储蓄，以规避可能的社会风险。在当前经济形势下，

这一状况（）

A.将拉大贫富差距，不利于社会公平

B.是居民消费心理日趋成熟的表现

C.将增加银行储蓄，促进金融业发展

D.会抑制消费需求，不利于生产发展

【答案】D

4、下面对隐性课程特点的描述错误的是（）。

A.隐性课程的影响具有普遍性

B.隐性课程的影响具有持久性

C.隐性课程的影响具有集中性

D.隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

【答案】C

5、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少

有（）的户外体育活动时间。

A.半小时

B.一小时

C.两小时

D.三小时

E.四小时

【答案】B

6、学生在课堂上显得紧张而拘谨、心不在焉，老师提问时反应迟钝。这属于下

列哪一种课堂气氛？（）

A.兴奋型

B.积极型

C.对抗型

D.消极型

【答案】D

7、班主任与学生共同确定班级总体目标，进而转化为更具体的小组目标和个人

目标。使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管

理方法称为（）o

A.平行管理

B.集体管理

C.目标管理

D.个体管理

【答案】C

8、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。

A.1岁以前

B.1〜3岁

C.3〜4岁半

D4岁半〜6岁

【答案】B

9、科学发展观的本质和核心是（）

A.全面协调可持续

B.以人为本

C.效益优先兼顾公平

D.统筹兼顾

【答案】B

10、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可

逆，也不可逾越。这是指心理发展的（）。

A.不平衡性

B.定向性和顺序性

C.差异性

D.连续性

【答案】B

11、文文刚上学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，这说明文文需要增强的

是（）。

A.交往意识

B.规则意识

C.合作意识

D.任务意识

【答案】D

12、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的（）和社会情感的培养

尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

A.社会认知

B.社会态度

C.社会意识

D.社会行为

【答案】B

13、王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别

墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的张某，

王某的行为违背了民法哪一原则？（）

A.自愿原则

B.诚实信用原则

C.等价有偿原则

D.公平原则

【答案】B

14、提出“活教育”理论的学校是（）。

A.南京燕子矶幼儿园

B.南京鼓楼幼稚园

C.江西省立实验幼稚师范学校

D.北京香山慈幼院

【答案】C

15、爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最

多。

A.焦虑回避型

B.安全依恋型

C.焦虑反抗型

D.被动退缩型

【答案】B

16、幼儿食欲减退，生长发育迟缓是缺乏微量元素（）。

A.铁

B.铜

C.锌

D.碘

【答案】C

17、()不属于社会保障体系中的核心层次。

A.医疗保险

B.养老保险

C.平安保险

D.失业保险

【答案】C

18、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于

()的控制之下。

A.教育者

B.家长

C.园长

D.社会

【答案】A

19、当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律

中的()。

A.准备律

B.联系律

C.动机律

D.效果律

【答案】D

20、歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种

形象动作，这适合()的歌词创编活动。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】B

21、在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

【答案】C

22、一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的

Oo

A.尊重性

B.伦理性

C.确定性

D.灵活性

【答案】B

23、中华人民共和国公民享有受教育的（）。

A.权利

B.义务

C.权利与义务

D.权力

【答案】C

24、思维的两个特点是（）。

A.直观和具体

B.形象和抽象

C.概括和间接

D.概括和逻辑

【答案】C

25、幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……'，这是幼儿

的（）。

A.幻象

B.再造想象

C.无意想象

D.有意想象

【答案】B

26、幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中户外体育活动时间不

少于（）。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【答案】A

27、当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂

时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的

方法是（）

A.转移法

B.冷却法

C.反思法

D.自我说服法

【答案】B

28、幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在（）的形成上。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

【答案】C

29、艾宾浩斯研究（）与记忆。

A.教学

B.学习

C.智力

D注意

【答案】B

30、晒太阳能够促进幼儿身体合成（）。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

【答案】D

多选题（共20题）

1、决定一个国家汇率制度的因素有（）

A.经济开放程度

B.人口素质状况

C.经济规模

D.进出口贸易的商品结构和地域分布

【答案】ACD

2、犯罪未遂具有的特征有（）

A.已经着手实行犯罪

B.犯罪没有得逞，即没有具备构成某个具体犯罪的全部要件

C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因

D.以上答案都不对

【答案】ABC

3、下列作品属于苏轼的有（）

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《水调歌头？明月几时有》

C.《赤壁赋》

D.《记承天寺夜游》

【答案】BCD

4、教师职业道德评价的功能有（）

A.指挥定向

B.教育发展

C.分等鉴定

D.督促激励与问题诊断

【答案】ABCD

5、患者女，34岁。剧烈腹泻水样便伴呕吐1天。无腹痛。查体，疲倦面容,

皮肤、唇舌干燥，眼窝内陷。血压80/60mmHg。

A.铜绿假单胞菌

B.霍乱弧菌

C.气单胞菌

D.邻单胞菌

E.溶藻弧菌

【答案】B

6、新一轮农村改革，坚决破除体制机制障碍，将承包地所有权、承包权、经营

权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面，通过制度创新推动农

业发展方式根本转变，再一次推动农村生产力大释放，从而确保改革红利最大

释放并用之于农。从哲学角度看，这表明（）

A.实践基础上的制度创新是农村改革的先导

B.生产关系适应生产力状况就能推动生产力发展

C.上层建筑一定要适应经济基础状况

D.农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求

【答案】BD

7、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念

的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从

“法律体系”到“法治体系”体现了（）

A.实践具有能动性,是社会发展和变革的先导

B.发展具有普遍性,要坚持用发展的观点看问题

C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程

D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展

【答案】BD

8、甲因心脏病突发死亡没有留下遗嘱，其有一个养子乙和两个女儿，两个女儿

均先于甲去世，乙有子丙，大女儿有一形成抚养关系的继子丁，二女儿的丈夫

戊对甲尽了主要赡养义务。则对甲的遗产享有继承权的有（）

A.乙

B.丙

C.T

D戊

【答案】ACD

9、按规定幼儿园园务委员会的组成人员（）

A.园长

B.副园长

C.幼儿园党组织负责人

D.幼儿园教师代表

【答案】ABC

10、“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大

改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推

广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（）

A.矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化

B.矛盾的共性寓于个性之中

C.矛盾的个性表现共性并优于共性

D.矛盾的个性在事物发展中起决定作用

【答案】AB

11、关于人类和环境的关系说法正确的是（）

A.解决人类与环境的矛盾，主要靠生产力的发展

B.当前人类与环境的主要矛盾是环境的污染

C.协调人类与环境关系的首要问题是提高人口素质

D.人类自身生产受经济发展水平和环境承载量的制约

【答案】AD

12、某地卫生局局长履职三年以来经常被上下级评价为“分身有术”“事半功

倍”和“知人善用”，这表明该领导较好掌握了如下领导艺术（）

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.权威艺术

【答案】ABC

13、下列选项中，属于中国传统哲学中辩证法思想的有（）。

A.有无相生，难易相成

B.高下相倾，长短相形

C.祸兮福所倚，福兮祸所伏

D.千里之堤，溃于蚁穴

【答案】ABCD

14、2015年春节期间，一位博士生的返乡笔记引起舆论的关注，文中提到

“知识的无力感十分强烈”引起热议。要使知识“有力”，必须（）

A.能动地改造客观世界

B.通过亲身实践获得知识

C.把科学理论作为行动的依据

D.在实践中不断追求和发展真理

【答案】AD

15、夏季天气闷热潮湿，各类细菌容易滋生，预防手足口病的方法（）

A.勤洗手

B.尽量避免带儿童去人口密集的公共场所

C.注意室内空气流通

D.儿童衣物勤晒

【答案】ABCD

16、幼儿记忆的无意性主要表现在（）

A.记忆目的不明

B.不会自觉的运用反复记忆的方法

C.靠理解来记忆

D.依靠逻辑进行记忆

【答案】AB

17、急性肝炎时，血中转氨酶一般变化情况为（）。

A.ALTf,ASTt,且ALTf>ASTf

B.ALTf,ASTt,且ALT=ST

C.ALTf,AST正常

DALT正常,ASTt

E.ALTf,ASTf,且ALTt<ASTf

【答案】A

18、马克思主义把科学看成（）。

A.“历史的有力杠杆”

B.“最高意义上的革命力量”

C.“划分经济时代的标尺”

D.“历史进步的最高标准”

【答案】AB

19、科学研究成果表述的主要形式有（）。

A.调查报告

B.研究方案

C.学术论文

D.实验报告

E.选题报告

【答案】ACD

20、根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生的

受教育权的是（）。

A.某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款5元

【答案】AD

大题（共10题）

一、某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上

课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每人每次罚款3

元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款4元；考试不及格者，每人

每科罚款5元。罚款由生活委员统一收取、保管，由学习委员奖给每次考试前

五名的学生。钟某是该班的学生，其父在外地工作。有一天，他的母亲突然生

病，为了照顾母亲，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，他以买笔为

由，向母亲要了3元钱，“主动”交给了班上的生活委员。这条班规制定实施

仅1个月，就有13位同学受罚。对此，学生们众说纷纭，褒贬不一。而老师们

则认为对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进鞭策后进的作用。问题：这样

的班规合法吗？学校是否有罚款权？

【答案】

二、阅读材料二，回答问题。（15分）（1）请结合新课程理论评析案例中老师应

对课堂突发事件的策略。（9分）（2）试说明教师处理课堂中的突发事件应遵循的

原则。（6分）

【答案】（1）首先，从课堂教学影响上来看，这个老师并没有板着面孔批评学

生，而是将“麻雀鸣”和杜甫的《绝句》联系起来，再和对联知识联系起来，

巧妙地将课堂干扰因素转化为有利因素。其次，从新课程改革的要求来看，这

位老师机智应对，保护学生的好奇心，积极地去引导学生，与学生的关系融

洽，课堂气氛活跃，体现了把学生作为主体，教师作为引导者的教育理念。（2）

课堂中突发事件处理的原则包括以下几点：①教育性原则，指在处理突发事件

时要以让学生受教育，促进每个学生的成长为目的；②客观性原则，指在处理

问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查，了解事实的真相，公平公正

地分析和处理问题，客观地对待每一个学生；③有效性原则，指处理突发事件

要讲究效果；④可接受原则，指对突发事件的处理要能使当事人双方对处理意

见或结果心悦诚服地接受，处理不能强加于人，不能流于形式；⑤冷处理原

则，指在处理突发事件时，保持冷静、公平、宽容的心态，冷静地观察一段，

待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。

三、患者女，32岁。妊娠前曾输同型血400ml,曾有怀孕数月流产3次，为第

4次怀孕，经药物治疗维持到妊娠36周时进行剖腹取胎术，新生儿出生后12

小时出现黄疸，Hbl21g/L,RBC3.35X1012/L,其血清检查证实为由Rh系统抗

体D所致新生儿溶血病。经过输白蛋白和蓝光照射等治疗，新儿痊愈出院。此

患者的表现，属于（）。

【答案】AB0血型不合引起的输血反应、新生儿溶血症、自身免疫性溶血性贫

血均为II型超敏反应性疾病。

四、班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认

真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主

动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树

需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然

地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋

的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教室职业道

德的角度，评析苏老师的教育行为。

【答案】

五、随着网络、手机的普及和广泛使用，人们获得知识的途径越来越便捷.也

越来越依赖于网络和手机。但是在使用过程中出现了随用随搜的现象，人们读

书越来越少，掌握的知识也变得碎片化。在学生中手机的使用更是有向于低龄

化、依赖化发展趋势。作为一名教育工作者你怎么看待这一现象?在教学工作中

该如何处理？

【答案】科技是一把双刃剑，我们应该辩证地看待这一现象。一方面，网络和

手机的普及让信息获取的渠道和方式变得多样化了，大大降低了信息成本。但

是学生通过网络和手机在了解、阅读非常多信息的同时，却没有深刻的理解和

记忆，让自己了解的东西成为过眼云烟，得到的只是碎片式知识，不完整，不

深刻。没有对自己的思维起到很好的训练效果，反而降低了学生通过阅读自己

解决问题的能力，甚至对手机产生依赖，影响学习效果。作为一名教育工作

者，在教学过程中应该通过以下方式处理：（1）与家长、学生多沟通，使学生能

够正确认识到手机应该用于有必要的联系和沟通，而不是其他用途。另外，为

学生开展心理咨询和心理辅导课程，使学生能够清楚认识到依赖手机的危害，

正确认识网络、手机的意义。（2）制定学生使用手机的规章制度，针对学生依赖

手机这一现象制定严格的纪律，规定学生使用手机的地点和时间.只允许学生

在课外时间使用手机。（3）召开主题班会，通过主题班会了解学生对手机的看

法，深层而全面地分析手机的利弊，加强学生之间的监督，约束学生使用手机

的行为。

六、阅读材料，回答问题材料:要春游了，大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自

己坐同一辆车，为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说：“去的时候老师

坐一号车，回来时老师坐二号车,你们说好不好呀？”孩子们高兴地同意了。到春

游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们起种树,一起做面条。当孩

子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间

到了，孩子们纷纷拿出自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的

寿司和孩子们一起分享,耐心地介绍了寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩

子们一一道别。问题:结合材料,找出材料中所提现的优质师幼关系并加以分

析。

【答案】分享性民主性和平等性互动性互主体性

七、患者男，44岁。呼吸深大，昏迷急诊入院，不痛史不详。查体：

BP185/125mmHg,心肺未见异常，Hb70g/L,C02CP10.5mmol/L,尿蛋白++,尿

比重1.015,沉渣中可见蜡样管型0〜1个/LP,BUN30.5mmol/L,

Crl934.2ummol/L,血糖4.42mmol/L。本病最可能的诊断是（）。

【答案】肾功能减退可分为四个阶段：肾贮备能力丧失期（血肌酎和尿素轻微

升高）；氮质血症期（血肌酎＞170umol/L,尿素氮＞7.Onunol/L）；肾功能衰

竭期（血肌酎＞442umol/L,尿素氮17.9〜21.4mmol/L）；尿毒症期（肌酎〉

1800umol/L,尿素氮＞21.4mniol/L）。沉渣中可见蜡样管型提示有严重的肾小

管变性坏死，CO2cp正常值22〜29nlmol/L,降低见于代谢性酸中毒（如由糖尿

病酮症酸中毒、饥饿性酮中毒、肾功能不全、剧烈腹泻、肠疹、大面积烧伤等

引起）；呼吸性碱中毒（如由脑炎、脑膜炎、脑出血、瘠症、哮喘病、感染性

休克、流行性出血热等引起），患者血糖处于正常值，排除糖尿病，最可能为

尿毒症中毒。

八、阅读材料，回答问题。小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也

给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意，父母为了让小伟能参加兴趣班，绞

尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟服从。（1）小伟父母

的做法对吗?请用现代儿童观分析材料。（2）试提出合理建议。

【答案】（1）小伟父母的做法不对，儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的

总和。现代儿童观认为：①应该尊重儿童。②发挥每个儿童的潜能。③让儿童

成为学习的主体。④改变传统教育观念。⑤发挥儿童的主体能动性。⑥尊重儿

童的个性。（2）兴趣班的学习，应该旨在提高孩子学习各种技能技巧的兴趣，而

不能成为孩子的负担。有效的兴趣班并不是孩子成才的主要途径，他们只是给

孩子提供一个全面发展的平台，家长不要奢望自己孩子通过兴趣班的学习就可

以成为音乐界名人或者画家、艺术家。因此，在选择兴趣班上，家长应该做

到：①根据孩子的兴趣和发展情况，适当选择。②纠正“丁欲善其事，必先利

其